精妙的抖空竹、滿載童真童趣的滾鐵環(huán)、跳房子、打陀螺、打拳、踢皮球、做體操……清水縣各小學(xué)將陽光體育大課間活動與趣味體育運動有機(jī)結(jié)合起來，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，消除大腦疲勞，讓同學(xué)們在運動中享受快樂，提升技能，增強(qiáng)體質(zhì)。
來到清水縣原泉小學(xué)，伴隨下課鈴聲響起，學(xué)生們興沖沖地跑向操場，校園頓時“沸騰”起來。在溫暖的陽光下，各個班級按照運動項目分區(qū)，活力滿滿地進(jìn)行著不同的活動。
操場上，動感十足的創(chuàng)意操令人賞心悅目，高年級學(xué)生熱情投入到打籃球、踢足球、抖空竹等項目，低年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下做著老鷹抓小雞、跳橡皮筋、搖呼啦圈、鉆圈斗雞等趣味游戲。滾鐵環(huán)、跳房子、打木猴，踢毽子等漸漸被人們淡忘的傳統(tǒng)游戲也被搬進(jìn)了體育大課間，讓孩子們穿越父輩童年，在傳承體育文化的同時鍛煉身體，享受快樂。
“課間時間延長，我感到很高興，因為可以讓我們的課間生活更加充滿活力，我們能玩到很多游戲，比如打沙包、踢足球。也可以預(yù)防近視，使我們的身體更加放松，上課時有更好的狀態(tài)。”原泉小學(xué)四年級一班學(xué)生楊浩宇說。
豐富多彩的課間活動，不僅讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松和鍛煉，更讓他們在運動中感受到了快樂與成長。在推進(jìn)課間活動時，學(xué)校還安排了護(hù)導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)課間活動的監(jiān)督，確保活動既安全又有序。同時，班主任、任課老師也會參與其中，設(shè)計開展形式多樣的“微運動”，引導(dǎo)帶動學(xué)生走出教室、走進(jìn)陽光，與學(xué)生一起游戲勞動，增進(jìn)師生關(guān)系。
“課間活動時間延長了，我們組織學(xué)生進(jìn)行籃球、足球等各種體育運動，也傳承了跳房子、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也豐富了我們的校園文化，校園處處洋溢著孩子們的歡笑聲。每到課間，同學(xué)們都能盡情玩耍，充分緩解課堂學(xué)習(xí)帶來的疲勞，提升學(xué)習(xí)效率。同時還能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生間的交流，提高人際交往能力，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展、幸福成長。”原泉小學(xué)四年級一班班主任倪萍告訴記者。
同時，原泉小學(xué)還創(chuàng)設(shè)了建議使用“智慧火花”科技實踐區(qū)、非遺體驗長廊等多元興趣體驗區(qū)，讓學(xué)生在無人機(jī)編程、機(jī)器人操作、流動科技館中解放創(chuàng)新思維。在擔(dān)任非遺講解員、體驗非遺技藝中傳承歷史文化，推動學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
“這學(xué)期開始，我校在優(yōu)化‘大課間’的基礎(chǔ)上嚴(yán)格落實課間活動15分鐘。以‘微時光’成就體育‘大舞臺’為理念，真正實現(xiàn)‘小課間大樂趣’。今后，學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化資源整合，鼓勵家長參與課間設(shè)計，構(gòu)建‘家校社’協(xié)同的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)‘小課間賦能終身健康’的教育愿景，讓教育回歸‘滋養(yǎng)生命’的本質(zhì)。”原泉小學(xué)德育副校長朱曉翠說。
在大課間的舞臺上，學(xué)生們盡情展現(xiàn)自我，彰顯活力，增強(qiáng)了班級的凝聚力，豐富了校園文化生活，更在運動中享受快樂，強(qiáng)健體魄。隨著“雙減”政策的不斷推進(jìn)，清水縣各小學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化課程組合，通過“社團(tuán)+體育課+大課間+課外活動”模式，全面落實“每天綜合體育活動不少于2小時”的健康計劃，引導(dǎo)學(xué)生走向操場，走進(jìn)大自然，走在陽光下，在輕松的氛圍中快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長。（圖/文清水融媒記者牛啟坤馬輝）
（來源：清水縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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