圖為老師在師德承諾書上簽字。 劉玉桃 攝
中新網蘭州3月7日電 (劉玉桃 寧德志)新學期伊始，蘭州市第五十六中教師龔珊珊剛簽署了一份“師德承諾書”，并對承諾進行宣誓。
自蘭州各中小學開學以來，蘭州市中小學、幼兒園的3萬余名在職教師陸續簽訂“師德承諾書”，通過簽訂“師德承諾書”，促進師德建設，規范從教。師德承諾書共有九條內容，其中承諾“不諷刺歧視學生”，“不體罰或變相體罰學生”，“抵制有償補課，不在校外私自兼課等”，獲得學生家長點贊。
學生家長胡英俊說，處在青春期的孩子也很容易產生心理問題，體罰或變相體罰學生對學生身心都會造成很大傷害，這也是家長和社會廣為關注的問題。“這份師德承諾書明確要求老師要關愛學生、尊重學生人格，這讓家長覺得更加放心了。”
胡英俊說：“孩子有時候膽小或者不懂，在學校被欺負或者受到凌辱，可能回家不告訴家長，簽訂這樣一個協議簽，也明確很多問題，老師有不對的地方，他們會第一時間告訴家長，我們也不會過分的替他擔心。”
龔珊珊說，教師要做到言傳身教，這些承諾要深入到自己的心靈中去，自覺遵守，才會真正起到效果。作為一個老師，首先要是一個道德過關的人。很多時候約束老師行為的不是法律條文，更多的是發自你內心的一種力量，來引導學生，讓他來跟隨著你的心靈、跟隨著你的教化、跟隨著你的步伐，然后讓自己慢慢地成長成一個堂堂正正的人。“所以我覺得這個師德承諾書，簽訂是在行動上的，遵守是在心靈上的。”
學生家長張玉桂說，簽署這份承諾書，對老師也是一種約束，老師的心思也會更多在學校、學生身上，精力集中，認真備課，言傳身教，以身作則，作為家長也放心把孩子交給學校。
五十六中學生孫菲說，老師簽這樣的承諾書，對我們是一種保障。“老師如果辦課外班，就會分散備課和上課的精力，對學生也不公平。”
孫菲說，有時候，老師留很多作業，也是為我們好，但是大量的作業會占用我們許多時間，為了完成作業，我們沒有時間鍛煉身體，發展興趣愛好，學習效率低也低，簽了承諾書，老師留作業也不會太過量，這樣我們有空余時間鍛煉身體，全面發展，同時，在一個寬松愉快的環境學習，效率也更高。
簽過承諾書的教師劉海軍說，承諾書雖然沒有任何法律效益，但是起碼是對自己的一種提醒，一種約束，自己承諾的，就一定要遵守，把每一個學生當做是自己的孩子一樣去愛護，犯錯誤了，不是“棍棒教育”，而是慢慢引導，講道理說服他們等，從一點一滴做起，給學生做一個好榜樣。
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