11月10日，甘肅林職學院召開了2016年度系部及處室主要負責人述紀述廉述作風大會。學院黨委委員、副院長姚德生、虎保成、冉福祥出席了會議，學院全體中層干部及教職工代表參加了會議，會議由學院黨委書記高云峰主持。
測繪工程系主任、黨總支書記高見，信息工程系主任、黨總支書記柴長宏，經濟管理系主任、黨總支書記劉剛，機電工程系主任、黨總支書記賈昌麟，學生處處長藺守臣，招生就業處處長李惠峰，國有資產管理處處長張振剛，規劃基建處處長劉乃君，繼續教育處處長金貴俊等9位系部和部門負責人分別向大會作了述紀述廉述作風報告。
與會領導對9位系部和部門負責人的“三述”報告分別進行了點評。參加會議的中層以上干部及教職工代表對“三述”干部進行了的民主測評。
“三述”工作既是貫徹中央、省委黨風廉政建設有關要求的“規定動作”，也是學院黨委落實全面從嚴治黨主體責任的一項重要舉措。述紀，主要包括遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律情況，以及加強部門管理，落實學院各項管理制度的主要措施等情況；述廉，主要包括本部門黨風廉政建設、落實“一崗雙責”情況，本人學習貫徹《關于新形勢下黨的政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》情況，遵守《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》情況；述作風，主要包括貫徹中央八項規定精神和省委“雙十條”規定，落實學院“改進工作作風，密切聯系群眾的規定”和“嚴抓嚴管”要求，加強思想作風、領導作風、工作作風、生活作風建設等情況。
高云峰點評指出：今天9位同志的“三述”主要體現了三性，一是進一步體現了“三述”工作的針對性，各位負責人緊扣遵守《準則》和《條例》、緊扣“兩學一做”要求，緊扣各自工作和思想實際，深入總結工作，自覺查找問題，明確整改措施，做到了結合自己的工作談不足、談認識、談整改的要求。二是進一步體現了以“述”促廉的實效性，各位在三述中既談了一些好的經驗和做法，也實事求是地報告了一些值得認真反思的問題和不足，不僅對個人，同時對自己的部門都是一次回頭檢查和有力督促。三是進一步體現了系部、部門主要負責人的表率性，9位系部、部門負責人的“三述”報告貫徹了“兩學一做”學習教育的有關要求，貫徹了學院嚴抓嚴管的思路，思想認識和整改措施都比較到位，對全院黨員干部進一步嚴抓工作紀律、嚴抓工作作風、嚴管自己的人、嚴管自己的事起到了表率作用。但也存在一些問題，個別干部在寫“三述”報告前對本部門工作調研不夠、認識不夠，寫的報告泛泛而談，面上談的多，點上談的少，成績談的多，問題談的少；對突出問題的查擺還不夠準確，對整改措施的落實還不夠有力等。總體來說，今天進行“三述”的9位同志都能夠認真對待，準備扎實，使今天的“三述”工作取得了好的效果，達到了預期目的。
最后高云峰就進一步做好學院黨建及“三述”工作講了三點意見：
一是各部門負責人要進一步提高思想認識，帶頭學習和貫徹黨的十八屆六中全會精神，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要按照《關于新形勢下黨的政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》的要求，不斷增強紀律意識、規矩意識，嚴守從政做人的“底線”，自覺履行自己的黨風廉政建設主體責任，把“三述”擺上踐行全面從嚴治黨要求的高度來抓好落實，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，認真查找和解決思想和工作中存在的問題，不斷加強黨性修養，提升作風素質。
二是各系部、各部門負責人要以“三述”為契機，切實履行主體責任，抓好分內事，種好責任田。一要抓實抓細。要把黨建工作擺上主要議事日程，真正把管黨治黨管到位、嚴起來，層層傳導壓力，強化責任落實。二要抓主抓重。要堅持問題導向，緊盯影響和促進學院發展的重大問題不放，以工作實績論干部、憑德才用干部。要切實加強學院黨總支、黨支部建設，不斷提高基層黨組織干部的工作水平。三要抓早抓小。各系各部門負責人要堅持把紀律挺在前面，切實加強作風建設。要認真落實誡勉談話和約談提醒制度，一旦發現苗頭性、傾向性問題，早提醒、早糾正，防止問題成風、小事成案。堅持從制度嚴起、從小事抓起，持續抓好中央和省委各項規定的貫徹執行，讓黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
三是全體中層以上干部要通過“兩學一做”把深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略作為首要的政治任務，把落實全面從嚴治黨責任作為最大的政績，結合學院發展實際，踐行 “四講四有”合格黨員，切實抓好學院改革發展穩定的各項工作。當前和今后一個時期，要堅持把全會精神和長征精神緊密結合，深刻領會和把握全面從嚴治黨的重大意義、黨內政治生活的基本遵循、黨內監督的基本要求、長征精神的豐富內涵和時代意義，堅定政治方向、嚴守黨紀黨規、弘揚長征精神，把思想和行動統一到中央的戰略部署上來。必須明確崗位就是我們的“責任田”，促進學院發展是我們的第一要務，我們一定要不遺余力的破解學院發展難題，強化學院內涵建設，厚植學院發展優勢和特色。勤政務實，攻堅克難，推進學院各項事業的進一步發展。
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