為進一步豐富少年兒童的暑期精神文化生活，清水縣文明實踐辦依托新時代文明實踐中心、所（站）、基地，組織以黨員、返鄉大學生、退休職工、鄉賢、文化文藝能手等為主的志愿者在全縣范圍內廣泛開展形式多樣、寓教于樂的演講、書法、繪畫、工藝品制作等為主要內容的“我在文明實踐中心過暑假”活動。
新時代文明實踐中心
為發揮好新時代文明實踐中心引領思想認識、傳播黨的聲音、培育文明新風、傳承優秀文化的主陣地作用，不斷豐富群眾精神文化生活，清水縣開展“我在文明實踐中心看電影”一周一影主題實踐活動，用紅色經典滋養美好童心，呵護少年兒童健康成長。
東關社區
東關社區文明實踐站設立了“水韻墨香”書畫培訓公益課堂，主要面向轄區內留守兒童、青少年共計1000余人，轄區家庭20余個。為幫助轄區內青少年、留守兒童培養興趣愛好，身心健康發展，推動社區各項工作高質量發展。
遠門鎮
近日，遠門鎮“大手拉小手”暑期愛心學習輔導班在12村文明實踐站相繼開班，各村邀請了返鄉過暑假大學生、鎮村干部、幫扶第一書記等組成志愿服務隊，既減輕了農村家庭子女無人看護的后顧之憂，也讓孩子遠離電子產品，高質量完成假期作業，豐富假期生活，讓孩子們暑期快樂“不打烊”。
西關社區
公益托管班自去年開辦以來，依托新時代文明實踐站、農家書屋、青少年活動室等陣地，根據孩子們的興趣和需求，分別設置了“4點半課堂”作業輔導班和“軒轅故里繪畫班開課啦”技能培訓班。在開課期間，面向社會廣泛招募高校返鄉大學生、愛心教師、有藝術特長的志愿者進行公益授課。
白沙鎮
白沙鎮托管班師資力量雄厚，由大學生志愿者以及社會愛心人士組成，他們富有愛心和責任心，耐心指導學生學習和活動，為學生提供了優質的服務。在課程設置上，充分考慮了學生的年齡特點和興趣愛好，開設了豐富多彩的課程，包括作業輔導、閱讀寫作、書法繪畫、手工制作、體育活動等。此外，還特別安排了安全教育、心理健康教育等專題講座，幫助學生提高自我保護意識和心理素質。
永和社區
七月盛夏，恰逢暑假，為豐富青少年的暑期文化生活，增強安全防范意識和自我保護能力，確保青少年度過一個安全、文明、愉快的假期。7月9日，永和社區開展青少年安全教育知識宣講，并開展愛心托管服務。
山門鎮
山門鎮以文明實踐站、圖書室、文化站為平臺，將鎮村組干部、返鄉大學生組成志愿服務隊，對轄區留守兒童、困難兒童等群體開展以“安全“童”行，守護當“夏”為主題的宣傳教育活動，增強兒童的安全意識，讓孩子在享受夏日清涼的同時，不僅能夠加強安全防范措施，還能幫助其順利完成暑假作業。
黃門鎮
正值學生暑假和農忙時節，為緩解轄區內留守兒童“看護難”的問題，結合實際需求在社區功能室特開設兒童“四點半課堂”，精心設計課程計劃表，每天安排一名社區工作人員和兩名假期返鄉大學生志愿者，為孩子們提供作業輔導和豐富的課外活動。實現“托”、“管”、“教”三效合一，達到孩子開心、家長放心、托管安心的目的。截至目前，兒童愛心托管班已開展五期，共計有二十余名兒童參加，開展作業輔導、繪畫、舞蹈教學、益智游戲等十余次，為孩子們度過一個豐富多彩的假期奠定了堅實的基礎。
草川鋪鎮
本次托管服務共開設腰林村、上邽社區2個班，累計50余人參加，招募大學生志愿者輔導老師、天津美術學院研究生支教團共15余人，對接專業培訓機構2家。課程不僅包含作業輔導等基礎課程，還精心設計手工繪畫、體育競技、閱讀分享、安全知識等一系列寓教于樂的活動課程，旨在全方位提升孩子們的學習興趣、動手能力和綜合素質。為表達對孩子們的關愛與支持，團縣委暨協辦單位特別準備了學習用品大禮包，逐一贈予參與暑期托管的50名兒童，現場洋溢著溫馨與喜悅。
博物館
歷史傳承教育實踐基地中，社教老師在青少年活動室運用PPT結合短視頻的教學方式，全方位多角度向孩子們介紹了陶器的發展史等相關內容，并向大家展示了如何運用陶泥塑造出文物的大致形狀，將提前制作好的陶泥作品進行展示，最后強調了制作技巧和注意事項。孩子們之間相互交流、分享創意，共同解決遇到的問題，不少孩子從一開始的生疏到逐漸熟練，能夠獨立完成較為復雜的造型，同時對文物進行了創新的設計和改編，展現了獨特的創意和思維。
土門鎮
為促進青少年身心健康成長的重要指示，以增強青少年體質，提高青少年身體素質為目標，土門鎮文明實踐站組織愛心志愿者們帶領孩子們開展乒乓球、羽毛球、籃球、戶外生活常識講解等各項文明實踐活動。
金集鎮
托管班依托村空閑會議室、農家書屋等陣地資源，由暑假返鄉大學生志愿者結合各自所學專業及特長，通過講述紅色故事、引導孩子們分享讀書心得等多種形式進行授課，滿足孩子們不同的學習需求，培養孩子們的興趣愛好，給孩子們輔導功課，孩子們也興趣盎然，聽得特別認真，不時地與老師交流互動，課堂氛圍其樂融融。孩子們在活動中不僅交到了新的朋友，又激活了創造力，提升了社交力和合作力。
多種形式的“愛心托班”，為孩子們提供了安全、有趣、文明的活動場所，讓新時代文明實踐中心、所（站）成為了孩子們的暑期樂園，成為了培育時代新人的生動載體。
（來源：清水縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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