
9月15日,武山縣召開深入學習實踐科學發展觀活動第二批總結暨第三批動員大會,全面總結第二批學習實踐活動,動員部署第三批學習實踐活動。
省氣象局巡視員、省委第三巡回檢查組副組長邵志忠,省政府研究室調研員任立新,市委常委、宣傳部長王光慶,市委組織部副部長、市委學習實踐活動辦公室副主任李吉祺,市直宣教系統紀檢組長、市委學習實踐活動辦公室副主任袁東風,市房管局調研員、市委第二巡回檢查組組長張少志,市環保局副局長、市委第二巡回檢查組副組長徐東明等領導出席指導會議。

(省氣象局巡視員、省委第三巡回檢查組副組長邵志忠講話)
縣四大組織黨員領導干部,縣法檢兩院黨組書記,縣委學習實踐活動領導小組成員,縣委指導檢查組、行業系統指導小組成員,參加第二批學習實踐活動單位黨組織負責人,各鄉鎮黨委書記、副書記,社區、學校、鄉鎮衛生院、非公有制企業、縣級黨員領導干部聯系村黨組織負責人,共計280余人參加了會議。
會議由縣委副書記、代縣長、縣委學習實踐活動領導小組副組長張建杰主持。
會上,縣委常委、組織部長、縣委學習實踐活動領導小組副組長王鴻岳宣讀《武山縣第三批學習實踐科學發展觀活動實施方案》。
縣委書記、縣委學習實踐活動領導小組組長溫利平全面總結了第二批學習實踐活動取得的成效,就如何貫徹落實省、市委會議精神,扎實開展第三批學習實踐活動作了全面的安排部署。她指出,全縣第二批深入學習實踐科學發展觀活動開展以來,在市委的正確領導和市委指導組的精心指導下,各參學單位黨組織帶領廣大黨員干部,緊緊圍繞科學發展主題,突出實踐特色,狠抓工作落實,扎實推進學習實踐活動,全面完成了各項工作任務,達到了預期目的,取得了明顯的成效。開展第三批學習實踐活動,是全面貫徹落實科學發展觀的基礎所在,是新形勢下推動武山經濟社會跨越式發展的內在要求,是進一步密切黨群干群關系的重大契機,是鞏固黨的執政基礎的現實需要。她要求,全縣上下必須充分認識搞好第三批活動的重要性和艱巨性,進一步提高認識,統一思想,堅定信心,扎實工作,切實把第三批學習實踐活動抓實、抓好、抓出成效。各鄉鎮、各單位要按照中央和省、市委的部署,緊緊圍繞“五重五并”的活動主題,緊密聯系各自實際,立足高起點,堅持高標準,講求高質量,強化理論學習,解決突出問題,強化基層組織,突出實踐特色,強化上下聯動,認真抓好學習實踐活動的各項工作。各參學單位要把學習實踐活動擺上重要議事日程,高度重視,加強領導,精心組織,落實領導責任,加強督促檢查,強化輿論宣傳,確保學習實踐活動各項任務落到實處,切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

(市委常委、宣傳部長王光慶講話)
會上,市委常委、宣傳部長王光慶在講話中指出,武山縣第二批學習實踐活動主要有以下幾個特點:一是堅持抓好理論武裝,深入學習研討,形成了科學發展的共識。二是注重尋找差距,理清發展思路,普遍形成了高質量的分析檢查報告。三是突出實踐特色,創新活動載體,深化了學習實踐活動的效果。四是狠抓體制機制創新,形成制度成果,完善科學發展的長效機制。五是強化整改落實措施,解決查找出來的突出問題,學習實踐活動取得了明顯成效。六是立足總結經驗,積極探索實踐,第三批試點工作取得了突出經驗。就如何抓好第三批學習實踐活動,王光慶要求,要充分認識開展第三批學習實踐活動的重大意義,增強工作責任感和主動性。要正確把握第三批學習實踐活動的總體要求和目標任務,穩健扎實健康有序地開展學習實踐活動。要堅持分類指導,爭取整體推進,確保學習實踐活動取得實效。要著力解決突出問題,把群眾滿意作為活動的出發點和落腳點。要切實加強組織領導,確保第三批學習實踐活動取得實實在在的成效。

就搞好第三批學習實踐活動,省氣象局巡視員、省委第三巡回檢查組副組長邵志忠要求,要準確把握中央和省委關于開展第三批活動的政策要求,確保學習實踐活動的正確方向。要準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則和具體要求,力爭使學習實踐活動能夠保質保量按時完成。要牢牢抓住工作重點,努力推進學習實踐活動取得實實在在的效果。要在抓好理論武裝上下功夫,要在突出實踐特色上下功夫,要在加強基層建設上下功夫,要在強化分類指導上下功夫,確保第三批學習實踐活動取得實實在在的效果。要切實加強組織領導,確保全面完成學習實踐活動各項工作任務。各級黨組織要把學習實踐活動擺上重要議事日程,加強領導,精心組織,靠實領導責任,加強督查指導,強化輿論宣傳,確保做到“兩手抓、兩促進”。

(縣委書記溫利平全面安排部署第三批學習實踐活動)

(縣委副書記、代縣長張建杰主持會議)
就如何貫徹好會議精神,扎實推進第三批學習實踐活動,縣委副書記、代縣長、縣委學習實踐活動領導小組副組長張建杰強調指出,要高度重視第三批學習實踐活動,認真貫徹落實好省、市、縣會議精神。要加大工作力度,堅持不懈抓好第二批整改問題的解決。要采取有力措施,確保學習實踐活動扎實有序推進。同時,要統籌兼顧,切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
