莘莘學(xué)子從這里啟航
——透析百年老校天水一中的領(lǐng)軍之道
天水日報記者 石言 馬哲
天水一中的前身是隴南書院,創(chuàng)建于1876年。1904年廢書院辦中學(xué)堂,1913年改辦為甘肅省立三中,之后易名為省立天水中學(xué)、天水一中等,為完全中學(xué)建制。1953年和1978年,先后被省教育廳確定為省級重點中學(xué),1992年停止初中招生,改辦為高級中學(xué)。2000年評定為首批省級示范性高中。
近年來,學(xué)校在繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,堅持與時俱進(jìn),不斷探索創(chuàng)新,以腳踏實地的工作作風(fēng),積極探索改革和發(fā)展的路子,努力滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求,一大批優(yōu)秀學(xué)子從這里啟航。
科學(xué)定位
為學(xué)校發(fā)展引航
如何使一所有著悠久歷史的名牌老校煥發(fā)時代的活力,成為天水一中領(lǐng)導(dǎo)班子深入思考的問題,從2003年學(xué)校開始擴招以來,面對高校擴招、高中升學(xué)壓力大、高中適齡學(xué)生上學(xué)難的形勢,天水一中果斷決策,按照市委、市政府的要求,作出了擴大辦學(xué)規(guī)模的重要決策。學(xué)校緊抓這一歷史機遇,精心謀劃,確立了硬件、軟件建設(shè)“走在全省高中前列”的目標(biāo)定位和“以學(xué)生發(fā)展為根本”的辦學(xué)理念,堅持以“在省內(nèi)外有重要影響的一流校,推進(jìn)教育教學(xué)改革的實驗校,輻射經(jīng)驗成果、帶動周邊學(xué)校共同發(fā)展的示范校”的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃和發(fā)展學(xué)校。
校容校貌換新顏
育人環(huán)境更宜人
2003年以來,在上級的大力支持下,學(xué)校用于校舍及設(shè)施設(shè)備建設(shè)的資金累計3443.9萬元,徹底改造了學(xué)校的危房、舊房,校舍面積凈增10200平方米,建成了校園網(wǎng),擴建了實驗室,特別是學(xué)校于2005年投資2500萬元建成面積達(dá)16000平方米的綜合教學(xué)樓,現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生宿舍各一棟,有學(xué)生餐廳、閱覽廳,校舍總建筑面積27444.45平方米,理、化、生實驗室已達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校電教、計算機、校園網(wǎng)均具省內(nèi)一流水平,有藏書45600冊,體育器材和各類儀器均按國家頒布的I類標(biāo)準(zhǔn)配備。校園整潔,環(huán)境優(yōu)美,道路通暢,實現(xiàn)了綠化、美化、凈化,為全面實施素質(zhì)教育打下了堅實的基礎(chǔ),學(xué)校被評為“全國創(chuàng)建綠色學(xué)校活動先進(jìn)學(xué)校”。從2004年開始,學(xué)校招生人數(shù)由每年600余人增加到1000余人,目前,學(xué)校已由擴招前的32個教學(xué)班增加到54個,學(xué)生由1800余人增加到3020人,增長了68%；教職工由170人增加至234人,增加了37.6%,天水一中的發(fā)展,相當(dāng)于新建了一所優(yōu)質(zhì)高中。
試辦特色班
一片愛心濟(jì)困生
為保證品學(xué)兼優(yōu)家庭困難的學(xué)子圓滿完成學(xué)業(yè),天水一中主動聯(lián)系社會各界人士和企業(yè),爭取他們的幫扶。目前,學(xué)校已成立了總投資60萬元的蘭天助學(xué)金和獎學(xué)金基金,建立了每年各投入3萬元的電信獎學(xué)金、移動助學(xué)金和董肖獎學(xué)金；設(shè)立了美籍華人林漢克先生出資180萬元的4個“宏志班”和由浙江新華愛心基金會每年投資25萬元的2個“珍珠班”。爭取到了中國建設(shè)銀行每年投入10.5萬元、資助70名學(xué)生的項目；江蘇錫山公路管理處等一批富有愛心單位和個人也對該校貧困家庭的孩子給予了關(guān)注和資助。學(xué)校堅持每年拿出近30萬元,對貧困學(xué)生進(jìn)行救濟(jì)和減免學(xué)雜費等,并在學(xué)生中開展“社會責(zé)任日”捐款活動,天水一中沒有一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
（豐富多彩的科普活動）
三大舉措
鑄就示范校的品質(zhì)
示范校示范什么,如何示范,如何示范好,讓社會認(rèn)可是天水一中著力追求的,也是他們?nèi)w教職工近年來不懈實踐和探索的,
