�。ㄇ刂輩^外宣辦 楊晨)寒假期間，為提升學生動手能力、創新能力、想象能力，豐富學生們假期生活，建二小學開展制作手工燈籠主題實踐活動。
記者在建二小學看到，學生們正在教室里認真地制作手工燈籠。正在制作玫瑰花燈的建二小學五年級蔡嬌同學說：“利用這個假期充裕時間制作手工燈籠，可以增強我們動手能力，讓我們這個寒期變得充實有趣�！�
在燈籠制作過程中，孩子們盡情地發揮想象，不一會兒，教室里就掛滿了各式各樣的燈籠。這些燈籠融入了孩子們獨特的創意與想象。
一位學生家長告訴記者：“學校組織孩子們制作手工燈籠，是一件好事情，提高他們的動手能力，讓他們思維更活躍一些，增進彼此之間的友誼。孩子們開心，我們也很高興。”
“我喜歡小白兔，和小伙伴們一起做小兔子燈籠，一起找材料，一起想辦法，”楊蕊菡一邊和她的小團隊制作兔子花燈一邊說，“我非常開心，這增進了我們的友誼，讓寒假更加有意義。”
建二小學副校長韓慈娟告訴記者：“我們組織制作傳統手工燈籠活動，本著學生自愿的原則，學生可以在學校一起集體制作燈籠，也可以自己在家制作。通過活動，激發孩子的想象力，培養動手能力和創新能力，增強團隊協作意識，這是我們舉辦本次實踐活動的初衷�！�
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