開(kāi)欄的話(huà)
由天水市教育局主辦，天水在線(xiàn)網(wǎng)站、天水市浙江商會(huì)承辦的評(píng)選“十佳”最美幼兒教師活動(dòng)前期初評(píng)和采訪(fǎng)工作告一段落。為了保證評(píng)選的公正、公平，市教育局、天水在線(xiàn)網(wǎng)站和天水市浙江商會(huì)組織人員對(duì)報(bào)送人員進(jìn)行審查初選，確定30名最美幼兒教師候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的名單。
市教育局和天水在線(xiàn)組織專(zhuān)人深入候選人和推薦的最美鄉(xiāng)村幼兒園進(jìn)行了實(shí)地采訪(fǎng)，拍攝了大量圖片資料，撰寫(xiě)報(bào)道稿件，用生動(dòng)鮮活的事例真實(shí)反映了全市幼兒教育的巨大變化，再現(xiàn)了一線(xiàn)幼兒教師無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，展示了全市幼兒教師隊(duì)伍的風(fēng)采，同時(shí)也總結(jié)提煉了我市幼兒教育改革發(fā)展的鮮活經(jīng)驗(yàn)。從今天起，天水在線(xiàn)以圖文并茂形式陸續(xù)推出十佳“最美幼兒教師”候選人和最美鄉(xiāng)村幼兒園的先進(jìn)事跡專(zhuān)題報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。
關(guān)山草原滿(mǎn)眼綠
——走進(jìn)張家川縣馬鹿鎮(zhèn)中心幼兒園
巍巍關(guān)山，悠悠草原。出張家川縣城往東沿省二級(jí)公路前行40公里，就來(lái)到了魅力迷人的馬鹿鎮(zhèn)。在這片鐘靈毓秀、民風(fēng)淳樸的熱土上，閃耀著一顆幼兒教育的明珠——馬鹿鎮(zhèn)中心幼兒園。
馬鹿鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)有教學(xué)班3個(gè)，2個(gè)大班，1個(gè)中班，學(xué)生140名。58名女生，男生82人。少數(shù)77人，回女31人。幼兒園現(xiàn)有教職工6名，園長(zhǎng)1名，專(zhuān)任教師5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％；幼兒園修建于2012年，園舍占地面積4002平方米，建筑面積838,4平方米，綠化面積300平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1000平方米。
紅旗映綠樹(shù)，笑臉伴鮮花，書(shū)聲和鳥(niǎo)鳴，走進(jìn)馬鹿鎮(zhèn)中心幼兒園，一幅如詩(shī)的畫(huà)卷展現(xiàn)在人們的眼前。會(huì)被整潔的校園、嶄新的校舍、功能齊全的設(shè)施所吸引。班級(jí)活動(dòng)室、圖書(shū)室、舞蹈教室、音體教室等一應(yīng)俱全，都按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)配套，有電子琴一架，電視機(jī)一臺(tái)，CD二十張，幼兒讀本、教具、圖書(shū)都能滿(mǎn)足教學(xué)需求。如茵的草坪，挺拔的綠樹(shù)，造型別致的教學(xué)樓，花磚鋪就的操場(chǎng)，圖文并茂的文化墻，走廊墻壁上師生的書(shū)畫(huà)作品，花園旁提示牌上凝練的警示語(yǔ)……無(wú)不散發(fā)出濃濃的回鄉(xiāng)文化氣息。
該園以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，推行目標(biāo)化管理，推行精細(xì)化管理，經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)踐和探索，制定了《馬鹿鎮(zhèn)中心幼兒園目標(biāo)管理方案》和發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
該園堅(jiān)持以育人為宗旨，不斷提高“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的水平。在保教工作中，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高保育員的保育水平，雖然保育員在崗位上是新手，但平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，周三還定時(shí)召開(kāi)教研會(huì)，專(zhuān)項(xiàng)討論保育各方面的知識(shí)。
馬鹿鎮(zhèn)中心幼兒園自開(kāi)園以來(lái)，一直秉持雙語(yǔ)教學(xué)。即堅(jiān)持普通話(huà)與英語(yǔ)教學(xué)，讓學(xué)生贏在起跑線(xiàn)上。先后成立了美術(shù)興趣小組、音樂(lè)興趣小組、舞蹈興趣小組、手工制作興趣小組，每周活動(dòng)兩次，每天保證孩子戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)。教學(xué)特色還體現(xiàn)在每周三的教師研討會(huì)，周四的安全自查，周日的教師例會(huì)，保證教師能力的逐步提升。園里還開(kāi)展了安全教育活動(dòng)、防震演練活動(dòng)、各種益智比賽活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，給每個(gè)孩子辦理了接送卡。這些都致力于培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
老師與家長(zhǎng)、老師與孩子、老師與老師之間及時(shí)有效的溝通是該園的又一大辦學(xué)特色。重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)，時(shí)刻做到關(guān)心每一個(gè)孩子，接納每位家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn)，并能做到每周定期的家訪(fǎng)，及時(shí)的總結(jié)記錄，關(guān)注每位孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭現(xiàn)狀。每學(xué)期定期召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹孩子在校的基本情況，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，盡可能的讓家長(zhǎng)多提好的建議，做到家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三者攜手并進(jìn)。
馬鹿鎮(zhèn)中心幼兒園由于地處偏僻，幼兒園大多是留守兒童。園里特別重視留守兒童的成長(zhǎng)狀況，在家訪(fǎng)中為這些孩子們攜帶各種禮品，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上視頻或者語(yǔ)音通話(huà)，彌補(bǔ)孩子們?nèi)笔У膼?ài)與陪伴。園里還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了愛(ài)心媽媽的崗位，特設(shè)留守兒童之家，內(nèi)部設(shè)置各種游戲器材以及圖書(shū)，供留守兒童使用。
通過(guò)這一年來(lái)的探索與堅(jiān)持，馬鹿鎮(zhèn)中心幼兒園校園環(huán)境不斷優(yōu)化，文化品位不斷提升，辦學(xué)特色日漸顯現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
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