1月11日上午，甘肅機電職業技術學院在該院二樓會議室，召開了教學工作專題會議。會議的主題是：“認清形勢，統一思想，加快學院又好又快發展”。該學院黨委書記、院長李宗義主持會議并做了重要講話，學院領導班子成員，教務處、教育督導室、科研處、各教學系部、中專（技校）綜合辦、數控基地、實訓中心、院辦、宣傳部負責人參加了會議。
甘肅機電學院黨委書記、院長李宗義傳達了全省教育工作會議精神，介紹了蘭州石化職業技術學院、蘭州資源環境職業技術學院的辦學特色，對本院2010年教學工作進行了分析總結。在全省教育工作會議上，省委書記陸浩對職業教育提出要求，突出特色，加強實踐，努力建設西部教育強省和人力資源強省。劉偉平代省長、郝遠副省長都做了重要講話。
甘肅機電學院教學系部負責人就該院2010年教學工作做進行了分析總結和對照發言，對存在的實訓環節教學不強、辦高職教育教學經驗不足、需進一步加強“雙師型”教師隊伍建設等問題進行了深刻剖析，提出了具體的改進意見和建議。
聽完各系部負責人的匯報后，李宗義院長要求學院的教學工作要緊緊圍繞“培育特色，提高質量”這一主旋律來開展。一是要解放思想，轉變觀念，探索并建立符合本院實際的教學體系；二是按照“三個有利于”的標準，把教師的思想統一到“培育特色，提高質量”上來。一切教學工作都要有利于學院發展，有利于學院特色的培養，有利于“雙師型”教師隊伍的建設；三是要靠實責任，明確分工，建立完善的考核體系。兩級干部要沉到下邊去，去當運動員，而不是裁判員；四是對學習主動性差、多門成績不及格的學生試行重讀制；五是每學期開學前要制訂完善、操作性強的教學計劃，以學院正式文件的形式下發各教學系部嚴格執行，防止或減少教學的隨意性；六是打破教學中的條條框框束縛，因材施教，研究試行分層次教學制度，創造一切條件提高教學質量，讓每個學生都能通過教學有所收獲和提高。
李院長最后強調，高職教育正面臨一個前所未有的復雜局面。甘肅機電學院作為一所新設的高職學院，正處在一個非常關鍵的起步階段和重要的發展時期，面臨的形勢十分嚴峻，任務十分艱巨。只有提高核心競爭力，才能爭取到光明的前途。教學工作是學院的核心工作，教學質量是學院的生命線。全體教職員工都要統一思想、認清形勢，齊抓共管，切實擔負起培育特色、提高質量這一歷史責任，促進我院教學工作又好又快發展。
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