（校黨委副書記王汝鋒）
蘭州城市學(xué)院結(jié)合高校自身特點(diǎn)及雙聯(lián)對象秦安縣郭嘉鎮(zhèn)雙聯(lián)各村實(shí)際情況，校地攜手奔小康，取得了階段性成效。
在總結(jié)前階段工作時，校黨委副書記王汝鋒說，按照省委“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作的要求，成立了由校黨委書記王興隆為組長，校長孔慶浩、黨委副書記王汝鋒為副組長，其他黨委常委及學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的蘭州城市學(xué)院聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定方案，召開動員會議，按照省委的部署要求，深入基層群眾，宣傳黨的政策，體察百姓疾苦，結(jié)合高校科研高地的特點(diǎn)，科學(xué)制定幫扶策略，積極開展切合實(shí)際的幫扶活動，通過開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)、提升干部工作能力、樹立干部良好形象、提高群眾滿意度的目標(biāo)，使我校負(fù)責(zé)聯(lián)系的秦安縣郭嘉鎮(zhèn)7個行政村真正走上脫貧致富的道路。
蘭州城市學(xué)院聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組從3月初，學(xué)校11名校級領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)120余名聯(lián)戶干部，分8批專程赴天水市秦安縣郭嘉鎮(zhèn)，開展了深入的專題調(diào)研工作。先后對校雙聯(lián)幫扶單位秦安縣郭嘉鎮(zhèn)陳溝、槐廟、劉灣、馬峽、寺咀、元川、贠王7村的村情民情、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，自然地理環(huán)境、農(nóng)民收入來源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及影響當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的突出問題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研考察，為科學(xué)制訂幫扶措施奠定基礎(chǔ)。
當(dāng)?shù)弥匕部h郭嘉鎮(zhèn)槐廟村和暖泉村原有的村級活動陣地根本無法滿足村委會辦公和村民活動需求。在廣泛調(diào)研和科學(xué)規(guī)劃后，學(xué)校決定從有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中籌措了30萬元資金，聯(lián)合當(dāng)?shù)卣餐瑸閮纱褰ㄔO(shè)規(guī)模大、規(guī)格高的村級綜合服務(wù)中心。這一重大項目的完工，將為兩村近兩千名農(nóng)民提供一個設(shè)施完備、功能齊全的精神家園。
談及今后的工作思路和打算時，蘭州城市學(xué)院表示，一是按照郭嘉鎮(zhèn)提出的“川區(qū)抓蔬菜、淺山抓玉米、高山抓洋芋、全鎮(zhèn)抓林果”的思路，幫助繼續(xù)抓好果業(yè)發(fā)展，積極引進(jìn)新品種，新技術(shù)，大面積栽植優(yōu)質(zhì)果園，大力開展果品營銷，力促林果產(chǎn)業(yè)得到蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，做大、做強(qiáng)、做優(yōu)、做精果品特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
二是以網(wǎng)絡(luò)宣傳為橋梁，幫助做好招商引資和整合扶貧資金工作，吸引各地客商在該村投資興建果品氣調(diào)庫，使果品實(shí)現(xiàn)反季節(jié)銷售，輻射帶動其他諸如產(chǎn)、運(yùn)、銷、貯、加等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，有效解決農(nóng)村富余勞動力，從而實(shí)現(xiàn)拓寬增收渠道，增加農(nóng)戶收入的目的。
三是做好文化扶貧工作。繼續(xù)幫扶完善槐廟村綜合服務(wù)中心建設(shè)，為豐富群眾文化娛樂生活提供良好的基礎(chǔ)設(shè)施。利用高等學(xué)校的科研優(yōu)勢，集中為當(dāng)?shù)厍鄩涯陝趧恿M織開展職業(yè)技能培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校文化人才優(yōu)勢，舉辦文藝演出、科技下鄉(xiāng)、政策解讀等形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動。挖掘開發(fā)當(dāng)?shù)靥厣幕a(chǎn)品，多途徑增加農(nóng)戶收入。
四是舉辦村干部和教師體驗(yàn)式培訓(xùn)班。在本校舉辦村干部培訓(xùn)班，通過課堂講座、進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、與蘭州市有關(guān)社區(qū)村鎮(zhèn)交流等方式，切實(shí)增強(qiáng)幫扶干部的發(fā)展意識。有計劃地對該鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園老師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為提高當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育水平貢獻(xiàn)力量。
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