12月12日下午，由省民委副巡視員安生明任組長、省民委社會事業處處長褚玉芳、副處長楊成福、省教育廳民族教育處干部張健、資助中心干部王愷等為成員的聯合調研組一行6人，深入甘肅機電職業技術學院就全省民族地區接受全日制普通高等教育及高職（專科）教育貧困學生家庭經濟狀況進行專題調研。天水市民委副主任李煥珍、天水市教育局資助中心主任何安營陪同調研。學院黨委書記李宗義，院長張炯，副院長毛文輝、霍五堂及黨委辦公室、學工部、團委等部門負責人及各系部分管學生副主任參加調研匯報。
在調研匯報會上，安生明圍繞開展此次專題調研的背景、目的、內容及意義等作了講話。黨委書記李宗義在對學院基本情況和少數民族學生狀況介紹的基礎上，主要從四個方面作專題匯報：一是聯合辦學，推動少數民族地區職業教育發展；二是服務師生，共建“民族一家親”的和諧家園；三是捐資助學，幫助少數民族地區改善辦學條件；四是創新載體，扎實開展民族團結進步創建活動。同時，他還就目前我省助學體系不夠完善，缺乏針對少數民族地區貧困學生的資助政策等實情提出了幾點建設性的建議。另外，根據調研組的問詢，學工部學生資助工作負責人就學生生源地助學貸款、雨露計劃落實、獎助學金評定、學費減免、愛心基金和專項資金發放等資助制度以及開展民族地區困難家庭學生經濟情況調查事項作了詳細匯報。
安生明對該學院在民族團結進步創建和對少數民族學生特別是少數民族困難學生幫扶資助以及教學、管理等方面所做的工作表示充分肯定，對所取得的成績給予高度評價，并希望學院繼續發揚成績，積累經驗，開拓創新，繼續作為，切實發揮民族團結進步創建工作和對少數民族困難學生幫扶資助的示范引領作用，為全省教育領域的精準扶貧工作做出新的更大貢獻。
匯報會后，調研組還圍繞調研主題專門召開了少數民族學生座談會，并抽調部分少數民族困難學生進行了一對一的訪談。
匯報會前，調研組一行在學院領導的陪同下冒雪實地察看了學院民族團結進步創建活動的開展情況，參觀了學院體育場館、工業中心和3D打印體驗中心等。
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