2月7日至23日，天水市秦州區、麥積區和清水縣的70名老師在市教育局的組織下在北京參加由SOHO中國基金會組織的美德課程教師培訓，這是繼2008年天水市第一批美德教師培訓之后的第二批受訓教師，通過兩周的專業培訓，這些教師回來后將承擔所在學校的美德教學任務。
“美德在我心”教育課程的內容
美德在我心品德課程適用于任何學校和家庭。它包括課程表、輔導員教案、《美德在行動》叢書和輔導員手冊。針對相對應年齡的19個美德，課程提供了190節教案，于一學年內教授給孩子。
美德在我心品德教育課程提供的19個美德包括：
1.整潔 2.禮貌 3.溫柔 4.責任感 5.誠實 6.幫助 7.團結 8.耐心 9.服從 10.快樂 11.慷慨 12.善良 13.勇氣 14.和平 15.愛心 16.友愛 17.感恩 18.同情 19.服務。
每個美德教授需兩周10個課時。讓孩子們的道德能力得到連續地、逐步地發展。10天課程計劃的大綱如下：
第一天．深化理解： 采用視覺教材和提問的方式，向孩子介紹所學的美德概念。
第二天．背誦引言： 幫助孩子背誦相關的引言，以記憶美德的名稱和概念。
第三天．玩游戲：通過游戲和有趣的活動，讓孩子親身體驗美德的概念，并在實踐美德的過程中體會其對自身的影響。
第四天．閱讀《美德在行動》：《美德在行動》叢書通過真實的生活圖片和短文，在美德實踐中介紹行為結果。給孩子讀這些書也可以幫助他們發展在實踐每個美德時所需要的具體語言技巧。
第五天．分類卡片：分類卡片活動是挑選出一張孩子美德行為的照片，同時讓孩子們進行討論和角色扮演。
第六天．歌曲：教孩子們唱傳遞美德信息、經過特別創作和挑選的歌曲，營造一個快樂的氣氛并幫助他們長期記憶所學過的概念。
第七天．測試卡片游戲：在游戲中向孩子們提出反思問題,來幫助他們理解美德在自己生活中的應用。
第八天．藝術活動：讓孩子們參與到一個具有創造性并簡單的藝術活動中，以此幫助他們加強對課程主題或他們所背誦引言的理解。
第九天．自由繪畫活動：邀請孩子在紙上創作繪畫，描述出他們自己對美德的理解。這個創造性的活動將幫助孩子回憶他們對美德概念及應用的理解。
第十天．鞏固知識：鞏固前9天所學知識，復習背誦的引言和歌曲，重述大家最喜歡的故事。也邀請孩子在小組里對他們所創造的作品進行描述，來進一步深化他們對美德的切身理解和鼓勵他們運用相關的語言。
由于在兒童早期教育中，故事起著十分重要的作用。因此，在每天的課程里都包括一個特別創作和挑選的小故事來示范美德的運用和它對人們的影響。故事能啟發孩子在自己的生活中實踐這些美德，并為他們提供一種語言工具來向別人描述其所學美德。
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