“十三五”時期，張家川縣高度重視教育事業，圍繞規劃目標和任務，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨對教育工作的領導，把立德樹人作為教育的根本任務，發揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用，堅持教育優先發展、均衡發展，緊緊圍繞教育保障、促進教育公平、提高教育質量，以辦好人民滿意的教育為目標，深化教育領域綜合改革，強化學校領導班子和教師隊伍建設，規范學校管理，基本實現了“十三五”規劃預期，教育事業發展全面提質增效。
五年來，辦學規模進一步擴大→ 全縣有中小學校411所，其中：高級中學3所、中等職業學校2所、獨立初中8所、九年一貫制學校9所、小學52所、教學點189個、特教學校1所，幼兒園147所（其中民辦幼兒園27所）。在校學生57887人（女生29070人）。其中：高中5320人、中職1563人、初中11380人、小學28153人、特教26人、在園（班）幼兒11445人。共有教職工4748人，專任教師4683人，其中小學、初中、高中、中職、幼兒園和特教學校專任教師分別是2310、1058、436、107、768和4名，學歷合格率全部達標。學前、小學和初中教師學歷合格率為100%、高中達到97.5%。學校總數較2015年的267所增加了144所，增幅達35%。幼兒園較2015年的21所增加了126所，增幅達85.7%。學生總數較2015年的46751人增加了11136人，增幅達19.2%。實施《張家川縣學前教育三年行動計劃》，實現了鄉鎮中心幼兒園和有實際需求的行政村學前教育全覆蓋，學前三年毛入園率由2015年的60.52%提高到93.5%，提升了32.98個百分點。
五年來，義務教育達到基本均衡→ 實施了“全面改薄”、鄉鎮寄宿制、教育現代化推進工程、農村小規模“兩類學校”建設、邊遠農村中小學“溫暖工程”，均衡配置教育資源，加大教育資源向農村地方和薄弱學校傾斜力度，加快縮小縣域、城鄉、校際間教育發展差距，初步探索農村四至六年級學生實施寄宿制管理。采取“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟”等措施遏制義務教育階段學生輟學。建成義務教育標準化學校69所，九年鞏固率由2015年的85.43%提高到99.28%，提升了13.85個百分點，2020年10月，我縣義務教育基本均衡發展已通過省級督導評估認定。
五年來，普通高中發展邁出堅實步伐→ 創建市級示范校1所，高中階段毛入學率由2015年的84.5%提高到93.8%，提升了9.3個百分點。通過普通高中改善辦學條件建設項目，加強了縣二中、縣職中基礎設施建設，基本滿足全縣初中畢業生接受高中階段教育的需求。2020年，高考各類本科上線1017人，上線率60.16%，重點本科364人，較去年凈增57人，上線率為19.2%，較2015年各類本科上線的663人增加了354人，增幅達34.8個百分點。職業教育著力加強實踐技能培訓力度，先后建立了6000㎡校內實訓基地，優化了辦學條件，基本滿足了相應專業實訓需要。充分利用產教融合發展平臺加大職業教育辦學活力，職教中心精品專業、師資隊伍建設持續加強，中職畢業生、三校生升學率逐年提高。大力支持民辦教育規范發展，加強對民辦學校的管理、教學、師資培訓、科研等業務支持和指導，建立健全公辦學校和民辦學校間的教學教研交流機制。職普比為4.1:5.9，職業教育服務能力明顯增強，堅持學歷教育與培訓并舉，廣泛開展面向社會、面向市場的職業技能和實用技術培訓，精心打造“伊香拉面師”技能培訓品牌，有力助推教育脫貧攻堅。
