3月10日，秦安縣小學(xué)語文課堂教學(xué)示范實踐基地落戶秦安縣第一小學(xué)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)人為縣一小授牌，標(biāo)志著該縣小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)示范實踐基地建設(shè)工作拉開序幕。
建立小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合四大學(xué)科課堂教學(xué)示范實踐基地，被列為秦安縣教育局今年的一項重大創(chuàng)新舉措，四大學(xué)科基地緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的實施，以城區(qū)4所優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校為依托，發(fā)揮其學(xué)科特色優(yōu)勢，組建學(xué)科教研團(tuán)隊，構(gòu)建縣、鎮(zhèn)、校三級學(xué)科教研共同體，延伸校本教研鏈條，以此強化理想課堂建設(shè)，加快全縣小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)成長，推動全縣小學(xué)學(xué)科教學(xué)整體水平穩(wěn)步提升。
據(jù)縣教育局副局長呂東林介紹，為了加快小學(xué)學(xué)科基地建設(shè)，縣教研室通過反復(fù)研讀新課標(biāo)和深入調(diào)研，依托城區(qū)4所小學(xué)，研究制定了小學(xué)四個學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)意見，為學(xué)科基地建設(shè)做了前期準(zhǔn)備。小學(xué)四大學(xué)科基地將由縣教研室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在全縣按照學(xué)科遴選特級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手參與學(xué)科基地建設(shè)、活動策劃、問題研究和教學(xué)指導(dǎo)，采取線上線下相結(jié)合的方式定期開展活動，堅持學(xué)科基地教研活動和校本教研相結(jié)合，和片區(qū)教研活動相結(jié)合，和教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)相結(jié)合，集聚全縣本學(xué)科的特色優(yōu)勢，促進(jìn)教師觀念、態(tài)度、方法的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步拓展師生學(xué)習(xí)空間，優(yōu)化教學(xué)方法和路徑，使各學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的動能，釋放最大的示范輻射效應(yīng)，全面促進(jìn)小學(xué)各學(xué)科教學(xué)水平整體提升。
“各學(xué)科示范實踐基地將充分發(fā)揮資源共享、優(yōu)勢互補的作用，增強課程育人功能，在基層學(xué)校分學(xué)科設(shè)置質(zhì)量監(jiān)測點，培育學(xué)科教學(xué)新的生長點，建立教師教研激勵機制，激發(fā)教師開展教研的內(nèi)生動力。”縣委教育工委書記、教育局黨組書記、局長宋侃表示，“縣教育局將研究制定學(xué)科基地核心指標(biāo)評價考核辦法，由縣政府教育督導(dǎo)室跟蹤問效，努力推動學(xué)科基地出實招、見實效，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，為全縣小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。”
（來源：天水市教育局 轉(zhuǎn)載：陶靜）
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