4月6日，清水縣在縣一中召開2012年高考備考研討會，進一步研究高考動向，分析我縣高考備考目標任務，交流高三復習備考策略，就2012年沖刺高考備考思路與措施進行了認真務實的討論研究。會議由縣委常委、宣傳部長張秀麗主持，副縣長何敬忠出席會議。縣教體局領導班子成員，督導室、教研室、招辦、教育股負責人，縣一中、六中校長、書記及分管高三年級的負責人，高三全體教師共計130人參加會議。
研討會上，縣教體局局長馬小平通報分析了2011年全縣高考情況，縣一中、六中分管高考負責人，各學科代表教師通過對2012年考試大綱的深入研究，結合自身教學實際，從現階段學生臨考出現的問題等方面著手，對高考各項工作作了深入的解讀與分析。會議集思廣益，實現了經驗共享，更加明確了2012年高考復習迎考工作的方向。
(縣委常委、宣傳部長張秀麗主持會議）
張秀麗就當前高考各項工作提出兩點要求：一是要認清形勢，增強高考備考工作的責任感和緊迫感。近幾年，我縣高考工作一直處于落后局面，隨著課改的深入開展，我們將會面臨新的考驗，這就迫切要求縣一中、六中要結合各自的實際，認真總結工作中存在的經驗和不足，切實增強高考工作的責任感和使命感，強化日常管理，狠抓教研教改，在僅有的60天時間內把高考備考工作做實、做細、做到位。縣教體局和各學校要為高考備考工作和一線教師提供優質高效的服務和準確的信息，創造一流的高考備考環境；二是要明確目標，狠抓教育教學質量。縣委、縣政府提出要利用3到5年時間建設教育強縣，實現這一目標就要依靠廣大教職工不懈的努力。全體教師要強化目標意識，牢記自己肩負的職責和使命，把思想和行動統一到高考備考工作的每一個要點上，把精力集中到要落實的每一項任務上，把功夫下到備考工作的每一個細節上。各學科教師要按照今天研討會上交流的方法和措施，瞄準考點，突出重點，突破難點，強化知識點，加強新一輪復習，注重與考生的心理溝通和非智力因素的開發利用，努力提高備考質量，以良好的精神狀態應對高考。
（副縣長何敬忠出席會議并講話）
何敬忠就進一步做好2012年的高考備考工作講了三個方面的意見：一是要正視形勢，提高認識，增強高考備考的緊迫感和責任感。近年來，我縣的高考工作取得了一定成績，但與當前教育發展形勢相比，與全市其他縣區相比，與全縣人民群眾的期盼相比，我縣高考上線率相對滯后，高考工作還存在一些不容忽視的問題，突出表現在高中生源質量差，重視高考的社會氛圍不夠濃，學校管理水平和高考對策性研究有待進一步提高，師資力量不足，學校考評獎勵機制有待完善。要解決這些問題，就要進一步增強備戰高考的緊迫意識、責任意識、質量意識和競爭意識，緊緊圍繞提升高考質量這一目標，切實加強組織領導，落實備考責任，全力以赴抓好高考復習備考工作；
二是要圍繞目標，突出重點，狠抓各項措施的落實；根據年初縣政府與教體局、縣一中、縣六中簽訂的目標管理責任書，以及教體局、一中、六中向全縣做出的承諾，高考應屆二本上線率較去年要有一個較大幅度的提高。實現這一目標，要按照“一輪復習強根本，二輪復習抓提升，三輪模擬求突破”的思路，全力抓好高考備考工作，一要在教育教學的精細管理上下功夫。縣教體局和各學校要不斷強化“高考質量第一”的觀念，實行高考工作“目標化管理”，層層分解和落實管理目標。要繼續發揚校風樸實、教風扎實、學風踏實的“三實”作風和領導苦抓、老師苦教、學生苦學的“三苦精神”，著力抓實抓細常規教學的各個環節，全面強化對薄弱學科、備課組、教研組的管理建設，強化對尖子學生、臨界學生、專業特長學生的鞏固提高，強化對后進學生的鼓勵、教育和引導，注重均衡全面持續發展。二要在提高教師的能力素質上下功夫。縣教育局和學校要結合以“強素質、鑄師魂、樹新風、比貢獻”為主題的師德師風建設年活動，引導廣大教師把教育當做一種事業，不要當做一種職業，當做實現自身價值的途徑，不要當做謀生的手段，當做攀登高峰的階梯，不要當做推天度日的載體，切實提高教師的職業道德和業務素質。要協助兩所高中學校抓好教研教改和教師培訓工作，堅持“走出去、請進來”，不斷拓寬教師的培養途徑，組織高三教師學習先進教學理念和現代化教學手段。各學校要充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范帶動作用，制定青年教師培養計劃，為他們的快速成長創造條件，為學校教育質量的持續提高積蓄后勁。各位校長和其他班子成員身先士卒，勇挑重擔，主動代課，在教書育人上做好表率，真正做一個“有為、有威、有位”的好校長、好領導。縣教體局和學校領導要建立完善教師關愛激勵機制，積極為教師創造良好的教育教學條件，使老師們能安心工作、舒心生活、全面進步。三要在培養學生的應試能力上下功夫。各校要充分利用各種有利因素，重樹師生自信心，激發教師教學與學生學習的活力，進一步增強大打翻身仗的決心。要幫助學生確立科學合理的奮斗目標，培養學生過硬的心理素質和良好的應試習慣，進一步提高學生的應試實戰能力。四要在加快整體推進教研教改上下功夫。縣教體局要指導學校積極探索切實有效的教學模式，努力營造科研興教、科研強校的濃厚氛圍。縣一中和六中要高度重視并全力推進新課程改革，加大校本教材的研究開發，著力優化學生知識結構；要構建高效課堂，優化學習過程；要拓寬學生視野，優化學生的學習思路。五要在后續優質生源建設上下功夫。縣教體局要牽頭抓總，在各級中學學校牢固樹立“高考六年一盤棋”的思想，在各年級層層樹立強烈的質量意識，逐漸改變“生源差”這一現狀。兩所高中學校要將學生理想信念的培養和綜合素質的提升貫穿教育教學的始終，教育所有學生樹立正確的學習觀和成才觀，引導他們認真學習，務實進取，努力實現自己的奮斗目標。六要在加強對應試考生的教育引導上下功夫。各校在教學管理中要進一步樹立“人性化管理”理念，遵循認知規律，尊重人本需要，切實深入研究學生的心理和狀態，科學合理安排組織復習，有效調節學生的學習生活，加強心理疏導和矛盾化解，保持學生良好的精神狀態，嚴防因備考壓力發生意外事件。
三是要加強管理，靠實責任，確保高考目標任務全面完成；要切實加強備考管理，落實工作責任，加強團結協作，縣教育局與各學校，以及各學校之間要同心同德，充分整合高考資源，實行信息、資料、人才、技巧等資源共享，最大限度地挖掘我縣教育資源，爭取發揮最大效能，做到在團結中創造高考新業績，在合作中再攀高考新高峰，努力提高全縣高考的整體水平。
（學科教師代表作表態發言)
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