王晉,我市民營科技企業(yè)的姣姣者,而今的他已成為我市社會新階層的代表人士,并當選為全國勞動模范,這在全省乃至全國非公人士中也是為數(shù)不多的殊榮。王晉還連續(xù)兩屆當選省、市兩級人大代表,為省委書記陸浩同志聯(lián)系的省級人大代表。十多年來,他從一位優(yōu)秀的民營企業(yè)家轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的志愿者,他本著“平平安安就是福,平平淡淡就是真”的生存理念,在不斷追求“不以物喜,不以己悲”的人生境界的同時,使自己的人生觀、價值觀也發(fā)生了深刻的變化。
王晉 學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的志愿者
王晉(左)和即將畢業(yè)的學(xué)員們在一起。
轉(zhuǎn)身成就精彩人生
與王晉的相識,源于90年代中期時對他的一次采訪。那時正值民營企業(yè)蓬勃發(fā)展的大好時機,全市涌現(xiàn)出了許多成功的民營企業(yè)家,王晉便是其中的佼佼者。當時王晉正致力計算機這種高科技工具的普及和推廣。如果你隨便到一家單位去問問,你的電腦是哪里買的?回答肯定是“匯通公司”,你又問,你們的打字員是哪里培訓(xùn)的?回答大概也是匯通公司,到了1995年以后,如果你再加上一個問題:你們單位的財務(wù)管理軟件是哪里的?回答也會是一樣的。從中足見王晉和他的匯通公司在天水的影響力。事業(yè)上的成功帶給他的是源源不斷的財富和令人羨慕的光環(huán),當我提起那段時光時,已過不惑之年的王晉仍然帶著興奮,讓他自豪的是,他為計算機在天水的普及和融入做出了自己的貢獻,他說,那時常有隴南及周邊地區(qū)的人們打問到匯通公司來學(xué)習(xí),天水本地就更不用說了,十中有九是通過匯通公司學(xué)習(xí)的。
十多年時光彈指一揮間,當我們回首當初時,那些曾和王晉一起馳騁商場的民營企業(yè)家已所剩無幾,大多都在激烈的市場競爭中折戟沉沙。當我們探討其中的成敗得失時,他沉痛地說,其實他們是輸給了自己,輸給了知識。他說,我們所處的是一個知識經(jīng)濟時代,一些人憑著時代給予的機遇,完成的最初的資本積累后,便陷入了惘然之中,世界瞬息萬變,競爭日趨激烈,只有知識才能給一個人以透過迷霧看清現(xiàn)實的慧眼。如果不能加強學(xué)習(xí),用知識武裝自己,必將會將淘汰。可悲的是,一些人到最后都不知道自己輸在了哪里。
王晉告訴記者,不光是經(jīng)商,身處當今時代,不管你從事的什么職業(yè),想要不斷進取,就得不斷學(xué)習(xí),只有知識才能使你立于不敗之地。說到這里,他引用了《大學(xué)》中的一句話:“茍日新,又日新,日日新。”他說,要日新,就得終身學(xué)習(xí)。他之所以致力于學(xué)習(xí)型城市建設(shè),就是為所有人搭建一個終身學(xué)習(xí)的平臺。而他自己,堪稱終身學(xué)習(xí)的典范。當你第一次走進他的辦公室時,看著排列整齊的大量藏書,晃若走進了圖書館閱覽室或某位教授的書齋,你會覺得王晉在天水的“儒商”之稱名至實歸。有關(guān)王晉財富累積的歷史可以濃縮為知識的累積史,正是因為對知識的渴望和沉迷,才促成了他人生中幾次華麗轉(zhuǎn)身,與知識相伴,使王晉在沉穩(wěn)穿越了商場彌漫的硝煙,一路走到了今天。
1992年,剛參加工作的王晉在市內(nèi)某一知名企業(yè)工作,這在當時也算非常理想的職業(yè)。王晉一邊工作,一邊鉆研計算機知識,并先后到兩家電腦公司兼職工作。隨著對計算機越來越熟悉,他敏銳地意識到,計算機的普及運用將會是時代發(fā)展的趨勢,于是他依然辭去公職,拿出自己所有積蓄,共3000元,買了一臺二手電腦,租了一間9平方米的小屋,辦起了屬于自己的電腦維修服務(wù)部,一邊為單位打印材料,一邊開展維修業(yè)務(wù)。要甘心丟棄鐵飯碗,說起來容易做起來難,可是王晉做到了,這就是他人生中第一個華麗的轉(zhuǎn)身。
不久他就意識到,如果長期固守這種低端業(yè)務(wù),將來不會有多少發(fā)展空間,于是決定涉足當時在人們看來還非常神秘的計算機運用軟件的開發(fā)研究上,這在當時是相當冒險的決策,可是他覺得,要發(fā)展,就必須甘冒風(fēng)險。這便是他第二次華麗轉(zhuǎn)身。這次轉(zhuǎn)身,為他的事業(yè)迎來了一片新的發(fā)展空間。1995年以后,他相繼承擔了省市一些科技攻關(guān)項目,“行政事業(yè)單位工資管理系統(tǒng)”、“國家公務(wù)員培訓(xùn)管理系統(tǒng)”、“發(fā)票管稅計算機申報系統(tǒng)”等相繼開發(fā)出來。其中“國家公務(wù)員培訓(xùn)管理系統(tǒng)”填補了省內(nèi)空白,被省上列為98年全省重點新成果推廣項目,取得了國家人事廳、省人事廳的肯定。與西安交大專家聯(lián)合開發(fā)的“便攜式電子秤”填補了國內(nèi)一項空白。
