甘谷縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞“三抓三促”行動部署要求，按照“學前教育抓普及，義務教育抓均衡，高中教育抓內(nèi)涵，職業(yè)教育抓拓展，民辦教育抓提升，全縣教育抓質量”的總體思路，堅持教育均衡為先、鞏固提升并舉、教育融合發(fā)展，全力推動教育工作穩(wěn)中求進、穩(wěn)中提質。
堅持教育均衡為先。一是堅持“抓中帶副促周邊”模式。充分發(fā)揮小學“9+15”、初中“4+6”教育發(fā)展格局的引領帶動作用，實施片區(qū)內(nèi)走教支教，規(guī)范落實課后服務，不斷夯實基礎教育質量。嚴格落實劃片招生、免試就近入學政策，做好進城務工人員隨遷子女入學工作。堅持“三殘”兒童全接納原則，完善隨班就讀、送教上門、特殊教育等就學支持體系。二是積極實施教研興教工程。建立與新時代教育發(fā)展相適應的教研體系，堅持立足課堂，以教推研、以研促教，逐步構建理論與實踐深度融合、教學與教研緊密結合的教研教改新局面。充分發(fā)揮學科中心教研組引領作用，著力構建優(yōu)質高效教研模式，全面提升教研水平，促進形成可借鑒、可復制的教研成果，真正將教育科研成果轉換為教育生產(chǎn)力。三是不斷加強教師隊伍建設。健全完善師德師風建設長效機制，嚴肅師德師風考核，常態(tài)化開展師德師風督查和師德師風問題排摸，以“零容忍”態(tài)度處置師德失范問題。強化教師思想政治素質考察，開展師德師風培訓，全面提升教師思想政治工作質量。
堅持鞏固提升并舉。一是持續(xù)提升教育信息化水平。提高教育信息化建設和應用水平，積極推進“三個課堂”應用，推進智慧校園建設，推廣天水云教育平臺資源，提高優(yōu)質資源利用率。依托項目建設計算機云語言教室，解決中小學英語口語的訓練及測試，逐步實施創(chuàng)客教室、智慧校園等軟硬件建設。二是全面強化教育督導職能。進一步深化新時代教育督導體制機制改革，完善督政、督學、質量監(jiān)測三位一體督導體系。開展督導專題培訓，建立督學隊伍調整機制，加強督學動態(tài)管理，不斷提高督學隊伍的專職化、專業(yè)化。三是深化校企合作。推進產(chǎn)教融合，加快創(chuàng)建“1+X”證書制度試點，有效提升師生獲取證書能力，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量，確保就業(yè)率保持在95%以上。
堅持教育融合發(fā)展。一是深化體育美育勞動教育。完善學生綜合素質評價和藝術素質測評機制，全面提升學生審美水平和人文素養(yǎng)。全面推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，不斷豐富體育教育方式。健全心理健康專職教師隊伍建設，關注學生心理健康，排除學生認識、情感、意志等方面的障礙。強化勞動教育，因地制宜組織開展校園勞動、校外勞動、志愿服務等形式多樣的勞動實踐活動。二是構建家校協(xié)同育人體系。強化對學校家庭教育工作指導，推動構建政府主導、部門協(xié)作、家長參與、學校組織、社會支持的家庭教育工作格局。完善家校共育共管共治的工作機制，充分發(fā)揮家委會、家長學校、家長課堂等育人作用，提升育人質量，支持社會、家庭、學校三位一體開展“成長呵護行動”。三是加強思想道德建設。深入開展“童心向黨”“青春向黨”等教育實踐活動，講好黨的故事，傳承黨的精神。充分發(fā)揮法治副校長作用，常態(tài)化開展法治教育、警示教育進校園，進課堂教育活動，引導學生遵紀守法，提升法治意識。
（來源：甘谷縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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