編者按：秦安縣開展聯村聯戶為民富民行動以來，省市縣各單位、廣大干部行動快，分赴一線駐村入戶深入調研，掌握鄉情村情民情，制定貧困村發展規劃、貧困戶發展計劃和今后工作打算，開局良好，創造性地貫徹落實省委市委的決策部署，工作進展順利，廣大群眾反響強烈，亮點頻閃。“聯村聯戶，為民富民行動”這一重大決策，順應了廣大農民的新期盼，邁出了轉型跨越的新步伐，吹響了脫貧致富的沖鋒號。
接近2 個月的“聯村聯戶，為民富民”行動，秦安緊緊扣住“宣傳政策、教育農民、反映民意、疏導情緒、強基固本、促進發展、推廣典型”七大任務，當前工作和今后工作有機結合，近期工作和長遠打算緊密聯系，在“聯實”上做文章，幫民解困為民解憂，陸續浮現出引領行動更好開展的典型的人和事。為進一步引導全縣“聯村聯戶，為民富民”行動更深入開展，現推出——典型宣傳。
秦安“聯村聯戶、為民富民”行動實施以來，立足實際，提出了“聯村聯校”活動，全縣教育系統積極響應，初中以上各學校，既聯村又聯校，進行送教下鄉、城鄉教師互動、教育信息傳遞等活動，目前全縣教育系統“聯村聯校”向縱深開展。
秦安二中為聯系村“添磚加瓦”
4 月23日，縣二中校長王得田一行6人，為聯系村云山鄉楊吳村送去了6套辦公桌 、10個文件盒、10個文件夾、30本筆記本、一臺EVD和一整盤電線、照明燈管、電表等設備，受到廣大群眾的贊揚。中午時分，廣大群眾為了表達謝意，真誠挽留二中的老師們在農戶家中吃頓家常便飯。王校長一行親切握住群眾的手連聲說：“謝謝你們，不打擾了，我們不吃飯了。你們快去吃飯，吃完了還要忙農活。”“大家要把孩子們的讀書作為家中的大事，家庭教育要及時跟上，不能因貧輟學，耽誤孩子的學習。”說完一席話后，大家就動身返校了。
秦安二中是全縣獨立高中之一，學校聯系的是云山鄉楊吳村，下轄4 個自然村，有141戶627人，其中有貧困戶22戶，村上有果園420畝，但果樹老化，加之粗放管理，農民收入單一，全村因病致貧人數占相當比例。二中積極響應“聯村聯戶”行動，前期開展了深入細致的入村調研，了解到已建成的村陣地缺少辦公桌椅及文件盒等用品，所以這次為基層組織建設“增磚添瓦”，為該村“雪中送炭”，及時送去辦公設備。
魏店、郭嘉中學為鄉村小學排憂解難
4月13日，魏店中學校長伏國田一行深入魏店鄉隴灘小學，圍繞“辦實事、解難題、促發展”的“聯村聯校”活動要求，對該校校園硬件建設、教育教學、學校安全、教師隊伍建設等方面進行了全面了解，得知學校因經費困擾而無法拆除一棟存在嚴重安全隱患的危險教室時，魏店中學當即決定捐資5000元，由隴灘小學具體組織實施，搶在雨季到來之前拆除危房，同時完成校門至校園通道的路面硬化。
4月16日，郭嘉中學校長王旺德一行深入郭家鎮邵溝小學，對該校基本情況進行了全面的了解。該校準備改建校門，因經費不足遲遲沒有動工，郭嘉中學現場捐資6000元，幫助修建校門。該中學負責人表示，以后學校有什么困難和問題共同解決，通過大家的努力，把學校的基礎設施辦的更好，進一步改善教育教學環境。
興國、王尹中學“送教下鄉”傳遞新理念
近日，興國中學、王尹中學選配學校的骨干教師奔赴王鋪中學，開展“送教下鄉”活動，送教教師蔡建強、王芳秀、張云霞、辛蕊芳、王 強等5位骨干教師分別進行了語文、數學、英語、物理和思想品德學科的課堂教學展示。
5位教師精巧的課堂教學設計、巧妙靈活的教學方法、準確精練的講解、互動式的教學方式、優雅的教態和良好的課堂組織能力博得了王鋪中學師生們的一致好評。送教教師還與學校教師通過開展研討會、聽課、評課、交流課改方案等方式，切磋教學方法，解決課堂教學中存在的問題。
據了解，該縣教育系統將深入開展“聯村聯校”、“送教下鄉”活動，將以示范課為平臺，以交流研討為形式，以“聯村聯校”為載體，充分發揮送教教師的示范引領作用，實現優質教育資源和先進教育理念共享，為城鄉教師交流互動搭建平臺，共同提高課堂教學水平，促進全縣義務教育均衡發展。
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