近日，從人力資源和社會保障部、教育部《關于表彰全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人的決定》文件獲悉，我省14個集體、41人獲得表彰。天水師范學院郭昭第教授獲“全國模范教師”榮譽稱號。
郭昭第教授主要事跡簡介
郭昭第，中共黨員，甘肅西和人。天水師范學院文學與文化傳播學院二級教授、碩士生導師。文學概論國家級一流本科課程、中國語言文學首批全國高校黃大年式教師團隊、漢語言文學國家級一流本科專業(yè)建設點負責人，兼國家語言文字推廣基地（天水師范學院）副主任、首席專家，全國普通高等學校本科教育教學評估專家、“十四五”中小學幼兒園教師國家級培訓計劃專家、中華美學學會美育學術委員會副主任。曾先后任天水師范學院文史學院副院長、文學與文化傳播學院院長、教務處處長，兼中華美學學會理事、中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會理事。
郭昭第堅守教學一線36年，潛心教書育人，兼容經(jīng)、子、史、集，會通中、西、印度文化，貫通文化教育、生命教育和智慧教育，強化原典閱讀、創(chuàng)新思維和綜合素養(yǎng)訓練，傳承中華美學精神，喚起學生的美感和智慧，促進差異化發(fā)展。近5年為本科生和研究生授課2224課時，注意緊扣感知-質疑-超越等認知和思維邏輯，設置檢測預習-研討講習-點撥質疑-檢讀悟習等環(huán)節(jié)，分別采取熏、浸、刺、提諸法，把課程思政貫穿教學全過程，達成立德樹人和課程教學目標。他主持的科研項目獲甘肅省教學成果獎8項，其中國學智慧教育創(chuàng)新實驗研究、西北地區(qū)地方高校學生成長差異化培養(yǎng)體系探索與實踐、農(nóng)村高中美育差異化教學體系探索與實踐獲省級一等獎3項，地方高師中文專業(yè)“三位一體”教學模式的探索與實踐等獲省級二等獎2項。
他主持完成中國文學經(jīng)典的生命智慧研究、中國傳統(tǒng)文論及其當代價值研究等國家社科基金和省部級項目10余項，發(fā)表學術論文70余篇，出版專著和教材19部。相關成果獲甘肅省社科成果獎等20項，獨著《大知閑閑：中國生命智慧論要》《中國敘事美學論要》等獲省級一等獎2項，《理想·文獻·社會：文學理論的超學科研究維度》《審美智慧論》等獲省級二等獎3項；多項成果被全國社科規(guī)劃辦和《讀書》雜志推介，或被中國文學、美學、哲學年鑒、《新華文摘》和《高等學校文科學報文摘》摘錄，或曾名列亞馬遜銷售排行榜“文藝美學理論相關讀物中最受歡迎的商品”第8名和相關圖書博覽會暢銷書排行榜前3名。其《讓本心昭然澄明于大地及筑造——我的智慧美學探索歷程》被《美學人生：中國當代美學家、美學學者的學術之路》收錄。
郭昭第曾先后獲甘肅省“園丁獎”、曾憲梓教育基金優(yōu)秀教師二等獎、中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會優(yōu)秀教師、全國教育碩士優(yōu)秀指導教師、全日制教育碩士學科教學（語文）專業(yè)教學技能大賽特等獎和一等獎優(yōu)秀指導教師、寶鋼優(yōu)秀教師獎和甘肅省高校教學名師，及甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才、首批拔尖領軍人才和領軍人才第一層次人選等。
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