王軍強，男，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。現為武山縣第一高級中學教師、高三年級主任。從2005年9月參加工作，至今已經整整16年，在工作期間他把滿腔的熱情都奉獻給了他摯愛的孩子們，他把勤勞和智慧融入了這小小的三尺講臺，80后的他早早已是滿頭白發，然而他依舊激情似火滿腔熱情，毫無抱怨。
用愛感染，潤物于無聲
高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛是信任的基礎和前提，愛是具體的。作為一個班主任，王軍強用愛心感染、以愛滋潤班級。任教十幾年來，寒來暑往、雨雪風霜，他總是5：30起床，早早來到學校，第一時間查看學生到班情況，落實清潔衛生任務，檢查寢室內務整理等等，這看起來是一個班主任很平常的基本任務，卻也是一個班主任愛心和耐心的具體體現。作為一個班主任，他生活在學生中間，細致的了解了班上60多名學生的基本情況，與學生傾心交流最多，深知學生特別需要教師的關愛。每次考完試之后，他總會為每一位同學耐心地分析成績，肯定優勢，指出不足，使學生充分地認清自己；外地出差的時候，他也總會每天打電話向班干部詢問班里情況。外出培訓，不會忘記給學生帶回當地特產；正月十五元宵節，他自掏腰包為學生煮元宵；學生當中誰的情緒又有了波動，誰和父母同學有了小摩擦，他總是能夠第一時間地了解并及時、恰當地解決，讓學生心無旁騖全力以赴地朝自己的目標奮斗。高三，為了減輕同學的學習壓力，特意為學生開發了幾款別開生面的素質拓展課外游戲活動。通過簡單的小游戲，在減輕孩子們學習壓力的同時，提升學習興趣，走出了學習的困境，更增添了他們面對高考的勇氣與信心。
團結協作，集百家之長
作為班主任，王軍強有意地向學生介紹任課教師的一些優點，如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課教師的尊敬和信任，使他們尊其師而信其教。
在平時工作中，他時常與科任教師交流各自所掌握到的學生的思想情況和學習情況，并向他們征詢對班級管理的意見和建議，然后對學生進行教育引導。老師之間、師生之間互相配合，感情融洽了，教育效果自然是事半功倍。
作為學科教師，他在教學上更是一絲不茍。長期以來，他堅持研究教學內容，認真落實好教學常規工作，虛心學習，大膽創新，注重對“學困生”的幫扶和尖子生的提高，在全校首創了班內弱科輔導方法，每天晚讀時間讓一名同學專門負責另一名同學的某一弱科，其余同學有不會的題或是上課沒聽懂的題就自由討論，確實起到了“兵練兵”的效果。
灑下心血，得桃李芬芳
正是在他的帶領下，經過全體師生的共同努力，他的高三 （2）班在2018年高考中所帶班二本上線64人，一本上線58人，600分以上13人，其中史武亮、董永兩名同學分別被清華大學數理類、北京大學地球物理學專業錄取，填補了武山教育幾十年來自主培養的學生同時摘取清華、北大桂冠的空白，譜寫了一中高考的傳奇，創造了武山教育的新輝煌。2021年所帶的高三（2）班再次取得優異成績，全班59人，600分以上5人，一本上線57人，21人被浙江大學、哈工大、北師大、電子科技大學等985、211全國雙一流大學錄取。
正是如此，王軍強同志于2007年10月被共青團武山縣委、武山縣教體局、武山縣少工委評為“優秀少先隊輔導員”；2008年4月被共青團武山縣委評為“優秀共青團干部”； 2012、2015、2018年高考中，榮獲“教學質量優勝獎”；2013年6月被天水市教育局評為 “天水市優秀班主任”；2015年被中共武山縣委評為“先鋒引領行動武山先鋒崗”；2016年9月被武山縣委、武山縣政府評為“縣園丁”；在2017年9月第34屆全國中學生物理競賽中，他輔導的兩名學生榮獲全國“三等獎”，兩名學生榮獲甘肅省“二等獎”，取得了該獎項在一中有史以來的最好成績；2018年5月被武山教體局評為“縣骨干教師”；2018年6月被中共武山縣委評為全縣優秀共產黨員；2018年9月被中共天水市委評“市園丁”；2019年1月被武山縣縣委、縣政府評為第四屆感動武山·十大道德模范；2019年10月被評為天水市第三季“天水好人”；2021年被評為省“園丁獎”優秀班主任。
（天水在線編輯：馬文潔） |
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