今年以來，清水縣堅持把開展“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，著眼關鍵任務落實，緊扣實際多措并舉，著力在創(chuàng)新方式“學”、立足崗位“做”、緊盯問題“改”上下功夫，取得了明顯成效。
創(chuàng)新方式“學”，以學促知
縣委高度重視“兩學一做”專題黨課，把開展講黨課活動作為輔導學習的有效途徑，分層次由縣級黨員領導干部到包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯系分管部門、雙聯村和黨建聯系點各講一次黨課，縣委講師團集中為18鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直六大口講一次黨課，第一書記為任職村黨支部講一次黨課，各基層黨組織書記為所在黨支部講一次黨課。既向基層黨組織的黨員干部作了輔導，又是對自身學習成果的一次有效檢驗，做到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關、“兩新”組織等不同層次不同領域黨員全覆蓋。
面對農村黨員年齡偏大、文化程度低，加之部分外出務工黨員學習教育難的實際，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和農村基層黨支部有效利用結對幫學、新媒體促學等方式，組織農村老黨員和流動黨員開展學習，做到“不遺漏一人”。
黃門鎮(zhèn)黨委開展“送學上門、送書上門”活動，對年老體弱或臥床不起的老黨員，由支部確定專人負責聯系，將學習資料和學習用品送到其手中；對外出務工的黨員，通過微信“送學到手”；對有病有事請假沒有參加集中學習的黨員，確定專人及時補課。
豐望鄉(xiāng)黨委為避免學習走過場、走形式，將黨章黨規(guī)、系列講話精神的學習融入到日常組織生活中，固定每周一鄉(xiāng)機關集中學，各村除黨員固定活動日外，每周至少組織一次集中學習，由村支部書記帶頭，認真組織黨員進行集中學習，形成日常學、主動學、深入學的學習方式，切實把要學習的內容學深學透。
立足崗位“做”，知行合一
“做”是關鍵。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委積極搭建平臺，對照“四講四有”黨員標準，通過開展農村和社區(qū)無職黨員設崗定責、“黨員說事+”等活動，教育引導黨員銘記黨員身份，立足崗位，履職盡責，做一名合格黨員。
永清鎮(zhèn)黨委積極開展黨員“五亮五爭”活動，即：亮思想、爭當堅定信念的模范，亮身份、爭當合格黨員的模范，亮承諾、爭當踐行職責的模范，亮行動、爭當先鋒帶頭的模范，亮形象、爭當嚴以修身的模范，切實解決五個方面的突出問題，確保全體黨員在學中做、做中學，達到預期的學習教育效果。
紅堡鎮(zhèn)黨委創(chuàng)新推行服務型黨建模式，各村黨支部認真落實在農村無職黨員中建立設崗定責制度，積極搭建平臺，設置綠化養(yǎng)護崗、環(huán)境治理崗、老齡看護崗、文化健身崗、扶貧助困崗等崗位，要求各村黨員按個人特長，簽訂《黨員志愿者承諾服務書》，使黨員的服務有目標、有承諾、有責任、有成效。
遠門鄉(xiāng)黨委圍繞將全鄉(xiāng)打造成“蘋果之鄉(xiāng)”這一目標，充分發(fā)揮單魏村蘋果產業(yè)種植優(yōu)勢，成立了由黨員、種植大戶、鄉(xiāng)土專家組成的“單魏村蘋果種植技術服務隊”，先后深入夜明、新石、李溝、廟臺等村義務開展“手把手”、“心連心”、“一對一”幫扶指導蘋果種植，為黨員發(fā)揮作用、在實際行動中做貢獻搭建了平臺。
緊盯問題“改”，對標看齊
堅持問題導向，把發(fā)現問題、剖析問題、解決問題作為學習教育的出發(fā)點和落腳點，進一步使廣大農民黨員堅定理想信念，強化宗旨意識，增強看齊意識，在生產工作學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。
秦亭鎮(zhèn)注重問題導向和短板思維，立志向問題“開刀”，在整改落實中改出群眾滿意度。基層黨組織和黨員個人針對“五查五看”活動中查擺出的短板問題，列出問題清單、整改清單，一項一項抓好整改。并建立健全負面言行提醒制度，引導廣大黨員群眾不口無遮攔、大放厥詞，而是“說合適的話、做合適的事”。
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