“五嚴(yán)五認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)要求貫穿于教育教學(xué)的全過程。五嚴(yán)即“嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格考試、嚴(yán)明紀(jì)律”；五認(rèn)真即“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織課外活動”。近年來,學(xué)校結(jié)合師生實際和新課改要求,使這一要求落實到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。成立教學(xué)督導(dǎo)組,定期或不定期對教師的授課、作業(yè)、教案等教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查評比和抽查。建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度和教學(xué)骨干、教學(xué)新秀評選表彰制度,及時獎優(yōu)罰劣,樹立榜樣,典型示范。注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭和專業(yè)引導(dǎo)作用,堅持班子成員每年蹲一個級、聯(lián)系一個備課組,深入一線了解教情、學(xué)情,苦干實干,狠抓教學(xué)。堅持聽課制度,校領(lǐng)導(dǎo)平均每學(xué)期聽課不少于30節(jié),普通教師15節(jié)以上。為了使這一要求發(fā)揮延伸效應(yīng),近年來還組織了教學(xué)開放周活動,每學(xué)期邀請學(xué)生家長、兄弟學(xué)校及相關(guān)部門人員來學(xué)校、進(jìn)課堂,深入師生當(dāng)中,親眼見證這一要求的貫徹落實情況,并積極建言獻(xiàn)策,形成了學(xué)校和家長的良性互動機制。
教學(xué)改革打造課堂新模式。天水一中近年來始終把課堂教學(xué)改革作為改革的重點,占領(lǐng)教學(xué)理念的制高點,以理念促進(jìn)方法的轉(zhuǎn)變和教學(xué)水平的提高。學(xué)校在全省率先組織全體教師參加教育部高中新課程遠(yuǎn)程研修活動,使現(xiàn)代教育觀念特別是新課程的教育思想和方法不斷為廣大教師所領(lǐng)會。針對學(xué)生來源復(fù)雜、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣有較大差異的實際,堅持“緊扣教材、狠抓基礎(chǔ)；面向中下、兼顧兩頭；注重能力、嚴(yán)格訓(xùn)練；改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法；教為主導(dǎo)、學(xué)為主體”,建立了“和諧、合作、合創(chuàng)”的課堂教學(xué)模式,在各個年級嘗試討論式、啟發(fā)式教學(xué),不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。尤其值得一提的是,學(xué)校轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上取得突破性進(jìn)展,每一位教師注重優(yōu)化“預(yù)習(xí)、講習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)”教學(xué)四環(huán)節(jié),采取各種有效措施引導(dǎo)和幫助學(xué)生“先預(yù)習(xí)、后聽課,先整理、后練習(xí)”,積極探索符合學(xué)生實際的最佳教學(xué)方法。使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”、“高效學(xué)”。高三級成立了“高考考點知識體系及其與教材的相關(guān)性研究”課題組,把教學(xué)與研究有機結(jié)合起來,不斷提高高考工作的水平和質(zhì)量。
德育為首,錘煉學(xué)生好品質(zhì)。天水一中注重發(fā)揮德育教育的育人功能,讓每一位學(xué)生經(jīng)歷成才的體驗,學(xué)校不斷拓展學(xué)生思想道德教育的新思路、新途徑,突出抓學(xué)風(fēng)建設(shè)、法制紀(jì)律教育、新生文明禮貌教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)每一位學(xué)生向成人、成才、成功的理想奮進(jìn)；讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好習(xí)慣,掌握正確方法,特別是結(jié)合新生入學(xué)教育,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),達(dá)到“苦學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”的要求。結(jié)合學(xué)生思想新特點,進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生管理工作,積極開展了學(xué)生黨建工作,先后有95名學(xué)生加入黨組織。特別在學(xué)校擴招之后,針對一些學(xué)生自覺性差的問題,學(xué)校在原有課時的基礎(chǔ)上,每天下午加1課時的輔導(dǎo)自習(xí),延長晚自習(xí)時間1小時,周六、周日開放閱覽室,并安排教師對學(xué)生的疑難問題進(jìn)行輔導(dǎo)。
（科學(xué)規(guī)范的實驗教學(xué)）
教師隊伍
具有凝聚力和親和力的團(tuán)隊
天水一中在全市乃至全省處于一個比較特殊的地位,由于學(xué)校師生人數(shù)增多,管理任務(wù)加大,教學(xué)任務(wù)繁重,負(fù)債運營,社會對一中也有一些看法和期望,學(xué)校工作壓力很大。
