4月14日下午，為扎實(shí)落實(shí)好省委第六巡視組反饋意見(jiàn)的整改工作，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記楊聲深入馬克思主義學(xué)院，針對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展中存在的問(wèn)題召開(kāi)研討座談會(huì)。黨委副書(shū)記、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)郭建忠出席會(huì)議，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)人及馬克思主義學(xué)院全體思政課教師參加。座談會(huì)由郭建忠主持。
座談會(huì)上，馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李楊從學(xué)院建設(shè)取得的成效、存在的問(wèn)題和建設(shè)思路三個(gè)方面作了總體匯報(bào)，各教研室主任先后從教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面交流了各自的設(shè)想，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志圍繞如何更好地推進(jìn)馬院建設(shè)提出了建議。
郭建忠在交流發(fā)言中指出，馬克思主義學(xué)院要根據(jù)省委第六巡視組反饋意見(jiàn)積極落實(shí)好整改，制定出臺(tái)《甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，按計(jì)劃有步驟地逐步完成目標(biāo)任務(wù)并取得預(yù)期效果。主要培育思想政治課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和科研團(tuán)隊(duì)，組織思政課教師外出理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研修，組織馬克思主義學(xué)院與其他學(xué)校和部門(mén)交流互動(dòng)，邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)講座，啟動(dòng)思政課教師教學(xué)能力比賽，利用暑假和寒假組織教師外出理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研修和學(xué)術(shù)交流。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)做到專款專用、合理充分使用。同時(shí)針對(duì)思政課教師素質(zhì)進(jìn)一步提升和職稱提高的問(wèn)題，主要采取以下措施，一是實(shí)行指導(dǎo)教師制度，實(shí)施傳、幫、帶工作，加強(qiáng)他們對(duì)教材內(nèi)容的理解與掌握，提高組織教學(xué)等方面的能力水平，確保教學(xué)質(zhì)量；二是實(shí)行集體備課制度，在思政課教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)集體備課，準(zhǔn)確把握教材基本精神，研究確定教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，形成統(tǒng)一的參考課件，規(guī)范和提升教學(xué)質(zhì)量；三是在對(duì)思政課教師職稱評(píng)定政策傾斜的情況下，鼓勵(lì)思政課教師從科研項(xiàng)目、教研論文、教育教學(xué)等方面努力向高級(jí)職稱“拼進(jìn)”。
楊聲在總結(jié)講話中指出，思政課教師擔(dān)負(fù)著培育大學(xué)生理想信念教育的重任，作為一名思政課教師，要切實(shí)解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題。楊聲希望思政課教師應(yīng)學(xué)在前、走在前，教師只有真信真學(xué)、講深講透，學(xué)生才能真懂真用、入腦入心。講好思政課，講清思政課，講透思政課，使命光榮且責(zé)任重大，每位思政課教師應(yīng)切實(shí)做好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力把思政課打造成學(xué)生真心喜愛(ài)、終生受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。
楊聲指出，學(xué)校黨委、行政歷來(lái)高度重視思想政治理論課建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)的重大決策部署，發(fā)揮思想政治理論課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵作用，強(qiáng)化課堂主渠道作用，著力構(gòu)建“大思政”工作格局，思想政治理論課建設(shè)取得了扎實(shí)成效，但也存在一些問(wèn)題，馬克思主義學(xué)院建設(shè)發(fā)展要集大家的智慧，認(rèn)真討論，學(xué)習(xí)研究，出臺(tái)馬克思主義學(xué)院建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。具體要做到：一是通過(guò)上課、聽(tīng)課、評(píng)課等方式深入了解學(xué)校思政課建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀，為馬克思主義學(xué)院建設(shè)科學(xué)決策提供依據(jù)。二是定期召開(kāi)黨委會(huì)，深入探究、研討學(xué)校思政課建設(shè)工作，不斷推進(jìn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)進(jìn)度。三是形成領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭上思政課的思政工作格局，既“連天線”,又“接地氣”,為學(xué)校思政課帶來(lái)新風(fēng)與活力，起到模范帶頭作用。四是通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與馬克思主義學(xué)院教師“結(jié)對(duì)子”的方式，調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的積極性與創(chuàng)造性，推動(dòng)馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮思政理論課教育的主渠道、主陣地作用。注重提升教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，提高教師教學(xué)水平和素質(zhì)能力，使其盡快成長(zhǎng)。特別在今年建黨100周年之際，馬克思主義學(xué)院要實(shí)施好在各二級(jí)學(xué)院“四史”宣講活動(dòng)，同時(shí)聯(lián)合學(xué)工處、團(tuán)委舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的各種黨史學(xué)習(xí)教育，積極構(gòu)建“大思政”工作格局，在全校黨史學(xué)習(xí)教育中起到示范引領(lǐng)作用。
（天水在線編輯：康翠霞）
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