3月5日至6日，天水師范學院黨委書記李正元在教務處負責人陪同下深入線上教學課堂，在線觀摩了馬克思主義學院劉建軍“中學思想政治課程改革發展專題”、化學工程與技術學院王長青“有機化學”、教師教育學院趙靜“鋼琴Ⅱ”等課程的課堂教學。
劉建軍采用“騰訊會議+云班課輔導答疑”線上教學方法，課前通過云班課APP推送課程資源供學生預習自學，課堂線上直播教學利用騰訊會議的“共享屏幕”功能，將授課PPT實時分享到學生的電腦或手機上，方便學生跟隨教師的授課進度實時學習，直播教學結束后，在云班課發布課程作業，布置討論題目供學生課后在線回答，進一步鞏固教學效果。王長青采用“騰訊會議+中國大學MOOC+慕課堂”的線上教學方法，課前通過中國大學MOOC平臺發布課程學習資料供學生預習自學，上課通過慕課堂APP簽到互動，利用騰訊會議開展視頻直播教學，課后組織學生在線討論實時答疑，鞏固課堂教學效果。趙靜采用 “微信群+學習通APP”平臺結合的線上教學方法，課前通過微信群為學生推送相關曲譜和講解、示范視頻，提出課前預習要求，上課通過“學習通”組織學生簽到互動，采用語音直播的形式進行課堂講解和示范，還通過搶答、隨機選人等方式，開展互動點評，幫助學生掌握方法和技巧。
李正元充分肯定了劉建軍思維清晰、邏輯嚴密等教學優點，對王長青融入黃鳴龍故事開展課程思政表示贊賞，也詢問了學前教育專業就業對口率、音樂師資情況等。
聽課前，李正元全面了解全校線上教學一周來的運行情況，對全體教師能適應疫情防控形勢，積極響應國家和省上精神，按照學校要求，知難而進，全力以赴開展線上教學，確保全校三分之二以上課程按時開課，給予充分肯定。當他聽到全校絕大多數教師采用教育部推薦的在線開放課程平臺進行線上教學，還有185門課程采用直播授課方式，進一步了解了相關情況，特別問到了學生的反應，尤其對教學效果的滿意度評價。
李正元對推動課堂教學革命和教育信息化提出要求。一是根據各專業課程特點，選擇更適合的平臺、資源和手段，多元并舉，取長補短，著力解決線上教學內容碎片化、時間延遲、互動不便等問題，保證課堂教學質量。二是及時關注疫情期間線上教學運行情況，做好與疫情防控結束后實體教學的有效銜接，將疫情防控期間線上教學積累下來的問題，在學生返校后通過線下教學和補課等多種方式加以解決；培養合格的人，促進全面發展，才是教育的根本目的，要特別關注家庭困難學生，切莫使其產生心理壓力，其他人更不能有歧視心理。三是教務處、信息化建設與服務中心要通力合作，借力疫情防控期間線上教學，鞏固好已有線上教學成果，建立長效機制，推進學校信息化建設，補齊教師信息技術短板，提高教師信息素養，引導教師樹立自信，發揮特長，走出校園，分享和展示學術成果和教學經驗。
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