啟 升 的 故 事
——天水市啟升中學青年教師馮亞軍
天水市啟升中學創建于2001年，坐落在天水市麥積區馬跑泉鎮南5公里，建校17年以來，學校取得了一系列輝煌的成績，先后被評為高考優勝學校、省級示范高中、國家優秀傳統文化傳承基地。我是在這所學校任教兩年的一名年輕教師，我現在所講的這個故事的主角就是我們的學校——天水啟升中學，故事還得從兩年前講起……
一、起身
我畢業于2014年，在湖北工作了一年多后，我回到了我的家鄉——天水。2016年5月，無意間在手機上看到一則招聘公告，天水市啟升中學招聘高中教師。我抱著試一試的心態，和廖建棟老師一起參加了學校的面試，整個面試過程很嚴格，競爭也很激烈。幸運的是，我們兩個都通過了，教務處喬主任通知我們8月份就可以入校任職。于是，2016年8月17日，我正式入職啟升中學，成為了啟升大家庭中的一員，我也有幸成為高一（14）班班主任，所有的故事從這里開始。
二、啟升
第一眼看見啟升中學這個校名的時候，我真的不懂“啟升”這兩個字背后到底蘊含著什么樣的寓意或哲理，后來經年長的教師們說起，才知道這個詞語是天水方言“起身”的諧音，它承載著學校辦學初就確立的“啟迪心靈，升華人格”的校訓和“立德樹人”的辦學理念，簡言之，啟升中學的學生不單是要學會書本知識，更要學會如何做一個對社會有用的人。
說到校訓，就不得不說說學校的三大辦學特色：特色一曰準軍事化管理，因為學校生源結構的特殊性，啟升的學生入校的時候普遍行為習慣較差，這就要求學校必須加強對他們的日常管理，而準軍事化的管理模式在解決這個問題上起到了很好的效果，學生的自律性以及自覺性在短時間內就能夠得到有效的提升；特色二曰藝術教育，在學生行為習慣普遍提升的前提下，學校專門開設列入高考范圍內的二十幾個藝術專業供學生選擇，學校相信每個學生都是有特長的，我們只不過是幫助他們發現自己的特長，讓學生通過學習自己最喜歡的專業考取自己理想的大學；特色三曰國學教育，立德樹人的辦學理念要求學校教會學生如何做一個對社會有用的人，而國學教育的目的就是要讓學生立德。通過對中國優秀傳統文化的學習，讓學生懂孝道，明事理，分善惡，會感恩，真正成為一個“德藝雙馨”的人才。其次，學校還一直在強調對學生的賞識教育，要求教師多鼓勵學生，激發學生的潛能和自主學習能力。學校這樣的辦學思路也契合了高中教學的特點和現代教育的要求，立德樹人和賞識教育也成了啟升中學的靈魂。
記得那時還是舊校區，校舍破舊，教學設施落后，條件艱苦。但就是在這樣的環境下，我沒有看到老師和學生對學校的不滿或失望，相反，每一位教師都在認真、負責的上好他的每一節課，同學們每天也都在“三點一線”之間緊張奔走。有時候我也會想，為什么如此破舊的學校，師生卻如此拼命？我們到底是為了什么？當時學校讓我們每個新生班學會唱校歌，崔永昌老師負責為我們班教，當他用蒼老的手在破舊的黑板上寫下“門前的雪松，是啟升的脊梁，莘莘學子鑄就不老的輝煌”這樣的歌詞，當他用掉了漆的手風琴認真的彈奏每一個音符的時候，我恍然大悟，啟升的老師肩膀上承載了上千個家庭賦予他們的責任，啟升的學生需要在所有看不起他們的人面前證明自己，啟升的師生們都需要挺起雪松般筆直的脊梁，抬頭挺胸做人。從那一刻起，我明白了那是一種滲透到所有啟升人血液里的精神和力量，也是從那一刻起，我開始將自己真正融入到這個大家庭中，告誡自己一定要成為一名合格的啟升人。
