為積極構建德智體美勞全面培養體系，彰顯勞動教育在立德樹人中的關鍵作用，近日，學生處（黨委學生工作部）與實訓基地管理中心協同發力，精心打造教學科研與勞動實踐基地，為深化勞動教育筑牢根基。
時值五·一國際勞動節前夕，校園里處處洋溢著勞動的熱情。在勞動教育實踐基地，一幅生機勃勃的春播畫卷徐徐展開。各學院紛紛主動認領勞動區域，結合專業特色制定科學種植方案。在教師的悉心指導下，同學們以班級為單位劃分“責任田”，每一塊專屬農耕區域，都承載著大家對勞動的期待與對收獲的憧憬，一場充滿意義的春耕實踐就此拉開帷幕。
田間地頭，同學們干勁十足。翻土、播種、澆水，每一個動作都充滿力量；沾滿泥土的臉龐上，洋溢著燦爛的笑容。曾經荒蕪的土地，在師生的共同努力下煥發出勃勃生機，理論知識也在這里轉化為生動的實踐，勞動的樂趣在田間地頭肆意流淌。同學們陽光下晶瑩的汗珠閃爍著光芒，是勞動的快樂，更是成長的喜悅。
勞動教育不僅是技能的傳授，更是對學生堅韌品格、責任擔當的錘煉；勞動實踐基地不僅是專業技能的訓練場，更是浸潤心靈的“大思政課”重要課堂。學校立足自身特色，積極探索創新，構建起“勞動+ 科研”“勞動+ 生態”特色勞動教育課程體系，逐步形成了“人人有責任、班班有特色”的勞動教育嶄新格局。下一步，學校將持續深耕勞動教育領域，不斷豐富實踐活動內容與形式，將勞動教育這門學生成長路上的“必修課”越上越精彩，讓勞動精神在校園里綻放出更加璀璨的光芒。
（新聞來源：甘肅林業職業技術大學 轉載：馬文潔）
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