辛勤耕耘講臺14載，守護每一位孩子的成長，潛心研究、刻苦鉆研，讓不同的孩子綻放不一樣的光彩。默默追光、輕輕點亮、用生命點燃教育之火。她的故事，是敬業的贊歌，是愛心的傳遞，更是用心培養幼苗，讓每一朵花向陽綻放的深耕細作，她就是原泉小學教師、教導主任吳翼飛。
吳翼飛，大學本科畢業，中小學一級教師。從教14年來，她一直堅守教育初心，用真情澆灌學生，堅守著“不放棄任何一個學生”的信念，深耕教學一線，盡心指導學生學習和成長，曾獲甘肅省優秀少先大隊輔導員、天水市優秀少先隊輔導員、清水縣首屆“五四杰出青年”、清水縣“優秀共產黨員”等榮譽。
黨總支宣傳委員、教導主任、語文老師……在學校里，吳翼飛擁有多重身份，繁重的工作雖然擠占著為數不多的休息時間，但她依然樂此不疲，檢查衛生區、守早讀；帶課間操；上下學組織排隊，護送路隊……長期以來，吳翼飛仿佛成了一張行走的時間表。
包容守望靜待花開
吳翼飛帶的六年級畢業班。去年，班上一個平時表現好、學習優良的學生突然變得不愛說話，上課經常發呆，更是聽不了任課老師的一句批評。吳翼飛知道后，并沒有直接將學生叫到辦公室訓斥一頓，而是私下里滿懷關切地了解情況，得知這位學生的爸爸媽媽離婚了，孩子覺得他沒有家了，萌生了不想上學的想法。后來，吳翼飛經常暗中觀察她、關心她，通過家訪，并與她的爸爸媽媽電話溝通，慢慢地，孩子和吳老師處得像“母子”一樣，精神面貌也愈發陽光開朗，通過一個學期，孩子性格開朗多了，成績也穩步上升，去年畢業成績考的還不錯。
“吳翼飛老師是一位有責任、有擔當、能干事、勤作為的好老師。在教育管理、課程規劃、教學質量監控、師資培養與發展、家校協調與溝通等方面都有獨到的見解和積極的作為。吳老師也非常平易近人、團結同事，她總能把隱患處理在萌芽狀態，把矛盾化解在笑談中。”清水縣原泉小學教師魯世忠說。
示范引領研學先鋒
擔任教導主任后，吳翼飛更是時時處處起到模范帶頭作用。在工作中，她堅守工作崗位，嚴守工作紀律，帶頭備好課、上好課、查好教案；在業務上，她要求自己做到“自己講課高質量，指導別人高水平”。為了充分發揮黨員干部和學校骨干教師的示范引領作用，促進青年教師專業化成長，全面提升教育教學質量，她親自帶徒弟、講示范課、主持科研課題，激勵黨員干部和中老年骨干教師帶徒弟、講示范課，進一步加大對青年教師的培養力度，幫助青年教師不斷提高教育教學水平和教書育人本領。
“在日常工作中，吳翼飛老師勤勉盡責，對待學生非常有耐心和愛心，用真摯的愛和個性化的教學方法，感化他們，激勵他們，幫助他們健康成長。在業務方面，她非常注重與教師的溝通與合作，提升自身的教育教學能力，教學成績優異。在生活中，她待人真誠，樂于助人，無論誰遇到困難都會提供及時有效的幫助和支持，她是老師們心中的好同事，好朋友；是學生、家長心中的好老師�！鼻逅h原泉小學教師蔡紅芳說。
悉心教學潛心研究
為了給學生上好每一堂課，在課前認真備課，她積極查閱各種資料，巧妙地設計每一個教學環節，從學生的個性特點出發，培養學生各科的學習興趣。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍；課后她認真總結，反復查找自己課堂上不足，不斷提高自己的業務能力和教學水平。
“吳翼飛老師上課風趣幽默，語言生動，而且上課的時候經常鼓勵我們踴躍發言，語文課堂氣氛活躍輕松，不知不覺一節課就結束了。課后吳老師更是對我們關愛不至，對學習困難的學生總是給予溫暖的輔導，贊許的鼓勵，她是我心目中最好的老師”清水縣原泉小學六年級一班學生吳一航說。
“躬耕教壇14年，我始終秉持著對學生負責、對教育事業熱愛的態度，全心全意地投入到工作中。作為教導主任，我本著為師生服務的態度，認真履行崗位職責，周密部署、詳細安排學校日常教學工作，積極組織協調學校各項活動。作為一名語文教師，我始終把關心、愛護學生作為自我行為的最高準則，爭取做學生的良師益友，關心愛護學生，平等公正的對待每位學生。今后，我會繼續堅守育人初心，以愛為底色，做有情懷的教師，做有溫度的教育，用實際行動為學校未來的發展建設盡自己的綿薄之力。”清水縣原泉教師吳翼飛說。
（來源：清水縣融媒體中心 轉載：康翠霞） |
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