秦州區融媒體中心3月26日訊（記者 趙婷 高世飛）培養學生的興趣愛好，激發學生的想象力，增強學生的學習自信和文化自信，是推動教育教學質量發展的重要體現之一。近年來，天水市解放路第一小學通過開展趣味課堂、社團活動等形式，讓學生接受傳統非遺文化的熏陶，全面提升學生的綜合素質，為新時代育人。
剪紙課上，老師向學生們講解剪紙的基本技巧。在老師的指導下，學生通過畫、折、剪、粘、燙等一系列動作后，一幅幅栩栩如生、形態各異的剪紙作品便完成了。
“里面融入了天水玉蘭花的元素，展現了我們玉蘭花下的解一小學，同時，把我們解一學校的校徽用剪紙鏤空的形式展現出來。”天水市解放路第一小學學生李奕霏說。
“我的創意是用剪紙展現天水麻辣燙、麥積山和古城玉蘭花等，希望更多的游客來到大美天水，品天水美食、賞天水美景，我想把這幅作品送給我的外地朋友，讓他們來了解一下我們天水文化。”天水市解放路第一小學學生蔣丹妮說。
剪藏乾坤，紙影眾生。剪紙作為中國傳統民間藝術，寓意著吉祥如意、幸福美滿。剪紙藝術走進校園課堂，不僅培養學生的想象力和鑒賞力，還讓學生切身領略傳統民間藝術的魅力，增強文化自信。
“我校培育了一批又一批熱愛剪紙，樂于藝術表現與創新的孩子，她們‘巧手方剪今古珍’，具有較強的審美感知、剪紙技藝、創意實踐、文化意識等能力。從剪紙藝術到文化滲透，從美育到心育，讓孩子們受益無窮。”天水市解放路第一小學剪紙老師王君宏說。
戲曲社團的活動也是豐富精彩。在戲曲老師的指導下，同學們身著精致戲服，深入角色，用靈動的肢體動作，將劇中人物的性格特點和情感變化演繹得淋漓盡致。
“作為一個天水人，秦腔不僅是我的興趣愛好，也是我們在課余時間放松大腦的方法，并且它作為我們的第二課堂，讓我們能學到更多的知識，也能夠為弘揚中華傳統文化，做出自己的一份貢獻。”天水市解放路第一小學學生張思成說。
“我是從四年級進入我們戲曲社團的，在這里我學到了很多戲曲知識，它在豐富我課余生活的同時，也讓我了解到了中華民族的傳統文化。”天水市解放路第一小學學生彭子悅說。
“首先要從基本功開始，其次從其他方面，比如說水袖的練習、手帕的練習、花槍的練習以及唱腔的練習，除了秦腔以外，我們還豐富了其他的劇種，比如豫劇，豫劇里面的越調，還有黃梅戲、越劇等很多劇種，讓孩子們去了解我們中華民族的戲曲文化。”天水市解放路第一小學音樂老師王亞珍說。
解一小學積極落實國家“雙減”政策，堅持“五育”并舉方針，通過開展豐富多彩的社團活動，讓孩子們的興趣、視野和能力得到錘煉，學校的育人質量得到全面提高。
“在開足開啟體育藝術課程的基礎上，積極組織學生學習中華傳統文化項目剪紙和戲曲，不僅傳承了文化遺產，更通過實踐性、趣味性的學習方式，實現了德育、智育、美育與勞動教育的有機統一，為培養兼具文化自信與創新能力的時代新人提供了有效路徑。”天水市解放路第一小學副校長云正剛說。
（新聞來源：秦州區融媒體中心 轉載：馬文潔） |
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