甘谷縣武家河學區結合學校規模小、學生少的實際，積極探索適合鄉村小規模學校學生實際的社團活動，為學生的成長搭建寬闊的平臺。
武家河學區位于甘谷縣的西南部偏遠山區，距縣城25公里。全鎮共有各類學校10所，在校學生861人，其中小規模學校7所，7所小規模學校共有小學生52名。
為全面落實“雙減”工作要求，豐富學生校園生活，增強學生體質，該學區根據各學校專業教師結構和學生的需求，積極創造條件，結合小班教學的開展，組建符合鄉村特點的舞蹈、書法、跳繩、美術、籃球等21個社團，每周四下午為社團活動時間，學生根據自己的愛好全員參與到各種社團活動中，通過豐富多彩的社團活動讓每個學生體會到成功的喜悅。
據了解，武家河學區結合鄉村學校規模小、學生少、專業教師少的實際，各學校集思廣益，充分研究論證，制定了切實可行的方案，充分發揮現有活動器材和場地的作用，因陋就簡，先從鄉村學生喜歡的跳繩、滾鐵環、打籃球和乒乓球等體育活動入手，逐步把書法、舞蹈、畫畫等美育元素融入到社團活動中，激發學生的興趣愛好，讓學生在活動中學習知識、提升綜合能力、增強自信心，通過多種形式的社團活動，讓每一個學生都有鍛煉的舞臺，享受成長的快樂。
姚家灣小學只有12名學生，但大課間活動開展的有聲有色，每天課間操時間，校園里響起歡快的音樂聲，有的孩子隨音樂“繩”采飛揚，還有六名女生跳著老教師魏全義編的舞蹈《花兒與少年》，臉上露出自信快樂的笑容，幾名男生和教師打籃球，孩子們身上的激情和活力給小小的校園增添了生機和活力。
武家堡小學的老教師武紅定不僅教學認真負責，教學案寫的整齊漂亮，圖文并茂，其中還用不同顏色的筆作了標注，給人賞心悅目的感受，除了教學，他還主動擔任書法社團的輔導教師，給學生手把手教正確的執筆用筆姿勢，讓學生掌握如何起筆、用筆、頓號、收筆等書法要領，參加書法社團的學生12人，學生養成了良好的書寫習慣，作業書寫質量也有了明顯提升。
“學區內開展的社團活動給學生學們搭建了一個放飛心情、施展才華的舞臺，孩子們在活動中接觸生活、鍛煉技能、提升藝術素養，充分展現時代風采和陽光自信的心態，收獲了成功感和幸福感，為自己以后的健康成長奠定了堅實的基礎，活動的開展也為學區注入了活力與歡樂。”武家河學區黨總支書記、校長王維紅說。
（來源：天水市教育局 轉載：陶靜）
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