為認真貫徹落實習近平總書記關于民族工作的重要論述和對甘肅的重要指示精神，進一步鑄牢中華民族共同體意識，全面深入持久開展民族團結進步創建工作，推動新時代民族工作高質量發展，結合中國共產黨成立100周年黨史學習教育活動，按照《天水市創建全國民族團結進步示范市領導小組2021年工作要點》安排，近期，天水市創建全國民族團結進步示范市領導小組辦公室發出征文啟事，面向社會各界人士開展以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題的有獎征文活動，征集的作品內容要求反映我市各民族群眾在鑄牢中華民族共同體意識、構建共有精神家園，傳承弘揚伏羲文化的歷史進程中，情感相連、文化交流、心靈共鳴、團結互助的真實故事；我市各縣區縣志中關于民族團結、互助、交流、融合的歷史故事；中國共產黨的歷史上、尤其是天水市黨的歷史上民族團結的歷史故事；關于我市以傳承和弘揚伏羲文化促進民族團結進步創建工作的散文、人物傳記、短篇小說、詩歌等文學作品；以反映我市民族團結進步真實故事為內容的微視頻、微電影等抖音、快手宣傳作品。截止目前，已經征集到作品400余篇。從今天開始，天水市創建全國民族團結進步示范市領導小組辦公室將在“天水在線”上登載征集到的部分好故事，以饗讀者。
民族團結一家親
麥積區馬跑泉中心學校五年級二班 黃潤豪
我叫黃潤豪，是一個回族小男孩，家住在馬跑泉鎮南巷子，那里聚居著許多回漢人家。我在馬跑泉中心小學念書，我們學校不僅有眾多的漢族老師、同學，還有很多我的回族同胞，甚至還有滿族、土家族老師、同學。大家在一起，相處的其樂融融，你看了一定很向往吧。
就拿我們班來說吧，63個同學，三個回族，那就是我、黃潤嫻和趙子瑄，我們都住在馬跑泉南巷子。聽奶奶說：“很久很久以前，我們就在這兒居住了，可以說和漢族同胞都是這一片土地的主人。”我們和同學們相處得很好，和很多漢族同學成為好朋友。比如，趙子瑄和安然、劉芮芮，她們真是形影不離的“好閨蜜”，都喜歡看書、都愛畫畫，一起學古箏，有快樂一起分享，有困難一起面對。我的好朋友王歡、白錦峰也是兩個陽光又帥氣的漢族男孩，我們都是班里的體育健將，也是班干部，經常一起活動，一起為班集體服務。我覺得大家就像一家人一樣。
而我們馬跑泉中心學校，也是一所民族團結示范校，每年學校都會組織民族團結專題活動，通過主題班會、手抄報、講民族團結故事等活動，向同學們宣傳民族政策，了解民族習俗，傳承民族團結的優良傳統。今年，我們仨還為同學們展示了自己的民族服飾呢。所以，學校在2018年獲“全市民族團結示范校”，2019年獲“全省民族團結進步示范校”。作為學校的一員，我也感到非常自豪，因為這是全校回漢師生們共同努力換來的，我們在這樣的環境里，生活地幸福而快樂!
我們國家有五十六個民族，擁有一個共同的名字叫中國。我們是一個大家庭，自古以來就水乳交融，和睦相處，就像那石榴籽一樣，緊緊地擁抱在一起。我們團結，祖國和諧，我們一起努力，不斷鑄牢中華民族共同體意識，祖國會更加強大。我也會當好回漢友誼的使者，出一份自己的力量，長大后建設這片生我養我的土地！
教師評語：本篇習作內容真實，感情真摯，緊緊圍繞著班級與學校，展開了一幅民族團結的和諧畫面，帶給人溫暖，帶給人力量，帶給人希望，實實在在體現了“民族團結一家親”的主題，是從娃娃抓起鑄牢中華民族共同體意識的成功實踐。 （指導老師：王亞明）
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