（秦安縣王窯學區丁山小學校長丁亮正在聽課）
近日，由甘肅省教育廳組織的隴原師德標兵和師德先進個人評選活動名單揭曉，秦安縣安伏學區楊山教學點校長楊銀德、王窯學區丁山小學校長丁亮兩人獲得“隴原優秀鄉村校長”稱號。
據了解，本次活動評選對象為全省扎根鄉村的普通教師。全省各市州、各級各類學校參與評選的師德標兵候選人150名、最美鄉村教師候選人110名、最美鄉村校長候選人110名。通過網絡投票、群眾評議、深入學校實地考察，以及廣泛征求學生、家長、學校領導意見等形式，共評選出10名隴原師德標兵、10名隴原最美鄉村教師、10名隴原最美鄉村校長、100名隴原優秀鄉村教師和100名隴原優秀鄉村校長，獲獎者將在2013年甘肅省教師節慶祝大會受到表彰。
在地處秦安縣山區的王窯鄉，有一所鄉村小學叫丁山小學，這里山高路遠，交通十分不便，辦學條件很差。可就是在這樣一個一般教師不愿去，去了也想早點離開的地方，卻有一個自愿扎根山區，為山區孩子默默奉獻的優秀山村教師——丁亮。
丁亮自從1978年到現在，從事山區教育教學工作已有35個年頭，剛開始參加工作的只是一位年輕的民辦教師，當時的待遇很低，生活條件也很差，每月只有那么十四塊錢，他用這僅有的十四塊錢既要維持并不富裕的家庭開支還要拿出省吃儉用的四塊錢來資助一位困難的學生上學，一般的老師只可能將學生當學生，而身為民辦教師的他卻有這一顆善良的愛心，將學生當成是自己的孩子。
三十五的教育生活，使他積累了豐富的教學經驗，從2008年開始至2012年，連續三年被王窯鄉政府評為“優秀教師”。在此期間，他經常搜集教育教學信息，認真學習，把這些信息轉化為自己的知識和經驗。2009年，他的論文《小學英語教學方法之我見》在中學生期刊上發表，2010年9月被評為“市級師德先進個人”稱號， 教育教學質量穩步上升，連續三年六年級畢業會考三合率全鄉第一名，其他各年級統考連續三年三合率全鄉前茅。多次被鄉黨委政府評為先進集體，該同志也曾經三次被評為先進教師。贏得上級政府和主管部門及周圍群眾的一致好評。
但他不滿足于已取得的成績，在學校的未來發展上仍不停的思考，不斷的探索和奉獻著。
（秦安縣安伏學區楊山教學點校長楊銀德正在批閱作業）
一個人，一所學校，為了改變村里孩子們的命運和對老師這份職業的癡愛，他在大山深處巴掌大的學校一“守”就是25年。因為他的堅守，山村沒有一個孩子失學。一間破敗不堪的教室在他手里，演變成了一所輪廓越來越清晰的學校。他就是安伏鄉伏洼村楊山教學點的楊銀德老師。
1987年秋，21歲的楊銀德剛高中畢業，被秦安縣教體局招考為安伏鄉伏洼村楊山教學點的代課教師。第二年春季開學時，正式上任。當時的楊銀德，萬萬沒有想到，這個開始，注定了他一生的教育情結。
楊銀德所在的楊山教學點,在他剛進校的時候是遠近聞名的爛攤子。當時，學校沒有圍墻,校園里唯一的建筑，是一座破敗不堪的教室。一塊木板立在門框上，算是教室門，原本的玻璃窗上已經不見一塊玻璃，稀疏的幾片舊瓦根本無法遮蓋房頂巨大的漏洞。遇到吹風下雨天，“外面下大雨，里面下小雨，外面刮大風，里面塵飛揚”，根本無法上課。沒有課桌，孩子們只能是趴在泥土砌成的土臺子上寫字、讀書。辦公室根本沒有，老師只能在教室里的土臺子上備課，批作業。學校里也沒有廁所。
學校硬件條件的嚴重落后，并沒有讓年輕的楊銀德失落，反而激起了他改變面貌的決心。
沒有玻璃，楊銀德就先拿來自家曬花椒的塑料布，把風堵上。修補房頂沒有椽檁，他就拿起斧頭、鋸子，到山上砍樹、選料。沒有桌椅，他就搜集自家和村里人家廢舊的門板、木板等，制作簡易桌椅。沒有廁所，他就帶領妻子，放下家里的農活，利用假期時間，打土坯，自籌木料，蓋了兩間廁所。沒有圍墻，他一邊教學，一邊利用休息時間，一段一段的打土墻。
沒有條件，就創造條件，憑著對學生的滿腔愛心，在楊銀德的手中，一所學校的輪廓越來越清晰的展現在了村民的眼前。
盡管如今教的只是小學一至三年級，但是，出于對教師職業精益求精的一貫態度，他一直在努力提高自己。他已經利用業余時間，函授學習完了漢語言大專的全部課程，全部合格，就等著領畢業證了。
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