用知識(shí)回報(bào)桑梓
□新天水·天水晚報(bào)記者 郭琦
正如席慕容《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)中寫的一樣，“鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去。”故鄉(xiāng)麥積區(qū)新陽(yáng)鎮(zhèn)對(duì)于作家、金石書法家毛曉春來(lái)說(shuō)，也許就是這樣一棵根植在他精神世界的樹。
4月8日，他帶著自己最新出版的散文集《紙上低語(yǔ)是故鄉(xiāng)》來(lái)到新陽(yáng)中學(xué)，為師生們做了“守望家園，傳承文化”的演講，同時(shí)將自己的262本藏書和38幅書畫作品捐贈(zèng)給了新陽(yáng)中學(xué)。
毛曉春為家鄉(xiāng)贈(zèng)書
演講前，毛曉春站在新陽(yáng)中學(xué)教學(xué)樓樓頂?shù)亩Y堂前望著家鄉(xiāng)的景色。“看，那座山上那片有白色房子的地方就是我家。過(guò)去要想到鎮(zhèn)子上來(lái)上學(xué)要走好遠(yuǎn)的山路，并不像現(xiàn)在看到的這么近。”記者順著他指的方向望去，一條蜿蜒寬闊的山路在綠油油的山中若隱若現(xiàn)，路的盡頭一排白墻的村舍在春光里閃爍。
“我在很多學(xué)校演講過(guò)，但我的心從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)，因?yàn)榭吹降氖羌亦l(xiāng)人熟悉的面孔，還有家鄉(xiāng)的鳳凰山和渭河。我的第六本書《紙上低語(yǔ)是故鄉(xiāng)》寫的全是家鄉(xiāng)的一景一物，一情一事，每一篇寫的都是家鄉(xiāng)熟悉的東西。”
講臺(tái)上的毛曉春說(shuō)起記憶中家鄉(xiāng)的模樣，眼中是滿滿的回憶。從新陽(yáng)鎮(zhèn)的文化名人，到滋養(yǎng)他求學(xué)的杏樹，再到自己少年的讀書時(shí)光，每個(gè)過(guò)往皆是他寫在《紙上低語(yǔ)是故鄉(xiāng)》中的一點(diǎn)一滴。“在我那個(gè)年代考大學(xué)要預(yù)選，18歲后因?yàn)閲?yán)重偏科而落選的我走向了社會(huì)。由于家境并不寬裕，我就選擇了自己最擅長(zhǎng)且最省錢的方式——寫作。我從工地上找來(lái)牛皮紙做的水泥袋，裁成A4紙大小，用來(lái)寫作。說(shuō)到這里，我要感謝母親，我母親大字不識(shí)一個(gè)，但受新陽(yáng)鎮(zhèn)的文化熏陶，她特別珍惜帶文字的東西，她把我不小心掉在地上的紙一張張撿起來(lái)，整理放好，每當(dāng)我需要用的時(shí)候，她總能及時(shí)拿出來(lái)。母親對(duì)我影響很大，她從小就給我講‘二十四孝’的故事，用這些故事教育了我，教會(huì)了我善良與正直。”毛曉春對(duì)文字的熱愛不是偶然，在網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，書籍也很有限的年代，他在鎮(zhèn)子的書攤上總是待到日落黃昏，但凡有機(jī)會(huì)借到書籍，他總是整夜整夜地抄下來(lái)。抄書和閱讀開闊了他的眼界，也燃起了他打算出去闖一闖的夢(mèng)想。
后來(lái)，在北京毛曉春接觸了雷達(dá)、冰心、季羨林、賀敬之等文化學(xué)者，從他們身上更深刻地領(lǐng)悟到讀書帶來(lái)的那份獨(dú)特的人格魅力。“我現(xiàn)在還保存著當(dāng)年他們給我改的稿子，幾乎每篇都是密密麻麻的批注，正是他們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)，才有了我今天發(fā)展的步子。”
讓閱讀成為一種習(xí)慣
從近代史上的中國(guó)講到現(xiàn)如今繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，毛曉春都在努力闡述著他眼中讀書為社會(huì)帶來(lái)的改變。“我們國(guó)家現(xiàn)在領(lǐng)先國(guó)際的先進(jìn)技術(shù)都是從知識(shí)中來(lái)的，民族的偉大復(fù)興，要靠知識(shí)，靠文化，靠技術(shù)。”演講結(jié)束后，他鼓勵(lì)同學(xué)們考出去看一看外面的世界，把學(xué)到的東西帶到家鄉(xiāng)來(lái)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗。
