經(jīng)過8年的艱苦努力，清水縣貧困人口由2001年的12.91萬人減少到2008年底的6.18萬人，貧困面由45.8%縮小到21%，農(nóng)民人均純收入由909元增加到2042元，增幅達(dá)到124.6%。扶貧開發(fā)讓清水大地處處涌動新的生機(jī)和希望。
整村推進(jìn)貧困村改變落后面貌
暮秋季節(jié)，記者一行來到了清水縣草川鄉(xiāng)火石村。僅僅兩年前，火石村還是清水縣出了名的貧困村，90%的村民住的是上個世紀(jì)60年代建的土坯房，村無巷道、戶無院墻、人無廁所、畜無圈舍，農(nóng)民人均純收入不足千元。2007年，縣上在這里實施整村推進(jìn)扶貧項目，先后扶持133戶群眾建起牛舍，養(yǎng)牛300多頭；扶持23戶群眾建起豬舍，養(yǎng)豬46頭；栽植核桃5400畝，種植中藥材494畝，新修梯田583畝，修通鄉(xiāng)村道路5公里，對25戶居住偏遠(yuǎn)的村民整體搬遷。如今的火石村，家家新瓦房、戶戶良種畜，漫山遍野栽起了核桃樹，不到3年，舊貌換新顏，摘掉了窮帽子。像火石村一樣，2001年至今，全縣先后在56個貧困村實施了以整合資金、片帶式整流域綜合開發(fā)為主要措施的整村推進(jìn)扶貧項目，使這些村的基礎(chǔ)設(shè)施條件得到極大改善，農(nóng)民收入穩(wěn)步增加，村容村貌煥然一新，貧困落后的面貌大為改觀。
產(chǎn)業(yè)扶貧窮山鄉(xiāng)興起新產(chǎn)業(yè)
在扶貧項目的推動下，清水傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)格局正在被打破，窮山鄉(xiāng)興起新農(nóng)業(yè)。以郭川、遠(yuǎn)門為中心，輻射中西部的花牛蘋果生產(chǎn)基地已初具規(guī)模；以隴東、草川為中心，輻射東南部的優(yōu)質(zhì)核桃生產(chǎn)基地已建成；以秦亭、山門為主的肉牛飼養(yǎng)基地正在火熱建設(shè)中；以白駝、土門為主的瘦肉型豬飼養(yǎng)基地已具雛形；以永清、紅堡為主的蛋雞養(yǎng)殖基地效益凸現(xiàn)；以秦亭鎮(zhèn)為主的放養(yǎng)雞飼養(yǎng)基地規(guī)模逐漸加大；永清八大塬萬畝蘋果產(chǎn)業(yè)帶已經(jīng)建成；惠及該縣西部干旱山區(qū)水清山梁的5鄉(xiāng)18村的省級扶貧工程順利完工。清水縣探索出的扶貧開發(fā)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)相結(jié)合的扶貧開發(fā)之路，有力地帶動了全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，實現(xiàn)了村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，戶有增收項目，建立了穩(wěn)定的增收長效機(jī)制，加快了群眾脫貧致富的步伐。
技能培訓(xùn)拓寬群眾致富新天地
千金在手不如一技在身。對此，永清鎮(zhèn)李崖村農(nóng)民張麗有著切身體會。2006年，張麗參加了縣扶貧辦組織的農(nóng)民工計算機(jī)技能培訓(xùn)班，拿到了國家職業(yè)技能資格證，后來在北京松下彩色顯像管有限公司找到了工作，月工資將近2000元。張麗說：“過去憑力氣打工，經(jīng)常找不到工作，現(xiàn)在有了技術(shù)，活好找，錢也掙得多。”
近年來，該縣適時對全縣教育培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，建成了清水縣扶貧科技服務(wù)中心，扶貧辦、勞務(wù)辦、農(nóng)業(yè)局、婦聯(lián)等縣直部門緊密配合，充分依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)工作站、天水農(nóng)業(yè)學(xué)校等勞動力培訓(xùn)基地，采取訂單方式，免費培訓(xùn)務(wù)工人員達(dá)15634人，受訓(xùn)農(nóng)民工基本上都掌握了一至兩門實用技術(shù)，并全部定向輸轉(zhuǎn)，穩(wěn)定就業(yè)。與此同時，自2004年以來，縣扶貧辦連續(xù)5年向貧困農(nóng)村贈訂《甘肅農(nóng)民報》,開展科技文化扶貧活動，累計贈訂報紙1200余份，今年更是為全縣10個整村推進(jìn)村近700戶農(nóng)戶每戶贈訂了甘農(nóng)報。憑借甘農(nóng)報豐富的市場信息和實用技術(shù)，幫助許多富裕勞動力找到了就業(yè)門路。廣大農(nóng)民群眾靠從報上學(xué)來的各類先進(jìn)技術(shù)發(fā)展特色種植、養(yǎng)殖業(yè)，視野開闊了，致富的路子也越走越寬。
在抓好對務(wù)工人員培訓(xùn)的同時，清水縣還大力扶持貧困家庭“兩后生”，每人發(fā)放扶貧補助資金2500元，并對“兩后生”技能培訓(xùn)貸款給予全額貼息，有效解決了“兩后生”家庭的實際困難，確保了他們接受正規(guī)的在校教育，穩(wěn)定了就業(yè)，為整個家庭的脫貧致富打下了堅實的基礎(chǔ)。
打印本頁
