【財(cái)新網(wǎng)】（記者 石睿）7月15日，51歲的SOHO中國(guó)董事長(zhǎng)潘石屹和49歲的CEO張欣夫婦雙雙現(xiàn)身哈佛的一個(gè)簽約儀式。“現(xiàn)在中國(guó)的貧困學(xué)生到國(guó)外好大學(xué)受教育的機(jī)會(huì)不多，比例越來(lái)越少，應(yīng)該由中國(guó)人來(lái)捐助，改變這個(gè)現(xiàn)象”，張欣對(duì)財(cái)新記者說(shuō)。
他們是代表SOHO中國(guó)基金會(huì)與哈佛大學(xué)簽訂“SOHO中國(guó)助學(xué)金”協(xié)議的，簽約金額為1千5百萬(wàn)美元。這只是第一步，基金會(huì)計(jì)劃共捐助1億美元，用于資助在世界一流大學(xué)攻讀本科的中國(guó)貧困學(xué)生。
張欣對(duì)財(cái)新記者介紹，現(xiàn)在和很多英、美高校都在洽談，“明天將去耶魯大學(xué)談”。
為什么要把錢捐到國(guó)外的大學(xué)？張欣對(duì)財(cái)新記者解釋說(shuō)，其實(shí)在美國(guó)，像哈佛大學(xué)這樣的學(xué)府，“本科學(xué)生60%到70%都是助學(xué)金的，他們已經(jīng)完全打破了有錢人上這些學(xué)校的概念”，但在中國(guó)卻不是這樣。
張欣強(qiáng)調(diào)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起，很多孩子高中就被家長(zhǎng)送到國(guó)外讀書，但家境貧困的學(xué)生能這樣去接受世界一流大學(xué)教育的卻越來(lái)越少。“我們就決定做個(gè)事情”，改變這個(gè)現(xiàn)象。
這并非中國(guó)人對(duì)海外大學(xué)的首例大額捐贈(zèng)。早在2010年，美國(guó)耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德·萊文教授就宣布，耶魯大學(xué)管理學(xué)院2002屆畢業(yè)生張磊承諾將向管理學(xué)院捐贈(zèng)888萬(wàn)8888美元。這被看作當(dāng)時(shí)該學(xué)院畢業(yè)生向母校捐贈(zèng)的最大一筆個(gè)人捐款。
捐款人張磊曾是中國(guó)的高考狀元，留美之前在中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)際金融。這筆捐款引發(fā)輿論熱議，不少人批評(píng)張磊對(duì)中國(guó)“忘恩負(fù)義”。張磊則表示，之所以對(duì)這所僅就學(xué)一年的學(xué)校表現(xiàn)得如此慷慨，乃是因?yàn)椤耙敻淖兞宋业囊簧薄?/P>
張欣顯然也相信，在海外名校就讀將真正改變未來(lái)享受資助的中國(guó)貧困學(xué)生的人生。此次SOHO中國(guó)基金會(huì)的捐款用途十分明確。張欣介紹，助學(xué)金的申請(qǐng)對(duì)象是中等家庭收入以下的中國(guó)學(xué)生，被哈佛大學(xué)錄取后，符合條件者都可以申請(qǐng)。“只要你的家庭收入少于六萬(wàn)五千，就有機(jī)會(huì)拿到助學(xué)金。”
作為捐助方，SOHO中國(guó)基金會(huì)沒(méi)有對(duì)受助學(xué)生畢業(yè)后是否回國(guó)、或到SOHO中國(guó)工作加以要求。張欣說(shuō)，對(duì)于人才來(lái)說(shuō)，限制越少，發(fā)揮空間越大，“我們不擔(dān)心中國(guó)學(xué)生受了好的教育之后不回國(guó)。他首先是對(duì)人類的貢獻(xiàn)，然后才是他到什么地方去工作，所以我們沒(méi)有任何這些要求”。
張欣提到，此次捐助希望能產(chǎn)生兩個(gè)效應(yīng)。
一是讓中國(guó)貧困的學(xué)生知道“最好的學(xué)生應(yīng)該受到最好的教育，只要考得上，就不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題”，使更多的學(xué)生來(lái)申請(qǐng)助學(xué)金。
二是對(duì)做慈善的企業(yè)或個(gè)人起到示范作用，“應(yīng)該知道往哪兒捐，需求在哪兒”，比如在教育領(lǐng)域，可以通過(guò)捐助助學(xué)金的方式，讓中國(guó)的學(xué)生接受最好的教育。“現(xiàn)在好多捐錢就是不知道該捐哪兒，各種各樣可笑的事情都出現(xiàn)了”，張欣說(shuō)。
中國(guó)公益研究院常務(wù)副院長(zhǎng)高華俊對(duì)財(cái)新記者表示：“SOHO中國(guó)助學(xué)金項(xiàng)目立意非常好，擴(kuò)大了在國(guó)外一流大學(xué)接受良好教育的學(xué)生群體，而不僅僅是富裕家庭的專利，這對(duì)解決社會(huì)流動(dòng)、公平，激發(fā)中國(guó)發(fā)展的潛力、可能性都非常有意義”。
高華俊同時(shí)建議，在實(shí)施慈善項(xiàng)目的過(guò)程中，要注意采取專業(yè)化的運(yùn)作方式，在可行性論證時(shí)，需要詳細(xì)了解具體的需求以及對(duì)象的類型；在操作性設(shè)計(jì)中，執(zhí)行內(nèi)容的組織、管理非常關(guān)鍵，最好通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)做。 
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