高招收緊高中非應(yīng)屆生報(bào)考
五類人員不能報(bào)考；外地生源無法在北京借考
郭少峰
本報(bào)訊 （記者郭少峰）教育部日前下發(fā)了《2010年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》。規(guī)定進(jìn)一步明確了不得報(bào)考的人員范圍。
非戶籍學(xué)生不能在京借考
因公長期在非戶籍所在省(區(qū)、市)工作的人員或其隨身子女，確需在其工作或?qū)W習(xí)地借考的，在兩地試卷相同的前提下，由考生向工作或?qū)W習(xí)單位所在地及戶籍所在地的省級(jí)招辦提出申請并經(jīng)同意后，可在考生工作或?qū)W習(xí)所在地的省(區(qū)、市)辦理借考手續(xù)，參加高考。但這樣的要求實(shí)際上意味著，外地考生不可能在北京地區(qū)借考，因?yàn)楸本┦亲约好}的省份之一，北京的高考試題跟其他地方的高考試題不一樣。
目前全國共有16個(gè)省份實(shí)行分省命題，15個(gè)省份統(tǒng)一命題，而全國命題的試卷還分為試卷I和試卷II,所謂的異地借考只能在同時(shí)使用試卷I或同時(shí)使用試卷II的省份之間進(jìn)行。教育部還表示，考生答卷的評(píng)閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級(jí)招辦處理。
非高中應(yīng)屆生不得參考
此外，今年的高招工作，進(jìn)一步明確了五類人不得報(bào)考。
對于高中階段非應(yīng)屆生以作假手段參加高考的，以往只提出違規(guī)參加高招全國統(tǒng)一考試則不能再報(bào)考，今年明確：參加過省級(jí)統(tǒng)考或高校單獨(dú)招生，也不能報(bào)名參加今年的高考。這意味著，在高一、高二階段就報(bào)名“試水”高考的學(xué)生，將失去高考資格。
不能報(bào)考的五類人員
一、高等學(xué)校的在校生。
二、高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生。
三、在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的應(yīng)屆畢業(yè)生。
四、在上一年度參加全國統(tǒng)考中被認(rèn)定為考試作弊行為情節(jié)嚴(yán)重的考生。
五、因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
他山之石
中國的中學(xué)生如何看待中美在高校招生制度中的差異？昨天，記者采訪了一位曾在美國就讀過的北京八中學(xué)生。
自主招生
對于中美兩國在高考招生方面的差異，在她看來，美國高校幾乎都實(shí)行“自主招生”。這與美國豐富的高等教育資源有直接關(guān)系。
在美國，每個(gè)學(xué)生，無論他來自普通學(xué)校，或者較好的學(xué)校，只要能夠承受學(xué)費(fèi)，原則上都可以申請最好的大學(xué)。“而在國內(nèi)，目前只有少數(shù)高校可以自主招生，而且自主招生的名額也往往只分配給重點(diǎn)高中，而這對于普通中學(xué)的學(xué)生而言，是一種不公平，而對大學(xué)而言，也可能造成人才的丟失。”
多次報(bào)考
與國內(nèi)的另一大不同來自考試的次數(shù)。被國人稱為美國高考的SAT考試和ACT考試，對于報(bào)考學(xué)生而言有多次參與機(jī)會(huì)，而絕不是一次。“如果在美國，每年的考試次數(shù)可以達(dá)到10次。”這位學(xué)生說，而且每次考試之后，還會(huì)有詳細(xì)的試卷分析以及意見，幫助考生不斷完善自己。這也是國內(nèi)無法比擬的。
考試的內(nèi)容也體現(xiàn)出極大的選擇性。以SAT為例，SAT又分為SAT1和SAT2，SAT1主要為主觀測試，考試內(nèi)容為英語和數(shù)學(xué)；SAT2為分科測試，包括生物、文學(xué)、化學(xué)、美國歷史、數(shù)學(xué)1、數(shù)學(xué)2等20余種，考生要根據(jù)報(bào)考學(xué)校的要求，選擇適合的科目，同時(shí)也有利于學(xué)校綜合考察考生水平。
老師推薦
除了考試成績，每個(gè)考生在申請中還要附上學(xué)生簡介、老師推薦信，以及各種獎(jiǎng)項(xiàng)記錄。但由于每所高校的要求不同，每個(gè)學(xué)生在申請的準(zhǔn)備材料上也確實(shí)要下相當(dāng)大工夫。
由于要閱讀考生申請材料，美國高校的招生效率顯然沒有中國高效。通常而言，申請從上一年的12月就開始，而真正接到錄取通知，一般會(huì)在來年的4月份。為了更好地了解學(xué)生，一些學(xué)校對于學(xué)生還會(huì)進(jìn)行面試，或者電話訪問等。
“不過，在美國要想上一所高水平大學(xué)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)也并不輕松。”這位學(xué)生說，這一點(diǎn)與國內(nèi)一樣。
在這位學(xué)生看來，目前進(jìn)行的高中課改，在很多方面正在進(jìn)行著積極嘗試。比如正在實(shí)行的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，雖然目前并未得到充分重視，但應(yīng)是未來的一種發(fā)展方向。
本報(bào)記者王佳琳
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