在天水市第三屆“天水美德少年”的表彰決定中，來自原泉小學六年級三班的成玲被評為天水市美德少年。
成玲，今年11歲，是清水縣原泉小學學生。這位出生在農民家庭的孩子，從小就繼承了父母勤勞樸實、踏實善良的優秀品質。在家中，她是大人眼中的乖乖女；在學校，她是老師的好幫手，同學的好榜樣；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德的好少年。
從小成玲就和母親、奶奶、哥哥生活在一起，由于家里沒有壯勞力，家中的一切生活重擔都要靠母親一個人承擔。母親的艱辛在成玲幼小的心靈里深深的扎下了根，為了能夠減輕母親的負擔，成玲給自己排了一個日程表，只要一放學回家，她就做一些力所能及的家務活：掃地、煮飯、洗碗……并做到自己的事情自己做，不讓大人代勞，她時常幫媽媽在地里種菜，是一個十足的小大人。奶奶年齡大了，而母親每天忙地里的活，也顧不上陪老人，成玲一有空就陪伴年邁的奶奶，逗老人開心，給奶奶端茶、送飯，和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的不寂寞。從小吃苦慣了的成玲懂得節約的可貴，在平時的生活中，從不亂花一分錢，家長給他零花錢也不要，她總是說：“我吃得飽，穿得暖，要錢干什么？”，生活的艱難磨練了她樂觀、堅強的個性。
在學校里，成玲是英語課代表，班組小組長，也是同學們的“小老師”。她經常與大家一起討論遇到問題，和學習成績有困難的同學做朋友，結成“互助對子”熱心幫助他們學習。“成績不好的同學身上也有優點，和他們交往，大家可以取長補短，共同進步”這是她常說的一句話。每逢打掃班級衛生，她總是搶臟活、累活干，帶領大家一起勞動。她自信、自立、自強的品質給同學們樹立了一個好榜樣。
讀書就是將來做一個對社會有用的人，能夠用學到的知識回報社會。所以，成玲非常熱心公益事業，2013年，學校有一位孩子得了白血病，治病需要很多錢，學校號召全體師生捐助，平時舍不得花一分錢的成玲，主動把自己的一百元壓歲錢捐了出來。有一次，在街上遇到地上坐著一個老人，他兩只腳都殘廢了，不停地向人們乞討，成玲毫不猶豫地把袋中用來買菜的錢分出一份給了這位殘疾老人，她說：“少買點菜對我家影響不大，但對于殘疾人，可以讓他有生活下去的希望。”樂觀、豁達、充滿愛心，這就是小成玲，媽媽的好幫手，學生的好榜樣。
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