編者按：踔厲奮發啟新程，篤行不怠向未來。為全面展示麥積區在新時代的變革性實踐、突破性進展，充分反映全區人民砥礪奮進的精神風貌，麥積融媒特推出“奮進新征程 建功新時代”欄目，深入報道麥積大地上發生的精彩故事，激勵廣大干部群眾奮發有為、勇毅前行，為加快建設絲綢之路經濟帶宜居宜業宜游宜養幸福美好新麥積而不懈奮斗！
麥積區融媒體中心訊（記者 吳雪镕 王博雅）近年來，麥積區始終以辦人民滿意的教育為宗旨，不斷加大教育投入，優化教育資源布局，加強師資隊伍建設，努力提升教育教學質量，使城鄉義務教育布局結構更加合理，教育民生保障能力顯著增強。
在麥積中心學校，老師正使用多媒體設備為學生們上著一節生動的數學課，學習氛圍十分濃厚。在教育教學設施不斷完善的同時，麥積中心學校利用資源優勢，積極開展弘揚傳統文化的各項活動，并同麥積山大景區聯系，多次舉辦拉練和小小講解員活動。2021年11月23日，麥積中心學校被教育部辦公廳認定為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校。這是麥積區優化教育資源布局，進行教育資源整合的顯著成果。
麥積區大力推進城鄉教育一體發展，按照小學向行政村集中，初中向鎮中心集中，高中向縣城集中，資源向寄宿制學校集中原則，進一步改善農村學校辦學條件，優化小班教學，落實鄉村教師特惠政策，提高農村教育發展水平，縮小城鄉教育差距。
麥積中心學校副校長呂庚喜說：“2015年12月，為整合鎮內教育資源，原麥積初級中學并入麥積中心學校。合并后擴建學校食堂，整合學校公寓、教師周轉房等教育資源，成立麥積中心學校初中部。學校合并后投資40余萬元，修整了花園，硬化了院子，周轉房投入使用，校園環境得到了大力改善。學校把提高教育教學質量作為工作的重要目標，普通高中升學率從2016年的20％左右提升到了近年的55%左右。在提高教育教學質量的同時，我們重視各種學校活動的開展，開辟了勞動教育基地和豐富多彩的區域活動。”
麥積區橋南小學始建于1986年，占地面積十畝，2017年拆除三棟舊樓，新增2000多平方米的教學面積，2018年，隨著教育均衡發展政策的落實，麥積區橋南小學新建了一棟6200多平方米的綜合教學樓，顯著改善了麥積區橋南小學教學條件。為提高課后服務質量，促進學生全面發展，麥積區橋南小學新增了各類功能室20多個，后續學校大力發展藝術教育，引進社會力量，組建了40多個綜合的二課興趣活動小組，一系列改擴建項目的實施，有效滿足了教育需求。
走進麥積區橋南小學，聲樂教室里學生們在老師的引導下深情歌唱，書法教室墻上展示著學生們認真創作的作品，閱讀室里陳列著各類書籍，機器人社團教室里擺放著多種設備和精美模型……豐富多彩的教學生活，彰顯了學生的個性特長，激發了學生的學習、生活熱情。
區教育局教育股副股長馮富強告訴記者：“一直以來，區教育局按照‘政府統籌、教育牽頭、部門配合’的要求，建立健全了義務教育學校布局調整工作機制，連續實施了三期布局調整規劃，累計實施全面改革、城市擴容增量等各類教育項目1221個，總投資18.8億元。建成了渭濱中學，天潤學校，實施了市二中、天成學校、龍園中學、橋南小學等改擴建項目，增加學位1.95萬個，著力化解了城區大班額、擇校熱等突出問題，保障了進城務工人員子女入學就讀，滿足群眾多元教育需求。”
教育是國之大計、黨之大計。下一步，麥積區將繼續堅持教育優先發展戰略，不斷優化教育結構，推動教育高質量發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，盡最大努力辦好黨和人民滿意的教育。【編輯 劉妞】
（新聞來源：麥積區融媒體中心 轉載：李俊鋒） |
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