近日，天水師范學(xué)院校長(zhǎng)安濤、副校長(zhǎng)王文東和信息中心負(fù)責(zé)人一行赴隴南市文縣調(diào)研“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)項(xiàng)目開(kāi)展情況。
安濤一行先后深入橋頭小學(xué)、口頭壩小學(xué)、臨江九年制學(xué)校、梨坪小學(xué)4所“互聯(lián)網(wǎng)+”支教服務(wù)學(xué)校，實(shí)地了解支教學(xué)校校情、學(xué)情，查看“一拖三”項(xiàng)目設(shè)備運(yùn)行情況，商談協(xié)調(diào)了混合支教的有關(guān)機(jī)制和保障措施，并針對(duì)性協(xié)調(diào)了“互聯(lián)網(wǎng)+”混合支教存在的亟需解決的問(wèn)題，慰問(wèn)了先期赴4所小學(xué)實(shí)地混合支教的指導(dǎo)教師和學(xué)生。
安濤強(qiáng)調(diào)，該項(xiàng)目是充分發(fā)揮師范院校教育資源優(yōu)勢(shì)，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式。此行的目的是進(jìn)一步推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施。今后工作的主要方向一是以學(xué)校信息中心為依托，建立與文縣對(duì)口支援學(xué)校信息化平臺(tái)的互聯(lián)互通，為“互聯(lián)網(wǎng)+”義務(wù)教育提供技術(shù)支持和保障；二是在學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)教研項(xiàng)目，支持支教團(tuán)隊(duì)，根據(jù)文縣教育局的需求，以口頭壩、橋頭、梨坪和臨江等地的四所中小學(xué)為支教點(diǎn)，圍繞英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等課程，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和實(shí)施貧困地區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)工作。
此前，學(xué)校已選派由教研成果和教研經(jīng)驗(yàn)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)與舞蹈學(xué)院學(xué)科教學(xué)論教師為指導(dǎo)教師，學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）教育碩士研究生，英語(yǔ)、美術(shù)本科生各12名組成文縣“互聯(lián)網(wǎng)+”混合支教團(tuán)隊(duì)，對(duì)接文縣口頭壩、橋頭、梨坪、臨江等地4所中心小學(xué)相關(guān)班級(jí)音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)課程，深入支教學(xué)校教室，了解學(xué)情、校情和村民需求，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”混合支教前期調(diào)研，為進(jìn)一步開(kāi)展農(nóng)村深度貧困地區(qū)薄弱學(xué)�；旌鲜街Ы谭⻊�(wù)奠定基礎(chǔ)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”師范院校支教服務(wù)項(xiàng)目是為深入貫徹十九大精神，全面落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)精神，推動(dòng)實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，以信息化推進(jìn)現(xiàn)代化、促進(jìn)教育公平，由教育廳牽頭的“廳長(zhǎng)突破項(xiàng)目”，該項(xiàng)目旨在構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育教學(xué)新模式、教育服務(wù)供給新方式以及教育治理新模式，推動(dòng)甘肅教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(天水在線(xiàn)編輯：李俊鋒) |
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