重視育人教育 規(guī)范行為習(xí)慣
高中階段是一個人由花季少年到蓬勃青年的過渡時期。高中學(xué)校必須要重視育人教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)。堅決要防止重教學(xué)，輕育人的急功近利不負(fù)責(zé)的教育行為。由于高中學(xué)生對事物的甄別能力還比較弱，所以這也是人生一段比較危險的時期，因此行為習(xí)慣養(yǎng)成很重要。好的習(xí)慣如大海中的航標(biāo)，牽引著人沖破險灘惡浪，為人的理想和事業(yè)推波助瀾；壞的習(xí)慣則有如洪水猛獸，吞食人的生命，把人扼殺在成功的搖藍(lán)。天水市啟升中學(xué)的教師要把培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的工作放在教育教學(xué)的首位，教育幫助學(xué)生在以下幾個方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一、文明禮儀的習(xí)慣 。 文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是一個人健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。所以，我們要教育學(xué)生首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。教育啟升的每一個學(xué)生管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪，不踩踏墻壁；保持自己的形象，不穿奇裝異服等等。
二、懂得感恩的習(xí)慣。感恩是一種美德，每個人都應(yīng)當(dāng)讓感恩成為一種習(xí)慣。正如一則短信所言：“常懷感恩之心，常念相助之人，常憶相聚之樂，常有反哺之情。”作為一個高中生，應(yīng)該具有這樣的思想覺悟：首先是要知恩，次之是要感恩，最重要的是要報恩。
三、志存高遠(yuǎn)的習(xí)慣 。 古人云：“志不立，如無舵之舟，無韁之馬”。事實(shí)上，古往今來，大凡在事業(yè)上有所成就的人無不具有遠(yuǎn)大的理想。 要實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向，每一天就要給自己定一個小的目標(biāo)。若把大目標(biāo)比作一部長篇小說，小目標(biāo)就是其中的一章或一節(jié)。凡是有所成就者，都是非常重視小目標(biāo)的，要深刻理解“大事必作于細(xì)，難事必作于易” 。
四、專心致志的習(xí)慣 。 做事要專心致志，集中精力，這是一種良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣，也是一種認(rèn)真的工作態(tài)度。高中生所學(xué)的知識較為抽象，需要我們靜下心來，全神貫注，潛心思考，才能透徹理解。切忌心不在焉，切忌上課開小差，人在教室心在外，切忌邊做作業(yè)邊聽音樂或擺閑條。三心二意是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大忌諱。
五、樂觀自信的習(xí)慣。自信其實(shí)就是自己相信自己。在心理狀態(tài)諸要素中，自信是走向成功的核心因素，缺乏自信往往是失敗的主要原因。有自信心的人，可以化渺少為偉大，化平庸為神奇，做任何事情決不會輕易放棄。一代偉人毛澤東，任何時候無不彰顯他的自信、他的霸氣、他的樂觀。
六、 持之以恒的習(xí)慣 。要想成就任何一件事情，決非一朝一夕所能辦到，必需持之以恒。人世間最容易的事情是堅持，最困難的事情也是堅持。要持之以恒，就得有堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力。
七、正確交友的習(xí)慣。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。結(jié)交一個品德高尚、目標(biāo)遠(yuǎn)大、樂觀向上的朋友，在生活與事業(yè)上進(jìn)行相互鼓勵與幫助，可以為自己的事業(yè)推波助瀾，這種朋友稱為良師益友。與那些自私自利的交往，只能與你吃吃喝喝，耍耍玩玩，需要幫助時他便退避三舍，敷衍搪塞，這種人只能是酒肉朋友，不交也罷。還有一種人，人品差、習(xí)慣壞，好逸務(wù)勞，不求上進(jìn)，好事干不了，壞事干不絕，甚至往朋友的心窩里插刀，這種人千萬不要與之接觸，一旦遭到腐蝕，對于自己是禍患無窮。與同學(xué)交往，要保持不卑不亢，既不夜郎自大，又不妄自菲薄。要相互尊重和理解，相互支持和幫助，要大度、虛懷若谷，不鼠肚雞腸、斤斤計較，不惡語傷人，更不能拳腳相加。
總之，作為天水市啟升中學(xué)的教師要特別重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中構(gòu)建養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成就啟升中學(xué)每位學(xué)子的幸福人生。
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