高校學科建設這份成績單怎么樣
軟科26日正式發(fā)布2019“軟科世界一流學科排名”(ShanghaiRanking's Global Ranking of Academic Subjects)。2019年排名覆蓋54個學科，涉及理學、工學、生命科學、醫(yī)學和社會科學五大領域。中國內(nèi)地高校表現(xiàn)強勁，在10個學科位列世界第一。
浙江大學上榜學科最多 工學領域表現(xiàn)強勢
據(jù)顯示，這10個位列世界第一的學科分別是，清華大學(通信工程)、哈爾濱工業(yè)大學(儀器科學)、同濟大學(土木工程)、上海交通大學(船舶與海洋工程)、武漢大學(遙感技術)、北京科技大學(冶金工程)、北京航空航天大學(航空航天工程)、北京交通大學(交通運輸工程)、江南大學(食品科學與工程)和中南大學(礦業(yè)工程)。其中江南大學的食品科學與工程和中南大學的礦業(yè)工程是首次占據(jù)世界第一。
從中國內(nèi)地高校的上榜學科分布數(shù)量來看，浙江大學是上榜學科次數(shù)最多的高校，共計46個學科上榜。清華大學、北京大學、上海交通大學和中山大學分別以44次、43次、41次和41次上榜數(shù)排在全國前五。值得一提的是，清華大學有11個學科躋身世界前十，是中國內(nèi)地高校中進入前十最多的高校。北京大學有32個學科躋身世界前一百，成為中國內(nèi)地高校中百強學科數(shù)量最多的高校。
中國內(nèi)地高校在工學領域表現(xiàn)強勢，在15個工學學科的世界五十強中，中國內(nèi)地高校的數(shù)量均超過10所，分別是儀器科學(20所)、納米科學與技術(17所)、化學工程(16所)、能源科學與工程(16所)、材料科學與工程(15所)、交通運輸工程(15所)、礦業(yè)工程(15所)、船舶與海洋工程(14所)，通信工程(14所)、控制科學與工程(13所)、生物醫(yī)學工程(13所)、機械工程(12所)、冶金工程(12所)、航空航天工程(10所)和遙感技術(10所)。
記者了解到，此次排名的對象為全球4000余所大學，共有來自86個國家和地區(qū)的1700余所高校最終出現(xiàn)在各個學科的榜單上。
近三年上榜高校、冠軍學科持續(xù)增長
據(jù)了解，“軟科世界一流學科排名”已經(jīng)三年連續(xù)發(fā)布。從三年排名中，我們可以清晰看到，無論是上榜高校、上榜總次數(shù)，還是排名世界第一的學科數(shù)，都在持續(xù)增長，中國高等教育的飛速發(fā)展在這一份榜單中得到了印證。
2017年，中國內(nèi)地共有162所高校上榜，上榜總次數(shù)1289次。中國內(nèi)地高校在7個學科位列世界第一，分別是清華大學(通信工程)、哈爾濱工業(yè)大學(儀器科學)、同濟大學(土木工程)、上海交通大學(船舶與海洋工程)、武漢大學(遙感技術)、北京科技大學(礦業(yè)工程)、中南大學(冶金工程)。清華大學在23個學科入選世界前50，在7個學科躋身世界前十。
2018年，中國內(nèi)地共有202所高校上榜，上榜總次數(shù)1700次，僅次于美國，位列全球第二。與2017年相比，中國內(nèi)地此次上榜高校數(shù)量和上榜總次數(shù)分別增加了25%和32%。中國內(nèi)地高校也表現(xiàn)強勁，在8個學科位列世界第一，較去年增加1個，分別是清華大學(通信工程)、哈爾濱工業(yè)大學(儀器科學)、同濟大學(土木工程)、上海交通大學(船舶與海洋工程)、武漢大學(遙感技術)、北京科技大學(冶金工程)、北京航空航天大學(航空航天工程)、北京交通大學(交通運輸工程)。
今年，中國內(nèi)地共有233所高校上榜，上榜總次數(shù)2001次，僅次于美國，位列全球第二。與去年相比，中國內(nèi)地此次上榜高校數(shù)量和上榜總次數(shù)分別增加了15%和18%，均有一定提升。
不過，分析三年榜單，我們可以發(fā)現(xiàn)，美國大學在各學科排名上仍然占據(jù)絕對優(yōu)勢——2017年，美國大學在32個學科中奪冠，上榜總次數(shù)達到3857次，其中哈佛大學占據(jù)15個學科榜首；2018年，美國大學在35個學科中奪冠，上榜總次數(shù)達到4661次，其中哈佛大學占據(jù)17個學科榜首；2019年，美國大學依然在35個學科中奪冠，上榜總次數(shù)達到4808次，其中哈佛大學占據(jù)14個學科榜首。
浙江大學中國科教戰(zhàn)略研究院科技管理研究所副所長林成華分析，我國10個冠軍學科全部集中在工學領域，而在理學、醫(yī)學、生命科學、社會科學方面則無一學科問鼎榜首，與占絕對優(yōu)勢的美國存在巨大差距，這反映了我國在優(yōu)勢學科分布方面的結構性缺陷。他認為：“當下，我們迫切需要從國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)變革的高度，對優(yōu)勢學科進行合理布局，在保持和促進工學優(yōu)勢的基礎上，特別要加大在理學、社會科學等基礎學科方面的投入，打好科技創(chuàng)新的基座，為創(chuàng)新型國家建設提供持續(xù)動力�！�
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