經(jīng)營過程中,王晉又一次發(fā)現(xiàn),隨著微機的逐年增多,計算機的運用越來越普及,可是多數(shù)單位只是將計算機等同于打印機,許多功能都沒有被開發(fā)出來。于是在有關(guān)部門的支持下,王晉辦起了當時第一所計算機培訓(xùn)學(xué)校,數(shù)以萬計的各界人士在這里學(xué)到了計算機實用技術(shù)。學(xué)校被國家勞動部確定為“國家職業(yè)技能鑒定所”,被省人事廳確定為“甘肅省公務(wù)員微機培訓(xùn)基地”和“微機專業(yè)技術(shù)人員再培訓(xùn)教育基地”。1999年2月,經(jīng)省委批準,王晉創(chuàng)辦了隴東南第一所民辦高校——天水計算機專修學(xué)院。這就是他的第三次華麗轉(zhuǎn)身。
王晉告訴記者:“那段時間很辛苦,但很愉快,因為自己是憑知識賺錢,我得到了財富,而別人是得到了知識。”
計算機專修學(xué)院成立后,主要面向廣大下崗青年、貧困家庭學(xué)生和進城務(wù)工農(nóng)民工子女等群體,為他們就業(yè)培訓(xùn)。多年來,舉辦種類培訓(xùn)班200多期,培訓(xùn)學(xué)員8000多名。他還舉辦了20多期少兒計算機學(xué)習(xí)班,發(fā)起組織向自考生“助學(xué)獻愛”活動,免費為下崗職工舉辦中級培訓(xùn)班50多期,培訓(xùn)下崗職工200多人。并相繼完成了兩萬多名公務(wù)員的微機培訓(xùn)和繼續(xù)教育任務(wù),協(xié)助省人事廳開通了《甘肅省繼續(xù)教育》網(wǎng)站,利用遠程教育開展人才培訓(xùn)。當一個個學(xué)員學(xué)成歸去,或?qū)崿F(xiàn)再就業(yè),或成為單位業(yè)務(wù)骨干時,王晉總是懷著一份喜悅之情。而他也成為甘肅省非公經(jīng)濟中靠無形資產(chǎn)累積帶動有形資產(chǎn)滾動發(fā)展的典型代表,先后獲得省、市兩級“勞動模范”、“第五屆甘肅十大杰出青年”、“全國優(yōu)秀青年興業(yè)帶頭人”等榮譽稱號,2005年5月又被國務(wù)院授予“全國勞動模范”的光榮稱號。
放眼人生新境界
2008年10月15日,記者面對的采訪對象王晉,已經(jīng)不是作為民營企業(yè)的典范,而是以天水市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市發(fā)展戰(zhàn)略研究會會長的身份接受采訪。
正當他的事業(yè)蓬勃發(fā)展之時,王晉又一次悄然轉(zhuǎn)身,從一個成功的商人,變?yōu)閷W(xué)習(xí)型城市的建設(shè)者和帶頭人。從此,他將會傾其智慧,包括金錢,投身于天水市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)之中,這或許是他一生中最為華麗,也最為絕決的一次轉(zhuǎn)身,令許多人大惑不解。這次轉(zhuǎn)身,使王晉從為自己轉(zhuǎn)而為他人,期間包含了他人生觀念的升華,凝結(jié)了他對人生意義、未來發(fā)展的思考,在人們越來越以財富論成敗的時代,這是一種值得所有人欽佩的奉獻精神。
王晉說,現(xiàn)代社會已進入到以人的發(fā)展為目的,以提高人的綜合素質(zhì)和綜合能力為中心的時代,通過更新人的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)行為,建立社會化、開放式的終身教育體系和網(wǎng)絡(luò),來加速知識更新,這對于培養(yǎng)和造就各行各業(yè)、各級各類人才,促進經(jīng)濟社會發(fā)展,構(gòu)建和諧社會,推進全面建設(shè)小康社會的進程有著十分重要的意義。學(xué)習(xí)力是一個組織或個人生命力所在,是競爭力的根本,從本質(zhì)上說,學(xué)習(xí)力是生產(chǎn)力,也是發(fā)展力,是現(xiàn)代社會絕不可忽視的一種推動可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。每個新時代的公民,必須永不停歇地用自己的一生完成整個學(xué)習(xí)過程,用對待生命的態(tài)度對待學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)上升到一種責(zé)任、一種覺悟、一種修養(yǎng)、一種境界來認識。基于這樣的認識,在市政府的支持下,王晉于2004年11月18日發(fā)起并成立了天水市創(chuàng)建學(xué)習(xí)城市發(fā)展戰(zhàn)略研究會,這是全國目前惟一一家民間社會團體性質(zhì)的研究會,它的成立,為天水創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市活動及市民終身學(xué)習(xí)搭建了一個平臺。
