實施四大工程深化四項改革完成四個計劃
本報蘭州4月13日訊(記者馬效軍實習生張巨明)記者從今天召開的全省職業教育工作會議了解到，“十一五”期間，我省職業教育將重點組織實施好“四大工程”，不斷深化“四項改革”，努力完成“四個計劃”。
“四大工程”一是技能型人才培養培訓工程，在數控技術、汽車維修等專業領域共培養5萬名急需的技能型人才，培養技師和高級技師1.2萬人，具有高級技能以上職業資格證書者達到20%以上。二是農村勞動力轉移培訓工程，每年組織勞動力轉移培訓22萬人次，經過培訓的人員90%要掌握1至2門技能，就業率達到90%左右。三是農村實用人才培訓工程，每年組織300萬人次參加培訓，使每人掌握1至2門農業實用技術。四是成人繼續教育和再就業培訓工程，每年培訓在職職工25萬人次，每年為15萬名失業人員提供再就業培訓。
“四項改革”一是推動職業院校更好地面向社會、面向市場辦學；二是切實加強學生的生產實習和社會實踐活動；三是大力推行工學結合、校企合作的人才培養模式，逐步建立和完善半工半讀制度；四是進一步推進省內職業院校與東部經濟發達地區職業院校、城鄉之間職業院校的聯合招生、合作辦學。
“四個計劃”分別是“職業教育實訓基地建設計劃”，在數控技術、汽車維修、建筑技術等專業領域建成60個以上條件較好、適應技能人才培養需要的實訓基地；“縣級職教中心建設計劃”，全省每個縣重點辦好一所起骨干示范作用的職教中心或職業學校；“職業教育示范性院校建設計劃”，建設30所就業率高的示范型中等職業學校和3所示范型高等職業院校；“職業院校教師素質提高計劃”，在建設好西北師大國家職教師資基地的同時，重點建設好3個省級職教師資基地，建立職業教師到企業實踐制度，專業教師每兩年必須有兩個月到企業或生產服務一線實踐。
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