五年來，教育信息化水平明顯提升→ 利用“全面改薄”和“薄改與能力提升”項目的實施，積極開展教育信息化建設。全縣共有計算機教室99個，多媒體教室1624個，錄播教室42個，全縣學校寬帶網絡“校校通”接入率達到100%，優質資源“班班通”使用多媒體設備和網絡資源的班級比例達到98.6%，專任教師及三年級以上學生網絡學習空間“人人通”應用率達95%以上，參與各類教育信息化活動的教師數占專任教師總數的96%以上。實現了寬帶網絡“校校通”、優質資源“班班通”、網絡空間“人人通”。
五年來，惠民政策得到全面落實→ 建成覆蓋學前到高等教育全覆蓋資助體系。幼兒保教費補助、“兩免一補”、農村學生營養改善計劃、貧困家庭寄宿制生活費補助、貧困家庭非寄宿生生活補助、高中貧困家庭學生免除學費和享受國家助學金、中職學生免除學費和享受國家助學金、省內高職學生學費和書本費補助、大學生生源地助學貸款等惠民政策有效落實，助力教育脫貧攻堅，得到群眾普遍贊譽。“十三五”以來，共落實各類資助資金4.3812億元，惠及學生123.5626萬人次，其中：學前教育免保教費100126人次，5312.2萬元；義務教育階段家庭經濟困難寄宿生補助39392人次，2421.1萬元；義務教育免除36.8398萬人次，學雜費18076.5萬元、為380251人次義務教育階段學生免費提供1736.39萬元的教科書、為254528人次農村義務教育階段學生提供營養餐補助費1.03億元；為344486人次家庭經濟困難非寄宿生補助生活費907.2萬元；普通高中國家助學金15338人次，1533.8萬元；普通高中免學費23550人次，1063.3萬元；落實中職國家助學金7838人次，783.8萬元；中職免學費資金10201人次，1039.99萬元；高職免學費資金1518人次，632萬元。
五年來，師資力量顯著增強→ 制定出臺《中小學教師交流調配實施辦法》、《關于加強中小學教師職稱評審工作的若干規定》等規章制度，對貧困村學校教師在職稱評聘、評優提職等方面給予傾斜，有效調動了鄉村教師的工作積極性。建立教師補充長效機制，通過事業單位招考、免費師范生、教育人才引進、特崗教師結轉、公開遴選等渠道共補充學前及中小學教師1153人。基本建立了國培、省培和市縣校五級聯動機制，累計培訓各類教師3.9萬人次。小學、初中、高中生師比達到12.3:1、10:1和12.8:1，教師學歷合格率小學100%、初中99.9%和高中99.3%，選拔培養省市級骨干教師和學科帶頭人221名。累計為16.7萬人次鄉村教師落實生活補助金5595萬元。
五年來，教育布局日趨合理→ 每個鄉鎮建成一所中心幼兒園的目標已經實現，基本形成鄉鎮中心、行政村、小學附設幼兒班（3+x）和民辦幼兒園的學前教育格局，覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系基本建成；15個鄉鎮均建成一所標準化中心小學和初級中學，實現初級中學學生寄宿制全覆蓋目標，有需求的行政村均設立教學點，義務教育階段學校布局合理，辦學差距逐步縮小；高中階段教育多樣化、特色化穩步發展，普通高中攻堅項目順利實施；公民辦中職教育并舉，準軍事化管理模式在縣職業技術教育中心取得明顯成效。
五年來，辦學條件全面改善→ 實施了“全面改薄”、鄉鎮寄宿制、教育現代化推進工程、農村小規模“兩類學校”建設、邊遠農村中小學“溫暖工程”、幼兒園建設項目、農村教師周轉宿舍等一批重大項目，辦學條件得到進一步改善。項目總投資達6.3385億元，建設校舍20.3164萬平方米，（土建項目425個，設備購置985個）。其中各類幼兒園建設項目總投資1.296億元，園舍面積4.0224萬平方米，設備購置項目186個。義務教育“全面改薄”、農村教師周轉宿舍等項目累計投入資金4.4665億元，新建校舍建筑面積134655平方米，（土建項目247個，設備購置795個），其中完成農村邊遠地區中小學溫暖工程24個，供暖面積達13.3萬平方米；投資1881萬元實施普通高中改善辦學條件建設項目9個，改擴建校舍建筑面積22285萬平方米；投資3879萬元實施職業教育產教融合和改善辦學條件項目3個，新建實訓樓6000㎡，設備購置項目2個（購置設備650臺\套\件）。全面消除了中小學危房，實現了校舍安全達標，有需求的行政村幼兒園全覆蓋，滿足了適齡幼兒的入園需求，為義務教育階段適齡學生就地就近入學提供了有力保障。