“這次回來(lái)做活動(dòng)，我看到學(xué)校以前的老校舍還保留著原來(lái)的樣子，但更多的是嶄新的新校舍，新陽(yáng)中學(xué)不但有了校史館，如今馬上也有了自己的閱覽室，看到這些我感到很欣慰。”毛曉春為自己生在這樣一個(gè)有著文化浸潤(rùn)的家鄉(xiāng)而感到自豪，也希望能通過(guò)自己對(duì)家鄉(xiāng)的書寫，讓更多人了解家鄉(xiāng)文化。
當(dāng)日，記者參觀校園時(shí)看到，在新陽(yáng)中學(xué)教學(xué)樓三樓的一間教室里，幾名工人正在忙著組裝書柜。雖然在現(xiàn)代的校園文化建設(shè)中，閱覽室、圖書館都很普及，幾乎每個(gè)學(xué)校都有，但在記者走訪的學(xué)校中，一些郊區(qū)或者村鎮(zhèn)學(xué)校卻剛剛建起。
“有了閱覽室就有了讀書氛圍”
說(shuō)起校閱覽室的建設(shè)，麥積區(qū)新陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)熊記有很是感慨。“建設(shè)書香社會(huì)的目的在于提高全民的整體素質(zhì)，對(duì)以實(shí)施素質(zhì)教育為根本任務(wù)的學(xué)校而言，理所當(dāng)然也需要開展書香校園建設(shè)。去其他學(xué)校參觀時(shí)，我看到學(xué)校里幾乎都有閱覽室，有條件的甚至還建起了圖書館。現(xiàn)在國(guó)家提倡全民閱讀，我想我們學(xué)校也應(yīng)該有一間閱覽室，給學(xué)生提供一種閱讀氛圍，并使其成為校園里一道亮麗的風(fēng)景，讓師生在舒適的環(huán)境中潛心閱讀，體會(huì)書香，陶冶情操。”這是熊記有在接任新陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)后的最大心愿。
后來(lái)麥積區(qū)圖書館聯(lián)合麥積區(qū)新華書店，對(duì)新陽(yáng)中學(xué)給予了大力支持。熊記有說(shuō)，新陽(yáng)中學(xué)的書香校園建設(shè)，是在麥積區(qū)圖書館和新華書店的幫助下一步一個(gè)腳印建起來(lái)的。“起初，我校在麥積區(qū)圖書館周改珠館長(zhǎng)的幫助下，建成了一個(gè)流動(dòng)圖書館，圖書館給我們提供了500本圖書和大量的報(bào)刊供師生閱讀。后來(lái)，麥積區(qū)新華書店經(jīng)理杜龍得知我校圖書數(shù)量嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀后，給我校爭(zhēng)取了閱覽室項(xiàng)目。2021年春季學(xué)校改擴(kuò)建100平方米現(xiàn)代化閱覽室一間，可供一個(gè)教學(xué)班學(xué)生同時(shí)閱讀，有了閱覽室，感覺(jué)學(xué)校的閱讀氛圍一下子就有了。”
熊記有介紹，2020年秋季嘉峪關(guān)一中向?qū)W校捐贈(zèng)圖書3000冊(cè)，新陽(yáng)中學(xué)的圖書量就是這樣在一次次的捐贈(zèng)中積累起來(lái)的。熊記有組織全校教師，將學(xué)校原有的8000余冊(cè)圖書進(jìn)行了整理登記，淘汰封存后余5992冊(cè)，再加上麥積區(qū)圖書館和新華書店捐贈(zèng)的，現(xiàn)共有圖書9492冊(cè)。其中包含哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、政治、法律、文化、科學(xué)、教育、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、自然科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、綜合性圖書等。“等閱覽室建好后，這些整理出來(lái)的圖書立即就能上架，現(xiàn)在學(xué)校書籍的種類更為豐富了。這些讀書場(chǎng)所的建成，再配上教室讀書角的進(jìn)一步完善，必將對(duì)我校閱讀活動(dòng)的開展奠定更加良好的基礎(chǔ)。”
熊記有說(shuō)，學(xué)校現(xiàn)代化的閱覽室“鳳鳴軒”，將在4月23日世界讀書日活動(dòng)當(dāng)天開始使用，這對(duì)學(xué)校師生來(lái)說(shuō)，是一件高興的事。 |
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