編者按：2017年，由天水市文明辦組織的“天水好人”評選活動開展以來，共有45人獲得“天水好人”榮譽稱號，引發(fā)社會熱議，受到廣泛好評。他們當中有各類最美人物和身邊好人。他們都很平凡普通，但每個名字背后都有一個感人至深的故事;他們職業(yè)分工不同，但都在為社會傳遞著正能量。日前，2018年第一季度“天水好人”名單正式出爐，楊鳳武、李鑫等15位市民榜上有名。今日起，天水在線《天水好人 百姓榜樣》欄目將每天講述一位天水好人的感人故事，集中展示我市公民道德建設領域的先進事跡和高尚精神，進一步營造學好人、做好人的良好社會風尚，助推全國文明城市創(chuàng)建工作深入有效開展。
楊鳳武，男，出生于1982年2月，甘谷縣八里灣鄉(xiāng)陡灣村人，現(xiàn)供職于甘肅省天水市伏羲贍老助學基金會。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國產(chǎn)黨，為人孝親尊師，愛崗敬業(yè)，樂善好施，積極向上，是一個新時代充滿正能量的向上向善好青年。
1998-2001年，楊鳳武在甘谷縣建設銀行上班期間，來自農(nóng)村的他，吃苦耐勞，任勞任怨，工作努力，多次得到領導的表揚和肯定，并被評為建行先進工作者。2001年3月進入甘谷縣煙草公司，經(jīng)常早出晚歸，為了多送幾戶煙，有時候要多走幾十里地，甚至交通不便時，要把車停下來步行前去。冬天下雪，路不好走，不方便開車，他也會步行前往。好在生在農(nóng)村，長在農(nóng)村的他，身體結(jié)實，隨便步行一二十里地，不成問題。于是，他取得了不同于其他任何人的成績，不僅得到了領導的贊賞，而且也得到了同事們的贊賞，公司連續(xù)三年，都把他評為先進個人。
2006年，吳鴻清教授在甘谷縣創(chuàng)辦伏羲教育實驗班，他即追隨吳教授左右，來到了條件艱苦的甘谷永安伏羲學校，為伏羲班義務做各種工作，贏得了吳鴻清教授和全校師生的贊賞。學校有很多教師家住在城里，上班極不方便，沒有城里直接通往學校的公交車。教師們有些騎摩托車到校，極不安全，如果是冬天，因為寒冷對車的控制力不是很好，就更不安全了，要是下了雪，單車就不敢騎了。有些教師，因為買不起摩托車，就只能騎自行車，這樣非常累，等到了學校，就已經(jīng)非常累了，這樣會影響到上課的效果。還有些老師，只能住校，每周才能回一次家，那時候?qū)W校還沒有食堂，生活很是不便。于是，他就承擔起了接送老師的重任，每天早上，他開車從城里最遠的地方出發(fā)，一路挨個兒把老師們接上，送到學校，每天晚上散學，他再挨個兒把老師們送回家，他是起得最早的，也是回家最遲的。
有時候，吳鴻清教授會把孩子們接到駐地學習，做各種活動，他就會承擔起后勤工作，比如說采購食物、做飯等等。那時候，孩子們還很小，有個別孩子會尿褲子，等孩子們睡著了，他就和吳教授一起把尿濕的褲子那在火上烤干。孩子們玩累了，他就會把孩子們一個一個送回家。伏羲班的每一個孩子的家長，都認識他，都和他很熟悉，都對他很熱情。
2011年的時候，伏羲班的孩子要去香港參加辛亥革命紀念活動，他就成了孩子們的后勤保障，孩子們的生活用品要他來背，孩子們展示書法的文具和武術(shù)的器械，也要他來負責，很多人很難想象工作的繁雜。
2010年，甘肅省天水市伏羲贍老助學基金會成立了，吳鴻清教授任理事長，就把他吸納為工作人員。自從進入基金會，他的工作熱情更加高漲。每年，組織資助品學兼優(yōu)的應屆大學生，為了讓每一個資助對象，都是符合標準、品學兼優(yōu)的，他不管有多遠，都會挨家挨戶走訪，到每一個資助對象家里，進行實地采訪。很多被資助過得學生，見了他，都要熱情地喊一聲楊叔叔。每年臘月，他都會組織各種贍老活動，給那些生活困難的老人，尤其是孤寡老人，送油送米，還送錢。每年的重陽節(jié)，他就會組織伏羲班的孩子們，做一些慰問老人的活動，給村里德高望重的老人，送去基金會的問候，送去吳鴻清教授的問候，送去伏羲班學生的問候。
每年，永安伏羲學校，都會涌現(xiàn)出一些教學認真負責、愛崗敬業(yè)且關(guān)心學生成長的好老師，他就會協(xié)調(diào)基金會，獎勵這些老師。有很多伏羲班的學生，在校學習認真，回家孝順父母，于是，他就會組織學校和基金會，對這樣的孩子進行形式多樣內(nèi)容豐富的獎勵，讓孩子們在健康的成長的同時，感受到成長的快樂。
楊鳳武不僅工作上認真，深得領導和同事的賞識和認可，而且在家里孝敬老人，尊敬兄長。他母親去世得早，靠父親一人撫養(yǎng)成人，因此對父親非常孝順，從小就是一個聽話的好孩子。父親和哥哥姐姐們下地干活，他放學回家，就會先把飯菜做好，等待父親和哥哥姐姐回來。父親晚年身體不是很好，經(jīng)常需要吃藥，他就跑很遠地方，為父親買藥。父親住在鄉(xiāng)下的哥哥家，他在城里住，只要回家，總要給父親做一些推拿按摩，要是晚上住宿，就一定要為父親洗腳，這讓父親倍感幸福。有一段時間，父親的病得很嚴重，他因為工作關(guān)系，在離家很遠的地方，每天晚上，他都會給父親打一個電話，問候父親的病情。每次出差回家，一放下行李，就會立刻趕往鄉(xiāng)下哥哥家，看望父親。他不僅對自己的老人孝順，還對妻子的老人也很孝順。隔三差五，只要有空閑，就會帶著老人喜歡吃的食物，去看望老人。
楊鳳武雖然初中畢業(yè)，但是，跟隨吳教授的這些年，他自學取得了高中畢業(yè)證，報考了中央電大的函授班。平常，一有空閑，還要練習書法，他的書法作品，不亞于學校專業(yè)老師的書法水平，這讓作為書法家的吳鴻清教授非常青睞。他平常最喜愛的事情之一，就是陪伏羲班的孩子們背誦經(jīng)典，有很多經(jīng)典，孩子們會背了，他也會背了，現(xiàn)在，他的《弟子規(guī)》等古文背誦的非常好。
楊鳳武不僅工作認真，關(guān)心家人，努力學習專業(yè)知識，而且還積極學習黨的各種方針政策，尤其對偉大的十九大精神的學習，更是非常認真，深刻認識到十九大精神才是真正引領中國人民發(fā)家致富、生活幸福美滿的根本保證，是實現(xiàn)偉大的中國夢的指路明燈。
（天水在線編輯：陶靜）
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