
。ㄇ刂輩^外宣辦 楊晨)寒假期間,為提升學生動手能力、創新能力、想象能力,豐富學生們假期生活,建二小學開展制作手工燈籠主題實踐活動。
記者在建二小學看到,學生們正在教室里認真地制作手工燈籠。正在制作玫瑰花燈的建二小學五年級蔡嬌同學說:“利用這個假期充裕時間制作手工燈籠,可以增強我們動手能力,讓我們這個寒期變得充實有趣!

在燈籠制作過程中,孩子們盡情地發揮想象,不一會兒,教室里就掛滿了各式各樣的燈籠。這些燈籠融入了孩子們獨特的創意與想象。
一位學生家長告訴記者:“學校組織孩子們制作手工燈籠,是一件好事情,提高他們的動手能力,讓他們思維更活躍一些,增進彼此之間的友誼。孩子們開心,我們也很高興。”
“我喜歡小白兔,和小伙伴們一起做小兔子燈籠,一起找材料,一起想辦法,”楊蕊菡一邊和她的小團隊制作兔子花燈一邊說,“我非常開心,這增進了我們的友誼,讓寒假更加有意義。”

建二小學副校長韓慈娟告訴記者:“我們組織制作傳統手工燈籠活動,本著學生自愿的原則,學生可以在學校一起集體制作燈籠,也可以自己在家制作。通過活動,激發孩子的想象力,培養動手能力和創新能力,增強團隊協作意識,這是我們舉辦本次實踐活動的初衷!