奇思妙想小發(fā)明 點(diǎn)亮學(xué)生科技?jí)?/FONT>
秦州區(qū)多所學(xué)校科技作品入圍第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽
秦州區(qū)融媒體中心11月17日訊 （記者 高世飛）長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，曾是無數(shù)人兒時(shí)的夢(mèng)想。今年秦州區(qū)多所學(xué)校科技作品入圍第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽，屆時(shí)，將有全區(qū)6大類115件作品開展角逐，爭(zhēng)奪最終勝利。
運(yùn)輸車輛被偷油怎么辦？這是大貨車司機(jī)行駛途中經(jīng)常遇到的問題，天水市建設(shè)路第三小學(xué)學(xué)生許一鳴就將自己的靈感動(dòng)手實(shí)踐變成作品，利用攝像頭報(bào)警器及時(shí)提醒司機(jī)油箱安全問題，解決了司機(jī)行車顧慮，并且入圍了第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽。
“這套工具，是用太陽能板、攝像頭以及一個(gè)警報(bào)器組成的，當(dāng)有人走近這個(gè)攝像頭的時(shí)候，攝像頭及時(shí)檢測(cè)到，并且發(fā)出警報(bào)說已檢測(cè)到有偷油行為，請(qǐng)立刻停止，并且把這個(gè)信息及時(shí)發(fā)送給車主。”天水市建設(shè)路第三小學(xué)學(xué)生許一鳴說。
“在今年第三屆浪潮杯比賽中，我輔導(dǎo)的許一鳴、劉子涵、周梓涵成立的一個(gè)小組，獲得了特等獎(jiǎng)。我主要負(fù)責(zé)給他們?cè)谕庥^設(shè)計(jì)和編程，還有創(chuàng)意來源上，給予一些輔導(dǎo)。”天水市建設(shè)路第三小學(xué)人工智能工作坊輔導(dǎo)老師郭宇江說。
同為天水市建設(shè)路第三小學(xué)學(xué)生的劉澤陽發(fā)現(xiàn)，在夏天乘車期間如果車內(nèi)溫度過高，容易引起汽車和人的生命安全問題。他將這一想法和小伙伴們、老師一起探討研究，最終做出了一款利用溫控系統(tǒng)來給車輛及時(shí)降溫的創(chuàng)意作品。
“太陽能板和熱能板持續(xù)為風(fēng)扇提供電能，當(dāng)車內(nèi)溫度開關(guān)檢測(cè)到溫度大于30度的時(shí)候，就會(huì)啟動(dòng)整套程序，于是風(fēng)扇就會(huì)開始持續(xù)降溫，當(dāng)它檢測(cè)溫度達(dá)到20度時(shí)，就會(huì)停止降溫，這就是我的整套設(shè)計(jì)原理。”天水市建設(shè)路第三小學(xué)學(xué)生劉澤陽說。
“我們利用未來創(chuàng)客的系列課程，倡導(dǎo)孩子們?cè)陧?xiàng)目和任務(wù)的驅(qū)動(dòng)之下，綜合應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)，創(chuàng)造性地解決問題，突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐之中，提升了孩子們的創(chuàng)意創(chuàng)新能力。”天水市建設(shè)路第三小學(xué)創(chuàng)客工作坊輔導(dǎo)老師董金生說。
天水市伏羲中學(xué)學(xué)生易歡和他的小伙伴們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，利用數(shù)學(xué)幾何圖形原理，創(chuàng)作了一篇關(guān)于《用幾何圖形創(chuàng)造完美城市》的論文作品。他們希望在自己的作品中，可以讓人們更真實(shí)、真切地感受到幾何圖形和我們的現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。
“然后三個(gè)孩子就利用業(yè)余的時(shí)間，一起經(jīng)常探討、研究，然后形成了這樣一篇小論文的初稿。當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中也有很多的困難，有的時(shí)候我也會(huì)給孩子們一些相應(yīng)的指導(dǎo)，他們會(huì)把他們的困惑告訴我，然后我們大家來共同研究，共同來探討。”天水市伏羲中學(xué)輔導(dǎo)老師丁雪飛說。
“比如三角形中的穩(wěn)定性、四邊形的變化性以及圓的美觀性，然后希望我們?nèi)D書館和網(wǎng)上查詢些資料，就是可以更加理解到就是那些幾何圖形對(duì)我們的完美城市，有什么樣的作用。”天水市伏羲中學(xué)九年級(jí)五班學(xué)生易歡說。
“小發(fā)明家”們的作品個(gè)個(gè)新奇有趣，既有對(duì)社會(huì)焦點(diǎn)問題的思考，又有對(duì)生活細(xì)節(jié)的洞察。創(chuàng)新發(fā)明、創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)、機(jī)器人設(shè)計(jì)、人工智能等，都為孩子們提供了最前沿的軟件、電子、機(jī)械等科學(xué)技術(shù)，讓他們?cè)谧灾鳌㈤_放的氛圍中，讓靈感和想象力交織碰撞，激發(fā)他們的創(chuàng)新科技能力。
“今年我們學(xué)校的科創(chuàng)中心組織全校1800名學(xué)生，參加了本次的比賽，入圍了27項(xiàng)作品。通過這次大賽，同學(xué)們也會(huì)增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，提升自身的科學(xué)素養(yǎng)，為以后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，相信本次大賽我校的成績(jī)會(huì)更加輝煌。”天水市建設(shè)路第三小學(xué)科創(chuàng)工作室組長(zhǎng)李蕭林說。
“在全校范圍內(nèi)開展起了豐富多彩的科普活動(dòng)，有科技周、科技節(jié)、小院士評(píng)比以及科技運(yùn)動(dòng)會(huì)等，科技教育是建三小學(xué)的品牌，也是秦州教育的品牌。”天水市建設(shè)路第三小學(xué)教導(dǎo)處主任黃亞軍說。
據(jù)了解，第七屆天水市青少年科技創(chuàng)新大賽旨在為全市青少年和科技輔導(dǎo)員搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示交流平臺(tái)，培養(yǎng)優(yōu)秀科技創(chuàng)新后備人才，推進(jìn)創(chuàng)新型天水建設(shè)。
（來源：秦州區(qū)融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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