7月30日，甘肅機電職業技術學院召開“三嚴三實——嚴以修身”專題教育學習研討會，重點圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”這一主題展開交流研討。黨委書記李宗義主持會議并講話。在家院領導王芳弟、趙彥軍、堅葆林、李自勇、張德龍、毛文輝、霍五堂以及黨委工作部成員、各黨支部書記參加學習研討。
會議集體學習了《習近平談治國理政——樹立和發揚“三嚴三實”的作風》、省委組織部《關于認真貫徹省委常委會要求，扎實搞好“三嚴三實”專題教育學習研討的通知》和《關于專題學習研討有關問題的補充通知》以及習近平總書記系列講話摘要等內容。
研討中，李宗義帶頭從“三嚴三實”的辯證關系、“嚴以修身”的重大意義、“嚴以修身”的實踐要求和“嚴以修身”我們修什么等四個方面，結合自己的所思所得作了發言。
李宗義在研討中指出，習近平總書記提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，立意高遠，思想深邃，具有很強的思想性和邏輯性。 “三嚴”是“三實”的前提和根本，“三實”是“三嚴”的具體體現，?“三嚴”不立，“三實”就是空中樓閣，沒有“三實”，“三嚴”就成了空洞的教條，就沒有實際意義，兩者是相輔相成的，是辯證統一的
李宗義指出，“嚴以修身”是“三嚴”的基礎，“嚴以修身”汲取了中華傳統文化的精髓。中華優秀傳統文化是一個偉大思想的寶庫，我們要不斷汲取精華，強化道德修養，引領社會風尚；“嚴以修身”堅持和發揚了黨的優良傳統。我們一定要繼承發揚黨的優良傳統，把堅定理想信念始終挺在前面，不斷增強“三個自信”，警惕“五個危險”，經得起“四個考驗”，做黨和人民信得過、靠得住、頂得上的好黨員、好干部；嚴以修身是持續深化作風建設的必然要求。我們必須抓住嚴以修身這個根本，改進作風不懈怠，狠抓落實不松勁，下大力氣解決不嚴不實的問題。對于“嚴以修身”的實踐要求，可以在三個方面著力：一是要在堅定理想信念上著力；二是要在加強黨性修養上著力；三是要在堅守底線上著力。
在談到“嚴以修身”我們修什么時，李宗義強調，作為高職學院的黨員領導干部，嚴以修身，除了堅定理想信念、增強黨性修養、堅守為官做人底線，還應結合職業教育提出的具體要求，從四個方面嚴以修身。一是修信念，要在教言教。要深刻認識教育優先發展的戰略地位，深刻認識科教興國、人才強國的重大意義，深刻認識職業教育可以使無業者有業、使有業者樂業的強大功能，深刻認識加快發展現代職業教育的戰略決策。要把忠誠黨的教育事業、辦人民滿意的職業教育作為自己畢生的理想和追求，不斷增強從事職業教育的自豪感，不斷增強搞好職業教育的決心，耐住寂寞，守住清平，無怨無悔，專心致志，把自己的主要精力用在辦好我們的學校上。二是修情感，要在校愛校。要把對黨、對國家、對人民深沉的愛，轉化為對學院、對事業、對學生的愛，落實到培育特色、提高質量、服務師生的具體行動上。要帶頭踐行“我是學院人”的價值觀。教育引導師生認清，進了學院門，就是學院人，要時刻記著自己是學院的一員，以校為家，增強身份認同；從心底里愛護我們的學院，愛校如家，增強情感認同；要認識到我們的前途和命運與學院緊密相連，校榮我榮，校辱我恥，與學院同甘共苦，增強事業認同；與學院一條心，擰成一股繩，同舟共濟，同心同德，增強思想認同。有了這樣的價值觀，我們就知道什么話該說、什么話不該說，什么事該做、什么事不該做，就能把自己有限的生命融入到偉大的事業中去，無私奉獻，為學院的建設和發展貢獻自己的全部心力，我們自己也會得到不斷的進步和提高。三是修能力，要在校護校。作為學院領導，要提高四個能力，即引領發展的能力；改革創新的能力；攻堅克難的能力；依法治校的能力。四是修作為，要在校為校。要聚焦學院“1235”發展戰略，聚焦當前的重點任務和中心工作，聚焦分管工作中的難題和問題，靜下心來，俯下身子，深入基礎，深入一線，發現問題，解決問題。發揚“九字作風”，堅持從“三基”做起，聚精會神抓落實，一心一意謀發展，以實際行動，干出經得起實踐、歷史和人民檢驗的實實在在的業績。
其他班子成員分別圍繞“嚴以修身”專題，對照“三嚴三實”要求，結合各自思想和工作實際，交流了自己的學習心得和體會。
李宗義在總結講話中指出，今天的學習研討會開的很成功，大家都做了認真準備，通過談學習體會、談思想認識、談努力方向，讓思想見面，交流分享各自所學所得，達到了相互學習、相互交流、相互啟發、相互提高的目的，收到了較好的學習研討效果。
就做好后一階段的學習研討，李宗義提出四點要求：一要按照上級要求和總體部署，認真組織好每次專題研討，要突出重點，保證質量。二要始終把深化學習教育放在首位，把握實質，擰緊思想和行動的“總開關”。三要堅持以問題為導向，對照要求，聯系實際，查找問題，深挖根源，聞過則改，立行立改。要建好制度，立好規矩，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。四要始終把嚴以修身作為做人做事的根本，自覺按照“嚴以修身”的要求，加強黨性鍛煉和自身修養，堅持用更高更嚴的標準和尺度來要求和衡量自己，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，鍛造過硬的思想品格和政治素質。五要把開展專題教育同提升學院工作水平緊密結合起來，提高專題教育，進一步落實“六個堅持、六個反對”要求，進一步發揚“九字作風”，進一步弘揚“學院精神”，把專題教育和學習研討形成的合力，轉化為培育特色和提高質量的動力，轉化為實施“1235”發展戰略的實際行動，在學院形成自覺學習踐行“三嚴三實”的新風正氣，為把我院建設成為“特色鮮明、國內一流”的高職學院而努力奮斗。
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