在今年的天水市青少年科技創新大賽中，秦安縣第一幼兒園園長安白菊設計的以“小精靈幼兒科學發現室”為依托的幼兒園科學實驗體驗科教方案，通過引導幼兒親身體驗科學現象，培養他們的科學思維和動手能力，獲得了大賽的二等獎。
在安白菊看來，科學教育是幼兒園教育中非常重要的組成部分。而“小精靈幼兒科學發現室”又是一個相對安全、舒適、充滿趣味的環境，孩子們可以在其中自由地探索和發現。從有趣的科學游戲到簡單的實驗操作，從觀察生活中的科學現象到體驗科技的力量，這個發現室為孩子們提供了一個全方位的科學探索平臺。
“幼兒期是創造性思維發展的重要時期。激發幼兒對科學活動的興趣，是培養幼兒創造力的源泉。通過簡單、有趣、開放式、探究式的適合幼兒操作的科學小實驗，激發孩子的好奇心，讓孩子在‘玩科學、做科學、想科學、用科學’的過程中，愛上科學，愛上探索科學的奧秘�！鼻匕部h第一幼兒園園長安白菊告訴記者。
在教育教學活動中，安白菊結合幼兒園的教育理念，開展了一系列的主題活動和班級特色活動，不但培養了孩子的創造力、想象力和語言表達能力，更重要的是培養了孩子愛學習，愛探究的精神。她始終遵循“以游戲為基本活動”的教學模式，將“游戲精神”貫徹到幼兒的一日生活中。
在孩子眼中，安白菊像一個神奇的魔法師，在科學發現室里，她帶領大家一起探索風車發電、手搖發電等實驗的原理。通過對各類簡單、直觀、易復現的科學小實驗親自操作、親身體驗，增加情感和認知體驗，加深幼兒對科學的認知，培養幼兒的探究思維。并且針對不同年齡段的幼兒特征，提供符合他們認知水平和行為能力的活動材料，讓每個幼兒都能對科學探究保持極大的興趣和熱情。
“課程內容根據幼兒年齡特點，研發出適合小、中、大班三個年齡段的科學課程，將游戲運用于科學活動之中，順應幼兒愛游戲的天性，貼近幼兒的發展需要。”秦安縣第一幼兒園園長安白菊告訴記者。
獲獎的背后，離不開安白菊多年來孜孜不倦地努力探索，她的科教方案為孩子們提供了一個學習科技的舞臺，也為其他教育工作者提供了有益的參考，讓孩子們在游戲中學習，培養他們的觀察力、思考力和動手能力。通過這種方式，孩子們不僅能學會科學知識，還能培養他們的綜合素質，為他們的未來打下堅實的基礎。（編輯：路淑娟 責編：李曉兵 編審：王小濤）
（新聞來源：秦安縣融媒體中心 轉載：李俊鋒） |
打印本頁