各類學校占地面積152.37萬平方米，校舍建筑面積52.26萬平方米，分別比2015年增加20.76個和12.29個百分點。計算機總臺數達6685臺，圖書165.8萬冊，建成標準化理化生地實驗室70個、科學實驗室72間、音樂教室95個、美術教室95個，配備小學科學實驗器材305套、音體美器材137套、食堂設備和飲水設施100臺（套）、取暖設備21臺、課桌椅33700套、安防設備259套、多媒體教室1624個、互動錄播教室42個、計算機教室99個。積極爭取“鄉村學校少年宮”項目11個，基本配齊理化生實驗室和設備。實現人人有課桌凳。
五年來，教育教學質量穩步提高→ 堅持深化素質教育，嚴格執行國家課程標準，不斷規范辦學行為，推進學生減負增效，積極開展優秀傳統文化教育、美德教育、理想信念教育和法制教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。全面改進學校體育美育工作，陽光體育運動、校園足球聯賽、藝術展演等活動深入開展。積極推進課程改革，深化高效課堂創建及小班教學活動，實施和完善學生綜合素質評價和學業水平考試。職教中心精品專業、師資隊伍建設持續加強，實訓基地投入使用，畢業生三校生升學率逐年提高。堅持“以學生為本，抓特色教育，促內涵發展”的辦學理念，將張家川“花兒”、回族口弦、付川小曲、大型音樂舞蹈史詩《關山月》、校園足球等項目引進學校融入課堂，積極開展“一校一品牌”的特色學校創建活動，全縣中小學素質教育和特色文化教育取得了豐碩成果。成功創建省級德育示范校14所、校園足球特色校14所、省市級文明校園11所，省市級以上語言文字示范校41所。中小學生品德合格率100%，體質檢測合格率達98.2%，2020年，高考各類本科上線1017人，上線率60.16%，重點本科364人，較去年凈增57人，上線率為19.2%。較2015年各類本科上線的663人增加了354人，增幅達34.8%。高考實現十二年連續增長。
五年來，教育綜合改革穩步推進→ 全面實行陽光招生，義務教育按照免試就近入學的原則進行劃片招生，深入推進學前教育深化改革規范發展，積極探索和推行工學結合、校企合作、頂崗實習、短期培訓、聯合辦學等多種辦學模式，不斷提高職業教育的市場競爭力和服務全縣經濟社會發展的人才培養能力。教育人事管理體制改革有序推進，全面統籌城鄉教師資源，開展優質校和薄弱校間結對幫扶活動。建立健全校長聘任管理制度，創新培養中層領導任用機制。教育民生工程順利推進，學校管理逐步向規范化、科學化、精細化目標推進。
五年來，校園安全防控能力不斷增強→ 學校安全管理工作制度基本建立，積極構建有效管用的學校安全管理工作機制和體系，全力推進平安校園創建，突出安全教育、“三防”建設、隱患排查整改等常規工作，突出疫情防控、交通安全、防溺水安全、預防學生欺凌、食品衛生等重點安全，突出禁毒教育，著力解決校園周邊治安隱患、交通設施、網絡環境、衛生條件、攤點經營等問題，全力創設和諧、文明、健康、安全的教育發展環境。
“十四五”即將開啟，張家川縣將認真落實好立德樹人的根本任務，不斷提高人民群眾在教育方面的獲得感、幸福感，努力辦人民滿意的教育。
（天水在線編輯：馬文潔） |
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