在中華文明長(zhǎng)河中，農(nóng)耕文化璀璨奪目，水車作為傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的重要符號(hào)，凝聚著先輩智慧。5月3日，天水民俗博物館組織30多名青少年開(kāi)展“農(nóng)耕記憶——水車的田園故事課”研學(xué)活動(dòng)，探尋古老農(nóng)耕智慧。
活動(dòng)中，社教老師首先帶領(lǐng)青少年參觀天水民俗博物館，結(jié)合展出的農(nóng)業(yè)工具講解傳統(tǒng)勞作方式，讓大家感受農(nóng)耕艱辛與當(dāng)下生活的來(lái)之不易。隨后，以PPT形式講述了水車的起源、發(fā)展及演變過(guò)程。通過(guò)對(duì)比不同時(shí)期水車特點(diǎn)，解讀科技進(jìn)步與勞動(dòng)人民的創(chuàng)新精神。
在實(shí)物教學(xué)環(huán)節(jié)，社教老師帶領(lǐng)青少年來(lái)到水車旁，結(jié)合實(shí)物，給孩子們?cè)敿?xì)介紹了水車的轉(zhuǎn)動(dòng)原理、提水過(guò)程以及在農(nóng)業(yè)灌溉、磨面等生活中的廣泛應(yīng)用，讓孩子們?cè)诮嚯x感知傳統(tǒng)農(nóng)具的實(shí)用價(jià)值。
進(jìn)入水車模型制作環(huán)節(jié)，社教老師給孩子們?cè)敿?xì)介紹水車的制作步驟，并展示材料工具，包括木板、發(fā)動(dòng)機(jī)、小輪軸、電池等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了電動(dòng)部件的安裝要點(diǎn)，如電路連接時(shí)要確保正負(fù)極正確，電動(dòng)機(jī)需牢固固定在底座等。孩子們拿起材料，迫不及待地開(kāi)始組裝框架，連接電路線路板。在老師的幫助下，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)試，孩子們逐漸掌握制作技巧，一個(gè)個(gè)精巧的水車模型終于成功運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。看著自己親手制作的水車模型在水流的推動(dòng)下緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，大家臉上洋溢著自豪與喜悅。
活動(dòng)尾聲，學(xué)員分享感悟：有人感嘆水車的農(nóng)耕價(jià)值與勞動(dòng)智慧，有人從團(tuán)隊(duì)協(xié)作中收獲成長(zhǎng)。此次活動(dòng)以水車為載體，通過(guò)“參觀+講解+制作”的形式，讓青少年了解傳統(tǒng)農(nóng)具知識(shí)、感受農(nóng)耕文化魅力，在實(shí)踐中厚植勞動(dòng)精神與文化自信。
（來(lái)源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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