“止戈為武”之鑄造青銅戈
天水市博物館開展“鼎鼎有名”之青銅器背后的精神系列主題社教活動(四)
中國的青銅文化起源于中原地區(qū)，并向周邊輻射。青銅戈是中國青銅時代最主要的冷兵器，在車兵作戰(zhàn)中尤為常用。同時，青銅戈作為作為古代格斗兵器中最典型的代表，反映了中國古代一種先進的青銅鑄造工藝。5月3日，天水市博物館開展了主題為“止戈為武”之鑄造青銅戈的精神勞動節(jié)社教活動。本次活動旨在讓更多青少年通過社教課程學(xué)習(xí)，走進博物館青銅戈文物課堂，了解中國傳統(tǒng)文化—青銅文化，傾聽文物青銅戈以及青銅工藝背后的故事，讓廣大學(xué)生在了解青銅文化的同時也能親身體驗青銅戈的制作。
鑄造青銅戈活動中，在宣教老師的組織下，同學(xué)們有序參觀了博物館中的文物，并深入了解了文物——“青銅戈”的歷史文化。青銅器作為最早出現(xiàn)在歷史上的金屬，最初多做食、樂、兵器、車馬器等，后在封建王權(quán)的進一步發(fā)展中，青銅器的運用逐漸偏向禮器。在講解過程中，宣教老師講述中華民族歷史上的青銅器和其背后的歷史文化，并以青銅相關(guān)的問題為引導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，思考青銅戈在歷史上的作用，讓同學(xué)們帶著好奇心深入探究博物館中的文物。
為讓同學(xué)們有深入的參與體驗，宣教老師講解了博物館青銅文物，了解材料特性，進一步認識青銅戈出現(xiàn)的原因和其后的發(fā)展歷史。同時，以成語“止戈為武”為切入點，向同學(xué)們講解“止戈為武”的由來和文化背景。隨后，由同學(xué)們體驗制作“青銅戈”，親手體驗器型的制作，并在過程中進一步了解“戈”的分類和使用方法。在宣教老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們經(jīng)過觀察、制作、上色步驟，體驗“青銅戈”的制作過程，體會了工匠精神，感受了傳統(tǒng)技藝，培養(yǎng)了孩子們對中國傳統(tǒng)文化的認同感和民族自豪感。
此次活動使同學(xué)們充分了解青銅器的起源和歷史，進一步加深了孩子們對青銅戈這一兵器的的認識；同時通過寓教于樂的社教活動，也讓孩子們在活動中感受了傳統(tǒng)文化的魅力。
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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