王晉說,21世紀,我們已步入知識經(jīng)濟時代。統(tǒng)計顯示,農(nóng)業(yè)時代只要7至14歲接受教育,就足以應(yīng)付其后工作生涯之所需；工業(yè)時代,求學(xué)時間延伸到5至22歲；在信息技術(shù)高度發(fā)展的知識時代,人類必須把12年制教育延長為80年制的終身學(xué)習(xí)。專家分析,19世紀以前,科學(xué)知識每50年增加一倍,20世紀初,每10年增加一倍,在當代,每3至5年增加一倍,未來社會科學(xué)知識增加的速度會更快。人們在學(xué)校中一次學(xué)習(xí)的知識,根本無法滿足社會發(fā)展、職業(yè)轉(zhuǎn)換和社會生活的需要,這就要求人們要不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。
王晉說,天下最富有的人并不是富賈商人,王侯將相,而是孔子。他一生勞苦奔走,四處傳道授業(yè),為開拓人類的精神疆土而不懈努力。而文明之火帶給人們的是比物質(zhì)享樂更為恒久的擁有,他使一個人不管處身怎樣的艱難困苦之中,都不會放棄自立自強的使命。王晉崇敬的人是比爾蓋茨,并不是因為他是世界首富,而是因為他是以知識改變世界進程和人類生活的人,他的財富是知識的滋生物。比爾蓋茨曾說過,如果把他全身扒光扔在沙漠里,如果他能走出來,他肯定還會創(chuàng)造財富神話。比爾蓋茨的這種自信就是源于他對知識的自信。他說明了這樣一條真理,物質(zhì)的東西都是身外之物,你今天擁有,或許明天就沒有了,但是,只有知識和智慧是屬于自己的,誰也搶不走,奪不去。王晉今天所致力的事業(yè),就是試圖引導(dǎo)人們將對知識和智慧的追求作為終身的目標。
學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的志愿者
王晉是學(xué)習(xí)型社會的倡導(dǎo)者,同時又是積極的實踐者,除了他前些年在現(xiàn)代計算機技術(shù)普及應(yīng)用培訓(xùn)方面取得的顯著成績外,還做了如下值得書寫的事:上世紀末本世紀初牽頭組織我市七個部門聯(lián)合發(fā)起的“跨世紀之行”全民科技素質(zhì)培訓(xùn)工作和“新世紀之行”全民科技素質(zhì)培訓(xùn)工程,在我市開展全民學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識方面取得了令人鼓舞的效果；2000年以后,主要致力于全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的開展和規(guī)范,創(chuàng)辦了《甘肅省繼續(xù)教育網(wǎng)站》,當選為甘肅省專業(yè)技術(shù)人員,繼續(xù)協(xié)會理事和甘肅省繼續(xù)教育協(xié)會信息部主任。并且在《甘肅省專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育條例》立法過程中做了大量的工作。其主編的三本教材被省人事廳指定為全省公務(wù)員繼續(xù)教育公修課。其中《21世紀干部學(xué)習(xí)力培訓(xùn)教程》被省政府評選為全省第十屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。
2002年,王晉時為市委市政府科技顧問團成員,他的關(guān)于盡快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的建議得到了市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。同年市委市政府就頒發(fā)了關(guān)于在全市開展學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的決定。2004年,王晉自籌資金開辦了全國惟一的一所民間從事學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的社團。成立以后做了大量富有成效的工作,先后創(chuàng)辦了《甘肅省人大代表學(xué)習(xí)平臺》和《天水市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市》網(wǎng)站,組織會員編寫的《21世紀干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教程》和《學(xué)習(xí)力決定競爭力——21世紀國民學(xué)習(xí)力培訓(xùn)教程》,已先后發(fā)行近二十萬冊,兩本書不僅為干部群眾提供了學(xué)習(xí)工具,而且對學(xué)習(xí)型社會建設(shè)活動深入持久地開展、促進全社會形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都將發(fā)揮積極的作用。然而,最為人們所樂道的,還是他籌資100萬元針對農(nóng)村貧困生發(fā)起的天水市“幼才保護”工程和“教育移民”工程。
打印本頁
