“我們的語文老師特別負(fù)責(zé)，在課堂上經(jīng)常給我們講妙趣橫生的哲理故事，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)做人做事，還會(huì)給我們寄宿的學(xué)生買零食，我們都很喜歡米老師…… ”說起米玲玲老師，張家川縣閆家中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生馬莉雅如是說道。
米玲玲，閆家中心小學(xué)語文教師、思政課名師工作室負(fù)責(zé)人。帶著青春的無限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠，于2013年7月踏上了教育事業(yè)的三尺講臺(tái)，成為一名農(nóng)村小學(xué)教師，2019年被評(píng)為“縣園丁”。自工作以來，她以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著孩子們變得懂事成熟，她覺得那是一種特有的人生享受。為了孩子們，她在這條道路上踐行著她的人生理想。
作為一名教師，她時(shí)刻以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生。從工作第一天起，她就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。
閆家中學(xué)黨總支書記袁生俊說，米玲玲同志能夠全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。她對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事。在工作態(tài)度上，她嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，聽從指揮，無論學(xué)校安排什么任務(wù)，她都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。
為了爭做一名優(yōu)秀的教師，在教學(xué)中她經(jīng)常鉆研教材，學(xué)習(xí)新課改，加強(qiáng)對(duì)教材的駕馭能力，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中為了讓學(xué)生更好的掌握知識(shí)，她會(huì)時(shí)常與周圍的老師討論，借鑒她人經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。正是憑著這種勤奮好學(xué)的精神，她所負(fù)責(zé)的科目教學(xué)水平有了很大的提高。
“米玲玲老師作為我們學(xué)校的青年代表，為人和善，做事干練，對(duì)待學(xué)生有愛心�！彼诘恼Z文教研組辦公室里干凈整潔，氣氛融洽，同事何小平爭先恐后地夸起了她。去年新入職的同事王曉梅說，“初來乍到，在整個(gè)教學(xué)中遇到過很多困難，一年多來，米玲玲老師都會(huì)主動(dòng)的幫助和鼓勵(lì)我解決，在教學(xué)或者生活方面她都是我們學(xué)習(xí)的榜樣”。
米玲玲熱愛三尺講臺(tái)，崇尚愛的教育，以平等之心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。她總是說，“為人之師，應(yīng)當(dāng)是孩子的良師和慈母，師者，對(duì)特殊生和學(xué)困生不拋棄不放棄，應(yīng)以愛意滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。應(yīng)當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì)，以愛感化每一個(gè)學(xué)生，用一顆真誠而無私的愛心，與學(xué)生一起彈撥愛的和弦，為學(xué)生身心健康、快樂成長保駕護(hù)航�！背私逃虒W(xué)工作，她一直以來也擔(dān)任班主任工作。在班級(jí)工作中她始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（新聞來源：張家川縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：馬文潔） |
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