教師是學(xué)校的第一資源,而抓好教師隊伍建設(shè)正是提升學(xué)校核心競爭力的抓手,因此,學(xué)校堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的標(biāo)準(zhǔn),將全體教職工的思想凝聚到無私奉獻(xiàn)、扎實苦干、爭創(chuàng)一流的實際行動中,培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊精神,向名師辦名校的方向奮進(jìn)。在全校教職工中開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動,通過報告會、演講會等各種途徑,大力營造講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講成績的執(zhí)教氛圍。學(xué)校開展了師德模范評選活動,與每一位教師簽定《師德承諾書》,不斷引導(dǎo)教師做到“心正、身正、術(shù)正,愛教、愛生、愛校”,立足崗位,無私奉獻(xiàn)。同時,針對社會及家長反映的焦點問題,學(xué)校嚴(yán)令禁止,對個別在外代課教師簽訂了協(xié)議,對未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的教師,凡發(fā)現(xiàn)其在外兼職代課,學(xué)校將解除聘用合同。
廣納賢才,人才興校有保障。近五年來,學(xué)校新調(diào)入和新分配大學(xué)生共76人,及時解決了擴招后教師數(shù)量不足的突出困難。從2006年開始,學(xué)校規(guī)定新分配教師必須取得碩士學(xué)位,新調(diào)入的教師必須是市級以上學(xué)科帶頭人或骨干教師。同時,大力支持在職青年教師通過在職或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí),限期獲得教育碩士學(xué)位或達(dá)到研究生學(xué)歷。目前學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率為100%,副高級以上職稱70人,省高級骨干教師和學(xué)科帶頭人15人,有12名教師在職攻讀教育碩士,10位教師取得碩士學(xué)位。2003年以來有12名教師獲得市級以上獎勵。
學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師成長有平臺。天水一中在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”師徒結(jié)隊的基礎(chǔ)上,邀請專家、教授對在職教師集中培訓(xùn),強化教師崗位知識和能力的培訓(xùn)。通過說課、公開課、示范課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,組織教師尤其是青年教師積極參與課題研究和新課程改革,以研帶訓(xùn)。加強與外地名校的學(xué)習(xí)交流,與山東實驗中學(xué)、河北衡水中學(xué)等名校建立了教師學(xué)習(xí)交流基地,2007年派出70余人到名校學(xué)習(xí)交流,及時引進(jìn)和吸收了外地先進(jìn)經(jīng)驗和成果,增強了教學(xué)和高考工作的科學(xué)性和實效性。近五年來,學(xué)校相繼組織新課改的大型研討會、論文發(fā)布會達(dá)20余場次,收集論文300多篇,省級以上發(fā)表達(dá)50多篇。全校共承擔(dān)省級以上“十一五”課題11項,有61名教師參與課題研究。
獎優(yōu)罰劣,爭優(yōu)創(chuàng)先有奔頭。2003年和2008年,學(xué)校先后兩次進(jìn)行了教職工全員聘任和中層干部競爭上崗。堅持每年開展領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評制度,在學(xué)校內(nèi)部形成了良好的競爭激勵機制。制定實施了《教學(xué)事故責(zé)任追究辦法》,實行工作責(zé)任追究制度,對有嚴(yán)重失職、瀆職行為者職稱考核直接定為不合格,并扣發(fā)津貼,直至待崗、解聘。同時,依據(jù)各種表彰、獎勵制度,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,大大激發(fā)了教職工爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性。
分憂解愁,教師工作有勁頭。2005年,市委、市政府特批天水一中享受集資建房優(yōu)惠政策,新建了1棟80戶住房的家屬樓,有效解決了教職工住房困難,也為吸引優(yōu)秀教師創(chuàng)造了條件。為了解決近兩年新分配和調(diào)入教師住房問題,學(xué)校改造原有房舍,保證每名教師有住所,并為他們提供基本的生活用品；對錄用的碩士研究生,學(xué)校提供1萬元的安家費。去年學(xué)校相繼投入80多萬元,為一線教師配置了筆記本電腦,并添置一批辦公桌和書柜等,進(jìn)一步改善了教師的辦公條件。
辛勤耕耘
愿以心血慰學(xué)子
改革開放以來,天水一中成為我市高中教育一道亮麗的風(fēng)景,成為優(yōu)秀學(xué)子健康成長的搖籃,得到家長、學(xué)生和社會各界的認(rèn)可,學(xué)校為高校輸送學(xué)生9300余名,其中3325名進(jìn)入國家重點大學(xué)深造,有6人成為全省高考狀元。在去年高考中,應(yīng)屆本科上線476人,上線人數(shù)占全市應(yīng)屆生總上線人數(shù)的20.25%,分別較2005年和2006年提高了2.23和4.31個百分點。2007年高分考生占全市應(yīng)屆生上線人數(shù)比例有大幅提高,占全市600分以上考生的41%。2008年,高考上線人數(shù)首次突破500人大關(guān),較上年增加63人；上線率為60.45%,較上年增長了10.11個百分點。在全省600分以上高分段人數(shù)下降的情況下,該校600分以上的考生88人,比去年增加了6人,占全市總數(shù)的43.78%。宋璟、楊曦同學(xué)分別名列全市應(yīng)屆生理科、文科第一名。
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