【編者按】今年以來，省市縣各聯村單位、聯戶干部全面貫徹落實全省雙聯工作的的基本要求，目標任務，有力地將雙聯工作和扶貧開發工作相結合，從老百姓期盼出發，進一步針對貧困村、貧困戶幫扶措施的針對性和操作性，切實把精力、資源、力量聚焦到貧困村、貧困戶農村基礎設施建設改善和增收富民產業培育等10項重點工作上，解決問題因地制宜，幫扶對策因村因戶施策，有力助推了秦安雙聯工作縱深發展。
近日，秦安縣召開了省直10個聯村單位雙聯工作協調推進會，以此為契機，省市縣各級媒體深入雙聯工作一線，用筆和鏡頭回眸上半年工作，總結成績，示范引導，推動全縣雙聯工作上新臺階。
【雙聯專題】
天水師院：教育幫扶暖人心
自全省“聯村聯戶為民富民”行動啟動以來，天水師范學院黨委高度重視，周密部署，按照“三結合一重點”的工作思路，即：學校發展和富民興隴的社會實踐相結合，理論研究和實踐探索相結合，人才培養和地方需求相結合，發揮學校優勢、以教育文化幫扶為重點，深入實地調查研究掌握實情，制定幫扶目標，形成校黨委主要領導負責、雙聯辦統一協調、部門(單位)聯動、干部參與的雙聯工作機制。
在行動中，天水師院以組織考察觀摩、交流學習等方式，開闊視野、理清思路;以修建產業路.建設花椒烘干房、組織林果栽培培訓等方式，拓寬農民增收渠道;以修繕學校、派送頂崗支教學生等方式，促進農村基礎教育發展;以干部訪農戶、結農友宣傳黨的惠農政策，了解民情，反映民意，出主意，想辦法等方式，提高農民自我發展能力。
學校聯戶干部多次入戶調研，給農戶帶去了茶葉、冰搪等慰問品和各類科普書籍，增進了聯戶干部和幫扶對象的感情，期間聯戶干部各盡所能，有針對性地進行了廣泛調研，每個干部都提出了具體的幫扶計劃和措施。同時在聯戶干部培訓會議上邀請鄉鎮干部在分析當前鄉鎮工作現狀以及困難和問題的基礎上，對學校聯戶干部提出了具體的工作思路和舉措，切實推進雙聯工作向縱深邁進，幫助貧困戶早日實現脫貧致富的目標。
學校把農業增效、農民增收、農村發展作為雙聯工作的重頭戲，緊緊抓在手上，落實在行動中。為了積極探索聯系點王窯鄉農民脫貧致富的新途徑，充分利用王窯鄉資源優勢，加大農業結構調整的力度，學校雙聯領導小組調動一切積極因素，著力做好農業發展這篇大文章，在組織專家對王窯鄉農業產業進行實地調研，率領鄉、村干部和村民代表外出參觀學習、考察取經，拓寬視野，尋求發展項目的基礎上，提出了以林下經濟發展模式為補充的農民經濟創收新思路�？紤]到王窯鄉花椒收獲季節遇雨花椒不能及時曬干而影響品質的問題，在鄉村兩級政府的共同努力下，學校投資1. 6萬余元購買了烘干設備，在喬廟村建設花椒烘干場地，以解決農民花椒收獲的后顧之憂。
學校通過多舉措文化教育幫扶，運用教育文化力量，整合教育文化資源，開發教育文化實力，不斷提高貧困地區和扶貧對象自我發展能力，幫助貧困鄉村和農民實現脫貧致富，促進社會全面發展。學校先后派出11名品學兼優的支教學生，彌補了王窯鄉部分小學專業老師缺編問題，充實了王窯鄉的師資隊伍；向韓灣小學贈送了30臺電腦，專門美化了校園環境，加強了當地農村學校校園文化建設；在韓灣小學舉行文藝演出，以特殊的形式向王窯鄉干部群眾宣傳黨的十八大精神，激發學校雙聯點群眾建設和諧富裕鄉鎮的熱情，同時還攜手蘭州晚報舉行“暖冬行動”捐贈儀式，向喬廟村、魏灣村、彭家村、彭家小學、韓灣小學捐贈了衣物4000余件，學生學習用品價值3000多元；六一國際兒童節當天，在韓灣小學和彭家小學分別舉行了慶�；顒�，并贈送了學習用品和書籍，這種多方聯合的文藝演出，為當地學校與學校之間加深聯系，資源共享搭建了橋梁。
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