舊校區的半年，很快也很充實，我一直在學習，學習如何成為一名合格的人民教師、合格的班主任，如何成為一名合格的啟升人！
三、齊盛
2017年元月份，學校搬遷到了新校區，當時舉全校師生之力搬遷學校的壯觀場面依舊歷歷在目，想來也就只有啟升的師生才能如此團結一心、眾志成城，也只有他們才能在最平凡的事情中譜寫感動罷！
啟升中學新校區的搬遷在學校的發展歷程中可以說是劃時代的里程碑。新校區不管是從硬件設施還是軟件設施上，均達到了全省一流水平，寬敞明亮的教室，標準的塑膠跑道，全新的多媒體教學設備，整齊劃一的師生公寓，干凈衛生的學校餐廳，豐富的網絡資源等等，都為學校教學成果的進一步拓展提供了可靠保障。在其他民辦中學舉步維艱的嚴峻形勢下，啟升中學不僅沒有打退堂鼓，反而一枝獨秀，搬遷至如此規模的新校區，也佐證了學校辦學方向的正確性，全體啟升人也更加自信，我們也感受到新校區的搬遷，不僅僅使啟升的外在煥然一新，更讓啟升內在的底蘊更加醇厚，魅力更加獨特！
啟升中學現有學生2500余名，教師148名，均為辦學以來師生規模之最，我們的啟升真的開始強盛起來，教師更加有干勁，學生更加有自信，整個校園到處都充滿了開拓進取的正能量。啟升中學在2017年被評為省級示范性高中，學校辦學的成功，也吸引了其他學校的領導和師生前來學校參觀、交流，學習和借鑒啟升的辦學經驗和管理模式。
我來啟升不過兩年時間，學校一點一滴的變化都看在眼里，我們的啟升變得越來越強大，正應了校歌歌詞那句，全體啟升人正“走在陽光明媚的大道上”，我們也堅信啟升的將來一定會比現在更加強盛，繁榮！
四、旗勝
啟升中學說到底是一所高級中學，衡量它辦學成果的指標自然要和高考升學率掛鉤。我在學校的這兩年時間里，也親眼見證了學校在2017和2018年高考當中取得的輝煌成果。要知道，啟升的學生大都在中考中文化課成績偏差，對于他們來說上大學等同于遙不可及的夢想，但是啟升中學卻能幫他們圓大學夢。連續兩年的高考成績捷報不斷，令每位教師和學生振奮！
2017年高考文化課二本上線17人，其中一本上線2人，創造了建校以來文化課上線新紀錄；專業生二本上線 302人，為學校搬遷至新校區開了一個好頭，可謂旗開得勝！
在2018的高考中，專業生二本上線331人，又一次刷新了學校專業生上線記錄，我們的高考連戰連捷，我校美術專業生李俊琦同學被魯迅美術學院錄取，“低進高出”的教育奇跡依舊在不斷創造！
高考成績從一個側面反映出學校辦學理念和思路的正確性，“立德樹人”的根基使得從我校走出的畢業生在大學和社會中受到廣泛好評，因為啟升教會了他們如何成為一個對社會有用的人！
五、起升
這就是我在兩年的時間里見證的關于啟升中學的故事，講到這里也就講到了現在。兩年的時間里，我們在成長，學生在成長，我們的啟升也在成長，它儼然已經成為隴東南乃至整個甘肅地區民辦教育事業中冉冉升起的一顆新星，它也在用它特有的方式向外界展示著它特有的魅力，宇宙沒有終點，天空沒有極限，這顆新星也永遠有它無限的舞臺！
故事講完了，但這是個沒有結局的故事，我會將這個故事一直講下去，我也相信在全體啟升人的共同努力下，后面的故事會被譜寫地越來越精彩，越來越有味道！
（天水在線編輯：陶靜） |
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