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【報效祖國 建功西部】王旭彤:扎根秦州育桃李 執(zhí)炬破繭啟新程(圖)
(2025/5/7 20:50:52)  來源:秦州區(qū)融媒體中心  打印本頁

  秦州區(qū)融媒體中心5月7日訊(記者  楊文慧 實習(xí)記者 薛維珍)扎根秦州十載,王旭彤始終以“破繭成蝶”的韌勁點燃西部教育的燎原星火,在祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱,詮釋著“躬身教育、潛心育人”的教育初心,在教育的舞臺上綻放出耀眼的光芒,激勵著更多教育工作者砥礪前行。

  2014年,王旭彤從江南大學(xué)畢業(yè)后,他懷揣著“以教育反哺鄉(xiāng)土”的赤子情懷,響應(yīng)家鄉(xiāng)“西部教育振興”戰(zhàn)略號召,成為扎根秦州大地的首批引進(jìn)教師。參加工作以來,他長期堅守高中教學(xué)一線,專注于高三沖刺最前沿,不斷鉆研專業(yè)知識,提升教學(xué)能力,所帶班級教學(xué)成績優(yōu)異,深受學(xué)生家長和同行教師的好評。先后榮獲全市“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”、全區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

  “王旭彤副校長在工作中雙肩挑重任、赤誠育英才,‘擔(dān)當(dāng)、匠心、情懷’這六個字貫穿了王校長教育教學(xué)工作的每一天。他總說,學(xué)校的發(fā)展需要每位教師一步步地努力。在以后的工作中,我們也要向他學(xué)習(xí),共同為學(xué)校,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。”玉泉中學(xué)政教主任黃瑞君說。

  在教學(xué)工作中,王旭彤始終以學(xué)生為中心,做學(xué)生的良師益友。課堂上,他想方設(shè)法將復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)思維方法分步、拆解,以最適合學(xué)生理解的方式進(jìn)行講解,讓數(shù)學(xué)課堂變得生動有趣。課后,他喜歡學(xué)生們找他問問題、聊天,同時鼓勵孩子們不誤青春多學(xué)知識,向夢想沖刺。

  “王老師是我們的數(shù)學(xué)老師,他平時上課非常認(rèn)真負(fù)責(zé),而且特別有趣,讓我們能夠全身心地投入。”玉泉中學(xué)學(xué)生高文瑤說。

  “在他教數(shù)學(xué)的時候,會讓我們每個同學(xué)都全身心地投入這堂數(shù)學(xué)課,并讓我們受益匪淺。在生活方面,我認(rèn)為王老師是一個特別有愛心的人,他就像我們身邊的親朋好友,甚至我們的大哥哥一樣,無私地照顧著我們。”玉泉中學(xué)學(xué)生雷鑫說。

  作為一名學(xué)校副校長,王旭彤身擔(dān)重任,傾心教研,組織教師團(tuán)隊進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和教學(xué)展示,促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。他以“模塊化教學(xué)”重構(gòu)數(shù)學(xué)課堂,獨創(chuàng)“思維導(dǎo)圖+錯題靶向”訓(xùn)練體系,在全校數(shù)學(xué)教學(xué)中推廣應(yīng)用成效明顯。同時,在寄宿制管理中,王旭彤構(gòu)建“接報響應(yīng)+應(yīng)急處置+家校溝通”三個閉環(huán)管理體系,實現(xiàn)突發(fā)事件全流程管控。在德育實踐中,他踐行“五育并舉”教育理念,以社團(tuán)建設(shè)為重要載體,構(gòu)建起“興趣培養(yǎng)+文化浸潤+專業(yè)發(fā)展”的立體化育人體系。通過開設(shè)九大類特色社團(tuán),讓學(xué)生在藝術(shù)熏陶、體育競技中全面發(fā)展。

  “當(dāng)前,玉泉中學(xué)正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們既要突破高考升學(xué)的‘生命線’,又要蹚出音體美特色的‘新賽道’,更需架穩(wěn)就業(yè)導(dǎo)向生涯規(guī)劃的‘立交橋’,這三重使命決定了學(xué)校能否從秦州區(qū)的‘追趕者’躍升為‘領(lǐng)跑者’。作為學(xué)校的班子成員,我要把江蘇省先進(jìn)的高中教育教學(xué)理念和經(jīng)驗同玉泉中學(xué)實際相結(jié)合,切實抓好分管工作,推動玉泉中學(xué)教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。”玉泉中學(xué)副校長王旭彤說。

  “王旭彤同志政治素質(zhì)過硬,專業(yè)功底扎實,所在班級學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,分管工作思路明確,擅于凝聚群眾力量,發(fā)揮眾人所長,是一位成長較快的年輕干部。”玉泉中學(xué)黨總支書記董甲錄說。

  扎根秦州十載,王旭彤始終以“破繭成蝶”的韌勁踐行教育使命。他用知識和真情教育著學(xué)生,用愛與責(zé)任感染著學(xué)生,用實際行動詮釋和實踐著“躬身教育、潛心育人”的教育初心與誓言,在教育的舞臺上綻放出耀眼的光芒,激勵著更多教育工作者砥礪前行。

  “未來的玉泉中學(xué)將迎來新的發(fā)展機遇,我將一如既往把青春熱血揮灑在秦州教育這片熱土上,帶領(lǐng)團(tuán)隊加快提升高考升學(xué)質(zhì)量,拓寬音體美特長發(fā)展賽道,切實提高玉泉中學(xué)在廣大秦州老百姓心中的滿意度。”玉泉中學(xué)副校長王旭彤說。

(新聞來源:秦州區(qū)融媒體中心 轉(zhuǎn)載:馬文潔)

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